Știința Pământului. Geografie: Științe antice și moderne Comunicare despre știința Pământului

Geografie (din cuvintele grecești: γέα - pământ și γράφω - scriu, descriu, - numele „geografie” înseamnă „descriere” sau „imagine a Pământului”) - un set de științe despre planeta Pământ.

O problemă foarte importantă în ceea ce privește conținutul, sarcinile și limitele geologiei este problema dificilă a diferențierii sale de geologie, care, în special, prin divizarea așa-numitei geologii dinamice (care studiază forțele prin acțiunea cărora originea și schimbarea rocilor și formarea suprafeței pământului), intră în domeniul geografiei fizice și chiar își ia locul. Istoria științei ne arată că geografia a început să se ocupe de dezvoltarea multor probleme fizice și geografice decât geologia. Găsim încercări de a studia aceste întrebări deja în Varenia, Riccioli și altele în secolul al XVII-lea, în Thorburn Bergmann, G. Forster, Saussure etc. la sfârșitul secolului al XVIII-lea, în Al. Humboldt, Schmidt, F. Hoffmann, Studer, Berghaus - în prima treime a acestui secol. Dar apoi geografii se lasă lăsați cu legătura dintre geografie și istoria culturii, în timp ce geologii, în special sub influența lui Lyell, Murchison, Forbes și alții, încep să studieze cu sârguință forțele care operează în prezent și schimbă suprafața pământului în pentru a găsi o explicație pentru fenomenele care au provocat formarea treptată a scoarței terestre., schimbarea limitelor și contururilor pământului și mării antice, depunerea sedimentelor, erupția rocilor plutonice, schimbările climatice și ale lumii organice, etc. Geologii includ în știința lor „toate calitățile, manifestările forțelor și starea globului, în măsura în care pot fi în general un obiect de cunoștințe directe sau mediocre”. Naumann a inclus în geologie, pe lângă geognozie și geogenie, și geodezie, geodinamică, geofizică, hidrografie și meteorologie. Kredler, pe lângă petrografie, petrogenie, stratigrafie, geologie istorică și dinamică, acceptă și „geologia fiziografică”, al cărei obiect este studiul formei, dimensiunii și aspectului suprafeței Pământului și a relațiilor sale fizice. Cu toate acestea, acest program nu a fost niciodată realizat; pentru limitele geologiei - vezi Geologie.

Există probleme care sunt la fel de importante pentru geografia fizică și geologie (de exemplu, orografie) și trebuie admis că lucrările geografilor și geologilor nu pot decât să se completeze și să se lumineze reciproc. Dacă pentru un geolog este esențială o cunoaștere aprofundată a hărții unei țări și a trăsăturilor sale geografice, atunci pentru un geograf este, de asemenea, inevitabil să se familiarizeze cu principalele fapte ale trecutului acestei țări, cu distribuția rocilor și a solurilor care formează suprafața sa, cu participarea forțelor tectonice și vulcanice la formarea acestei suprafețe. Pământ.

Este necesar să ne oprim puțin mai mult asupra termenului geofizică, cu care Gerland înlocuiește numele „geografie fizică”. Acest termen a intrat în uz relativ recent, și anume în anii șaizeci, când Muri (M ü hry) l-a folosit. Mai târziu a fost adoptat de Zepritz în rapoartele sale despre succesele G. fizice, plasate în „Geograph. Jahrbuch”. În cele din urmă, în timpurile moderne, profesorul Gunther l-a folosit pentru a-și numi manualul extins: „Lehrbuch der Geophysik und physikalischen Geographie” (). Cu toate acestea, în prefața acestuia se spune că numele „geografie fizică, geofizică, fizică a Pământului” sunt în esență sinonime. Cu toate acestea, Gunther admite, de asemenea, o diferență între conceptele de "geofizică" și "geografie fizică" - prenumele se potrivește, în opinia sa, mai mult cu acel departament de știință geografică, care consideră Pământul ca un întreg, ca un corp mondial, în special în interiorul său proprietăți, în timp ce denumirea de „geografie fizică” este mai potrivită atunci când vine vorba de studierea suprafeței pământului. În consecință, Gunther numește departamentul de geologie fizică „geofizică în sens restrâns” care include luarea în considerare a căldurii interne a Pământului, conjecturi despre compoziția și starea nucleului Pământului, studiul fenomenelor vulcanice și seismice și identifică acest departament cu geologia dinamică, care, cu toate acestea, se știe că este înțeles de geologi într-un sens mult mai larg. Richthofen este, de asemenea, înclinat să numească geofizică acel departament de geoștiințe generale, adăugând studiul densității Pământului, efectele atracției pământești și cosmice, forțele magnetice etc. G. Wagner este de acord cu acest accent. Richthofen observă că geofizica este dezvoltată de munca combinată a astronomilor, geologilor și geografilor. În general, studiul fenomenelor seismice și chiar a tuturor meteorologiei ar putea fi atribuit geofizicii. Astfel, geofizica ar putea include: cercetări asupra formei exacte a geoidului (modificări ale gravitației, nivelului oceanelor, mareelor) și asupra abaterilor în mișcarea de rotație a acestuia; doctrina magnetismului terestru (pe care unii geografi, de exemplu, Zupan, o deosebesc complet de geografia fizică, având în vedere faptul că fenomenele magnetice nu interacționează cu alții și nu au un efect vizibil asupra lor); meteorologie și seismologie. Toate aceste ramuri ale cunoașterii, care necesită o observare atentă cu ajutorul diferitelor instrumente precise și observatoare speciale, și mai mult sau mai puțin adecvate pentru prelucrarea matematică, sunt capabile să se dezvolte, ca să spunem așa, pe lângă G. propriu-zis; cu toate acestea, nu separăm geofizica de G. în sensul larg al cuvântului (vezi mai jos).

În general, se poate spune că geografia în dezvoltarea sa modernă nu reprezintă o știință strict închisă, ci este un complex dintr-o serie de științe, fiecare capabilă să fie dezvoltată de la sine. În acest sens, însă, G. nu este ceva excepțional; multe alte ramuri ale cunoașterii s-au dezintegrat de-a lungul timpului într-o serie de științe separate. G. reprezintă un complex de cel puțin șapte științe, care pot fi enumerate în această ordine: 1) astronomice sau matematice, G., strâns legată de astronomie și geodezie și oferind o bază pentru cartograf, adică arta de a compune și a desena hărți în diverse proiecții; 2) geofizică, sau fizica globuluilegate de fizică, astronomie și parțial geologie; 3) g. fizic, descompunând în a) orografie, strâns legat de unele departamente de geologie, b) okeanografie și c) climatologie, bazat pe meteorologie, dar având o sarcină nu atât de a analiza fenomenele termice, luminoase și electrice, cât de a sintetiza date pentru a caracteriza diferențele climatice de pe suprafața pământului; 4) biologic G.: A) G. plante și b) G. animale (ambele ramuri sunt strâns legate de botanică și zoologie și sunt dezvoltate în special de specialiști în aceste științe); 5) antropogeografiebazat, pe de o parte, pe datele fizice și biologice ale G., pe de altă parte, pe datele de antropologie, etnografie, statistici și istorie; toate ultimele trei secțiuni (3, 4, 5) alcătuiesc împreună așa-numita „geografie generală”; 6) privat G., sau studii regionale, adică studiul țărilor individuale în raport cu cele trei departamente de „geografie generală” indicate tocmai; 7) istoria lui G. atât în \u200b\u200bsensul extinderii spațiale a informațiilor despre suprafața pământului, cât și în dezvoltarea conceptelor geografice și a vederilor. În această listă, nu am inclus științe care sunt mai mult sau mai puțin în contact cu geografia, dar își desfășoară propriile sarcini speciale, cum ar fi astronomia (deși unele fapte din aceasta, care nu au legătură directă cu Pământul, continuă să fie citate în multe zone geografice manuale și manuale) sau antropologie, etnografie, statistici, deși datele din aceste științe sunt adesea introduse și în geografie și, deși geografii iau uneori un rol activ în procesarea lor (să subliniem, de exemplu, lucrările de etnografie de Peschel și Ratzel, recenzii etnografice de Gerland și anchete statistice de G. Wagner etc.). Cu toate acestea, în esență, aceste științe, având propriile lor obiective și metode, pot fi dezvoltate și sunt într-adevăr dezvoltate separat de geografie și, prin urmare, nu ar trebui combinate cu ea și confundate cu ea.

Dezintegrarea geografiei în diferite departamente, care sunt prelucrate mai mult sau mai puțin independent, nu este remarcată doar în Germania, unde geografia este acum cea mai înaltă, fiind reprezentată de o serie de departamente la universități, mulți oameni de știință renumiți, manuale exemplare, reviste, observatoare , institutele cartografice etc. - dar și în alte țări europene, unde, însă, diferite departamente de geografie au reușit să se disocieze fără a se angaja în certuri metodologice, pe care în ultimii ani s-au cheltuit o mulțime de eforturi din partea geografilor germani. . Deci, în Anglia, o școală de geofizicieni s-a separat de mult, unul dintre ai cărui reprezentanți proeminenți în prezent este J. Darwin; pe de altă parte, un număr de geologi care au furnizat servicii orografice semnificative, mai mulți specialiști hidrografici (de exemplu, Buchanan), meteorologi și, în cele din urmă, un număr de geografi proprii, care, în urma lui Ritter, admit o participare semnificativă a elementului antropogeografic ( de exemplu, D. Freshfield, Keltie, Mackinder etc.). În Franța, unde cartografia, fizica pământului, meteorologia, istoria geoștiințelor și așa mai departe s-au distins mult timp, geografia însăși menține întotdeauna o strânsă legătură între elementul fizico-geografic și antropogeografic; cel mai bun exemplu în acest sens este El. Reclus, care, după ce a publicat o schiță de G. fizică (La Terre), care a fost frumoasă pentru timpul său, a început să prezinte G. de țări individuale (G é ographie Universelle), în care a dat exemple excelente despre cum ar trebui să fie un geograf combinați cele mai recente date fizice de pe suprafața pământului cu date bio și antropogeografice. Este interesant faptul că cei mai buni reprezentanți ai lui G. în Franța, de exemplu, Vivien de St. Martin, Levasseur și alții, în scrierile lor geografice, preferă chiar elementele istorice și statistice.

Complexitatea științei geografice, care necesită asistența diferitelor specialități, este clar confirmată de congresele geografice, la care astronomii, fizicienii, geologii, etnografii, statisticienii etc., fac abstractie alături de geografii proprii; apoi anuare și reviste geografice, plasând pe paginile lor articole și recenzii pe diverse ramuri ale cunoașterii care sunt mai mult sau mai puțin strâns legate de geografie; în cele din urmă, proiecte pentru înființarea de institute geografice speciale pentru predarea superioară a geografiei în toate domeniile sale - proiecte care au apărut recent în Italia, Franța și aici în Rusia (proiectul Societății Geografice Imperiale și proiectul pentru fondarea un departament special la Universitatea St.). Lăsând deoparte astfel de planuri grandioase, nu se poate decât să admitem că geografia, în scopul unei învățături superioare mai raționale, ar trebui să fie reprezentată de cel puțin două departamente: unul care ar putea primi un nume geofizicieni, care ar necesita o pregătire fizică și matematică specială și care ar fi conectat la un observator geofizic bine echipat și adaptat; si altul - geografie, adică geografie generală și geografie privată a țărilor individuale. Acest departament necesită istorie naturală specială și pregătire geografică și presupune o anumită cunoaștere a cartografiei, a istoriei geoștiințelor și a științelor auxiliare antropogeografiei; trebuie să fie echipat cu un birou geografic cu un număr suficient de hărți, cărți, reviste și alte mijloace de asistență pentru birou. studiu și excursii. Una dintre cele mai importante sarcini ale unui geograf ar trebui să fie dezvoltarea geografiei țărilor individuale, lucru de neimaginat fără o cunoaștere aprofundată a geografiei generale, care la rândul său este strâns legată de succesul geografiei private. Legătura geografiei generale cu cea privată, evidentă în sine, este confirmată de exemplul universităților occidentale - în special cele mai bine stabilite, germane - în care „L änd erkunde” este dezvoltat și citit de aceiași profesori care predau „Allgemeine Erdkunde ". Izolarea geofizicii se exprimă prin faptul că cursurile din departamentele sale (de exemplu, meteorologie, magnetism terestru etc.) sunt predate de alți specialiști în legătură mai mult sau mai puțin cu cursurile de fizică. Studiul și predarea geografiei private presupune, de asemenea, o asumare mai mult sau mai puțin largă a elementului uman, așa cum vedem în cele mai bune lucrări sintetice ale geografilor străini și așa cum a insistat în mod specific profesorul Zupan recent. Dezvoltarea unui G. privat necesită nu mai puțină atenție, tact critic, observație și este capabilă să aducă și mai multe beneficii imediate în clarificarea unor probleme practice de viață.

Literatură: A) Geografie astronomică: Scharngorst, „Bazele primare ale astronomiei și geografiei matematice” (Sankt Petersburg,); Günther, "Handbuch der mathem. Geographie"; de cartografie: Zö pprits "Leitfaden der Kartenentwurfslehre" (); Struve, „Landkarten” (). - B) Geofizică: Gü nther, „Lehrbuch der Geophysik” (2 B-de ,, cu indicații literare extinse); de meteorologie: Bebber, "Lehrbuch der Meteorologie" (), de seismologie: De Rossi, „La Meteorologia endogena” (1879-82); Milne, „Cutremure” (). - IN) Geografie generală: Hann, Hochstetter und Pokorny, "Unser Wissen von der Erde, Allgemeine Erdkunde" (ed. Kirchhoff); Supan, "Grundz ü ge der phys. Erdkunde" (); Klöden, „Geografie fizică” (, învechit); Berghaus, Physikalischer Atlas (ediție nouă, 1889-92). - A) Geografie fizica: Günther, "Lehrbuch der physik. Geographie" (); Peschel-Leipoldt, "Phys. Erdkunde" (1884-85); Reclus, „La terre” (depreciat). - α) Orografie: Sonklar, "Allgem. Orographie" (depreciat); Mushketov, „Geologie fizică” (1888-91); v. Richthofen, „Führer für die Forschungsreisenden”; Neumayr, „Erdgeschichte” (Bd. I,); Süss, „Das Antlitz der Erde” (, ff.) - β) Oceanografie: Krümmel, „Der Ocean” (); Thoulet, „Oceanografie” (.); Boguslavsky und Krümmel, "Handb. D. Oceanographie". - γ) Climatologie: Voeikov, „Climatele Globului” () și ale sale: „Die Klimate der Erde” (); lui: „Acoperire de zăpadă” (); Hann, "Handb. Der Klimatologie". - b) Biogeografie. - α) geografia plantelor: Drude, "Handb. Der Pflanzengeographie"; β) geografia animalelor: Wallace, „Distribuția geografică a animalelor” și altele - c) antropogeografie: Ratzel, „Antropogeographie”. - D) Geografie privată sau geografie regională: Reclus, "Nouv. Gé ographie universelle", 17 volume (în traducere rusă ed. Până în prezent 11); „Unser Wissen von der Erde”, Bd. II și III. „L ä nderkunde”, ed. Kirchoff (Europa); Popular: De Varigny, "Nouv. G éographie moderne" (1890-91). Istoria geoștiințelor: Peschel, "Geschichte der Erdkunde (ed. A 2-a); Oppel," Terra incognita "(); Vivien de St. Martin," Historie de la gé ographie "cu atlas; în geografie printre antici: Beyer, "Gesch. D. Wiss. Erdkunde der Griechen" (1887-91, numărul 3, neterminat); Bunbury, "History of anc. Geography" (); în medieval: Kretschmer, "Die phys. Erdkunde im christl. Mittelalter" (); despre Evul Mediu și epoca descoperirilor: S. Ruge, "Gesch. D. Zeitalters der Entdekungen" (); despre descoperirea Americii: Cronau, "America. Die Geschichte seiner Entdeckung" (); S. Ruge, "Ch. Columb" (); Fiske, „Descoperirea Americii” (Moscova, vol. I); Winsor, "Chr. Columb" (); Al XVI-lea: Nordenskiöld, „Atlas facsimil” (); Gallois, „Les Géographes allemands de la Renaissance” (). - E) Atlasele: Stieler "s" Hand-Atlas "(, 95 hărți); Schrader, Pru dent et Anthome," Atlas de géographie moderne "(1890-91); atlase de buzunar: German Habenicht "a, englez Bartolomew (); atlase ruse ale lui Ilyin și Linberg; Berghaus," Diagrama lumii "(actualizat). - F) Geogr. dicționare: "Nouv. Dictionnaire de géo graphie moderne et ancienne" p. Vivien de St. Martin, 5 vol. (neterminat); Metzger, "Geogr.stat. Welt-Lexicon (); Embacher", Lexikon der Reisen und Entdeckungen (); Egli, "Nomina geographica" (

Din cuvintele grecești „astronom” - stea, „nomos” - lege). Aceasta este știința corpurilor cerești. Ea le studiază structura, compoziția, mișcarea în spațiul cosmic, originea.


Din cuvântul grecesc „physis” - natură. El studiază diverse fenomene naturale, dintre care multe le întâlnim adesea în viața noastră de zi cu zi. De exemplu, mișcarea corpurilor, modificările care apar la corpuri atunci când sunt încălzite și răcite, electricitate, sunet, lumină. Fizica este cea care răspunde la întrebările de ce fulgerează fulgerul și tunetul tunete, cum apare un ecou, \u200b\u200bce este un curcubeu ...


Din cuvântul grecesc „chimevsis” - amestecare. Știința substanțelor, proprietățile și transformările lor. Știți deja că corpurile sunt formate din substanțe. Apa, oxigenul, dioxidul de carbon, zahărul, amidonul, sarea de masă sunt toate exemple de substanțe. Sunt mulți dintre ei acum cunoscuți - câteva milioane. Datorită chimiei, oamenii au învățat să obțină în laboratoare și fabrici chimice acele substanțe care sunt necesare la fermă și în viața de zi cu zi.


Din cuvintele grecești „geo” - pământ, „logos” - știință, predare. Știință despre Pământ, forma, structura, compoziția și dezvoltarea acestuia. Secțiuni separate ale geologiei studiază rocile, mineralele, resturile fosile ale organismelor și mișcările scoarței terestre. Căutarea zăcămintelor minerale este imposibilă fără geologie.


Din cuvintele grecești „geo” - pământ, „grapho” - scriu. Aceasta este o altă știință a pământului („scrierea pământului”). Într-adevăr, geografia descrie planeta noastră: ce oceane și continente sunt pe ea, mări, lacuri și râuri, câmpii, dealuri și munți, ce țări, orașe și sate au apărut pe Pământ, cum este viața, economia familiilor care locuiesc în planeta ...


Din cuvintele grecești „bios” - viață, „logos” - știință, predare. Aceasta este știința faunei sălbatice. O varietate de creaturi - bacterii, ciuperci protozoare, plante, animale au populat oceane și uscat, câmpii și munți, sol și chiar peșteri adânci și misterioase. Biologia răspunde la întrebările: ce ființe vii sunt pe Pământ și câte dintre ele, cum este aranjat și funcționează un corp viu, cum se înmulțesc și se dezvoltă organismele vii, cum sunt conectate între ele și natura neînsuflețită.

Primele idei despre suprafața pământului au fost posedate de vânătorii și culegătorii primitivi. Transmiterea generațiilor viitoare informații despre lumea din jurul lor, oamenii antici au lăsat desene pe piatră și oase, pe scoarță de copac și pe piei de animale. Așa au fost puse bazele inițiale ale cunoștințelor geografice.

Nașterea științei pământului

Geografia este una dintre cele mai vechi științe. Numele său provine din două cuvinte grecești: geo - Pământ, grapho - scriu (descriere). Apărută în profunda antichitate, geografia a avut la început un caracter descriptiv. Călătorii și navigatorii, generalii și comercianții au luat oamenii de știință cu ei pentru a compune descrieri ale noilor țări și popoare. Omul de știință grec Eratostene, acum mai bine de 2200 de ani, a adunat prima dată aceste descrieri într-o lucrare științifică despre natura Pământului și a numit-o „Geografie”.

Acum aproximativ 500 de ani - în era marilor descoperiri geografice - geografia a fost regina științelor timp de două secole. Monarhii și negustorii bogați au discutat personal planurile pentru viitoarele expediții cu geografii și și-au finanțat cu generozitate călătoriile în speranța obținerii unor comori nespuse. Într-o scurtă perioadă istorică, majoritatea spațiilor oceanice și a pământurilor locuite au apărut pe harta lumii. În acest moment, geografia era o colecție de o mare varietate de informații. Ea a dat răspunsuri la întrebările „ce este asta?” și „unde se află?” indicând amplasarea diferitelor obiecte pe suprafața pământului. Cu toate acestea, chiar și în secolul al XVIII-lea, Arctica, Australia și multe regiuni interioare ale continentelor au rămas tocuri albe pe hărți.

Dar odată cu dezvoltarea geografiei, sarcina sa principală a fost studierea legilor, dar prin care planeta noastră trăiește și se dezvoltă. Geografia a început să evolueze de la o disciplină descriptivă la o știință care răspunde la întrebarea „de ce?” Pentru aceasta, geografii au trebuit să înțeleagă și să explice motivele apariției și schimbării obiectelor și fenomenelor naturale.

Științe geografice

Geografia modernă este un sistem complex ramificat, sau „copac” al științelor. Geografia este singura știință care unește diverse (cunoștințe despre natură și oameni. Toate obiectele geografice și fenomenele create de natură sunt studiate de geografia fizică. Populația și obiectele create de activitățile umane sunt studiate de geografia socială. Una dintre cele mai importante sarcini ale modernității știința geografică, în general, este studiul interacțiunii diverse a naturii și a societății pentru a rezolva problemele globale (mondiale) cu care se confruntă omenirea, de exemplu, problema furnizării populației cu hrană, resurse naturale, inclusiv combustibil și apă. Oceanul și spațiul sunt foarte importante.Cartografia ocupă un loc special printre științele geografice.pe hărțile geografice Geologia este strâns legată de geografie.

Geografii de astăzi sunt specialiști în multe profesii. Apele pământului sunt cercetate de un hidrolog, gheața - de un glaciolog, nereguli ale suprafeței Pământului -, lumea animală și vegetală a planetei - de un bioteograf. Geoecologii prezic consecințele impactului uman asupra naturii. Sistemul științelor geografice include și discipline de natură practică, de exemplu, geografie medicală și militară.

h.120-bal.ru\u003e Astronomie\u003e Teste

Pleshakov Gradul 4

TESTUL # 1

OPȚIUNEA 1
PRENUME NUME

  1. Care este numele științei corpurilor cerești?

    Încercuiți litera dorită.

o istorie;

b) geografie;

c) ecologie;

d) astronomie.

  1. Câte planete orbitează în jurul soarelui? Încercuiți litera dorită.

a) 7; b) 9; la 11.
3. Stabiliți un meci.

Soarele

Venus

PLANETE Polar

Marte

STELE Pământ

Neptun
4. Care este forma pământului? Încercuiți litera dorită.
un patrat;

b) un triunghi;

d) metru cub
5. Completează propoziția.

  • Cea mai apropiată stea de Pământ este ____________________________.


Meteoriți, Soare, continente, planete, stele.

Teste pentru secțiunea "Pământ și umanitate"

TESTUL # 1

TEMA: „LUMEA ÎN OCHII ASTRONOMULUI”

OPȚIUNEA 2
PRENUME NUME ________________________________
1. Cine studiază corpurile cerești? Încercuiți litera dorită.
a) geografi;

b) astronomi;

c) ecologiști;

d) istorici.
2. Câte planete se învârt în jurul Soarelui? Încercuiți litera dorită.
a) 5; b) 12; la 9.
3. Stabiliți un meci.

Venus

Jupiter

STELE Polar

Soarele

PLANETE Pământ

Saturn

4. Care este forma soarelui? Încercuiți litera dorită.
a) cub;

b) pătrat;

c) stea;

d) minge.
5. Completează propoziția.

  • Un imens corp cosmic incandescent este _____________________.

6. Ce sunt corpurile cerești? Tăiați excesul.
Comete, planete, stele, soare, câmpii.

Teste pentru secțiunea "Pământ și umanitate"

TESTUL # 2

TEMA: "LUMEA ÎN OCHII UNUI GEOGRAF"

OPȚIUNEA 1
PRENUME NUME ________________________________

a) astronomie;

b) geografie;

c) istorie;

d) ecologie.

  1. Ce este un glob?Încercuiți litera dorită.

a) modelul Soarelui;

b) modelul Pământului;

c) model de minge.

  1. Cum a numit Martin Beheim modelul urletului primului glob? Încercuiți litera dorită.

a) „măr pământesc”;

b) „minge albastră”;

c) „glob”.
4. Completează propoziția.
Liniile verticale care leagă polii se numesc _________________.

a) arată distanța de la sol între obiecte;

c) arată ce distanță de la sol corespunde fiecărui centimetru de pe hartă.
6. Ce au în comun un glob și o hartă a emisferei? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.
a) au locuri comune;

b) au aceeași formă;

c) continentele și oceanele sunt indicate în mod identic;

d) au un ecuator, paralele și meridiane;

e) Polul Nord și Polul Sud sunt indicate identic.

Teste pentru secțiunea "Pământ și umanitate"

TESTUL # 2

TEMA: "LUMEA ÎN OCHII UNUI GEOGRAF"

OPȚIUNEA 2
PRENUME NUME ________________________________

  1. Cine studiază și descrie planeta noastră Pământ? Încercuiți litera dorită.

a) astronomi;

b) biologi;

c) geografi;

d) ecologiști.

  1. Ce este o hartă a emisferei? Încercuiți litera dorită.

a) o hartă pe care este dată imaginea unui teritoriu;

b) o hartă care arată două jumătăți ale globului;

c) o hartă care arată întregul Pământ.
3. Care a fost forma primei hărți geografice a lumii? Încercuiți litera dorită.
a) forma cercului;

b) forma unui triunghi;

c) forma unui pătrat.
4. Completează propoziția.

  • Liniile orizontale situate paralel între ele pe glob se numesc __________________________.

5. Ce arată scala? Încercuiți litera dorită.

a) arată ce distanță de la sol corespunde fiecărui centimetru de pe hartă;

b) arată numărul de articole din zonă;

c) arată distanța de la sol între obiecte.
6. Care este diferența dintre un glob și o hartă a emisferelor? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.
a) au culori diferite;

b) au desemnări diferite;

c) au o scară diferită;

d) au o formă diferită;

e) un glob este o minge întreagă și există două jumătăți pe hartă.

Teste pentru secțiunea "Pământ și umanitate"

TESTUL # 3

TEMA: „LUMEA ÎN OCHIUL UNUI ISTORIC”

OPȚIUNEA 1
PRENUME NUME ________________________________
1. Care este numele științei trecutului oamenilor? Încercuiți litera dorită.
a) geografie;

b) istorie;

c) astronomie;

d) ecologie.
2. Ce este o sursă istorică? Încercuiți litera dorită.
a) un document care a expirat cu mult timp în urmă;

b) un izvor, izvor în care apa iese la suprafață pentru o lungă perioadă de timp;

c) ce ne poate spune despre trecutul oamenilor.
3. Care ar putea fi sursa istorică?

Tăiați excesul.
Manuscris antic, monede, produse moderne, legende, proverbe și ziceri, reguli de conduită în metrou, monumente, clădiri.
4. Adăugați propozițiile.

  • Oamenii care sapă așezări antice sunt numiți _______________________________.
  • Știința care învață despre trecut prin studierea obiectelor și structurilor antice se numește __________________________________.

5. În ce oraș a fost primul muzeu din Rusia - s-a deschis Kunstkamera? Încercuiți litera dorită.
a) la Sankt Petersburg;

b) la Moscova;

c) în Suzdal.

Teste pentru secțiunea "Pământ și umanitate"

TESTUL # 3

TEMA: „LUMEA ÎN OCHIUL UNUI ISTORIC”

OPȚIUNEA 2

PRENUME NUME ________________________________
1. Cine studiază trecutul societății umane? Încercuiți litera dorită.
a) ecologiști;

b) geografi;

c) astronomi;

d) istorici.
2. Ce este o arhivă? Încercuiți litera dorită.
a) depozitarea antichităților;

b) stocarea documentelor;

c) înregistrări antice ale evenimentelor din trecut.
3. Care ar putea fi sursa istorică? Tăiați-le pe cele inutile.
Clădiri antice, cărți, monede, îmbrăcăminte modernă, legende și legende, flori, nume de orașe, reguli de trecere a străzilor.
4. Adăugați propozițiile.

  • Oamenii care țin evidența evenimentelor din timpul lor sunt numiți ___________________________________.
  • Unul dintre asistenții științifici ai istoriei este _________________________.

5. Cine a deschis primul muzeu din Rusia - Kunstkamera? Încercuiți litera dorită.
a) Petru Primul;

b) Ivan cel Groaznic;

c) Ecaterina a doua.

TESTUL # 4

OPȚIUNEA 1
PRENUME NUME ________________________________

a) pe insulele Oceanului Pacific;

b) pe insulele Oceanului Indian;

c) pe insulele Oceanului Arctic.
2. Care este numele iernii în Arctica? Încercuiți litera dorită.
a) ziua polară;

b) Steaua Polară;

c) noapte polară.
3. Ce plante se găsesc în zona de gheață? Tăiați excesul.

  • Licheni, cedri, mușchi, maci polari, soc.

4. Ce animale trăiesc în Arctica? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.
a) urșii polari;

b) nutrie;

e) sigilii.
5. Restabiliți circuitul de alimentare.
Alge ... ... pești ... ... urși polari.
6. Care este semnificația arcticii pentru oameni? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.

a) aici se cultivă fructe;

b) mărfurile sunt transportate aici;

c) pescuitul se dezvoltă aici;

d) aici se extrag minerale;

e) observă aici vremea.

Teste pentru secțiunea „Natura Rusiei”

TESTUL # 4

TEMA: "ZONA DEȘERTULUI ARCTIC"

OPȚIUNEA 2
PRENUME NUME ________________________________
1. Unde se află zona naturală a deșerturilor arctice? Încercuiți litera dorită.
a) pe insulele Oceanului Atlantic;

b) pe insulele Oceanului Arctic;

c) pe insulele Oceanului Pacific.
2. Care este numele verii în Arctica? Încercuiți litera dorită.
a) Steaua Polară;

b) noapte polară;

c) ziua polară.
3.

Ce plante se găsesc în zona de gheață? Tăiați excesul.

  • Mușchi, cireș de pasăre, mac polar, alun, licheni.

4. Ce păsări trăiesc în Arctica? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.
a) impasuri;

d) auk;

e) eiders.
5. Restabiliți circuitul de alimentare.
... .. crustacee ... ... urși polari auk.
6. Ce măsuri au fost luate pentru a proteja natura Arcticii? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.
a) vânătoarea de animale rare este interzisă;

b) circulația navelor de-a lungul Rutei Mării Nordului este interzisă;

c) pescuitul este limitat;

d) exploratorii polari elimină suprafața insulelor de zăpadă;

e) „coloniile de păsări” au fost luate sub protecție.

Teste pentru secțiunea „Natura Rusiei”

TESTUL # 5

TEMA: „TUNDRA”

OPȚIUNEA 1
PRENUME NUME ________________________________

1. Unde se află zona tundrei? Încercuiți litera dorită.

a) la nord de deșerturile arctice:

b) la sud de deșerturile arctice.

lung
2. Stabiliți un meci.

VARĂ

un scurt

aspru

IARNĂ

misto

3. Ce plante se găsesc în tundră? Tăiați excesul.

  • Lichen, mușchi, lingonberries, ciuperci, mure, mesteacăn pitic, măr.

4. Ce animale trăiesc în tundră? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.

b) un sigiliu;

d) lemming;

e) reni.
5. Restabiliți circuitele de alimentare.
Plante ... ... lupi;

... ptarmigani.
6. Care este semnificația tundrei pentru oameni? Încercuiți literele răspunsurilor corecte.

a) aici se recoltează ciuperci, utile oamenilor;

b) creșterea renilor este dezvoltată aici;

c) aici se extrage cărbune, petrol și gaze;

d) există condiții excelente pentru odihnă și tratament;

e) aici se dezvoltă comerțul cu blănuri.

Teste pentru secțiunea „Natura Rusiei”

TESTUL # 5

Adăugați un document pe blogul sau site-ul dvs. web

h.120-bal.ru

62. ȘTIINȚELE PĂMÂNTULUI

Științe ale Pământului - un complex de științe care studiază Pământul, geosfera sa, proprietățile lor naturale, populația și rezultatele activităților sale economice. Geoștiințele includ științele naturale și sociale. Oricare dintre științele pământului este împărțită în generală și regională. Știința generală studiază legile inerente tuturor obiectelor studiate de această știință și regionale - caracteristicile acestor obiecte într-un anumit teritoriu.

Științele care studiază planeta noastră (geologie, tectonică, climatologie, hidrologie, geografie etc.) sunt combinate într-o secțiune a științelor naturale numită geografie. Vom da doar cea mai modestă listă de științe, al cărei scop include studiul planetei noastre.

Geologie - știința compoziției, structurii, istoriei dezvoltării interiorului Pământului, în primul rând a scoarței terestre, precum și plasarea mineralelor în scoarța terestră. Geologia include mineralogia (știința compoziției și proprietățile mineralelor), petrografia (știința compoziției și structurii rocilor), paleontologia (știința plantelor și animalelor dispărute), geocronologia, tectonica (studiază formele de apariție a corpurilor geologice, mișcările pământului crustă), hidrogeologie (știința apelor subterane), geofizică (studiază proprietățile fizice ale tuturor geosferelor și proceselor fizice care apar în cochiliile Pământului) etc.

Geografie - un sistem de științe naturale, fizice și geografice și sociale, economice și geografice care studiază învelișul geografic al Pământului, complexele teritoriale naturale și industriale, componentele acestora și relația dintre acestea.

Științele fizice și geografice includ geografie generală (studiul Pământului ca corp mondial și anvelopa sa geografică ca întreg), știința peisajului (studiul legilor diferențierii teritoriale a anvelopei geografice), științe care studiază componentele individuale ale anvelopei geografice: geomorfologie (studiază structura, originea și dezvoltarea) topografia Pământului), meteorologia (știința atmosferei Pământului și a proceselor care apar în aceasta), climatologia, oceanologia, hidrologia terenului, glaciologia, geografia solului, biogeografia, paleogeografia (studiază istoria dezvoltării anvelopei geografice pentru perioada premergătoare celei moderne).

Științele economice și socio-geografice includ geografie a populației, demografie, geografie a industriei, agricultură, transporturi, sferă de neproducție, geografie politică, geografie socială, geografie economică, studii regionale, geografie de recreere și turism și alte zone.

Ecologie - știință biologică despre relația dintre organisme și comunitățile lor cu mediul înconjurător. În prezent, ecologia se caracterizează printr-un fel de „dispersie” a cercetării și subiectul de studiu.

Au fost distinse domenii precum managementul naturii, ecologia urbană, agroecologia, ecologia industrială, ecologia inginerească etc.

Geodezie - o știință care studiază forma și dimensiunile Pământului, metodele de măsurare a distanțelor, unghiurilor și înălțimilor de pe suprafața pământului. Secțiunea de geodezie, care include tehnologia și organizarea măsurătorilor la sol pentru a crea hărți și planuri, este de obicei numită topografie.Știința hărților, crearea și utilizarea lor este numită cartografie.

Note de curs

Clasificarea științelor pământului

Științele Pământului sunt un complex de științe care studiază Pământul, geosfera sa, proprietățile lor naturale, populația și rezultatele activităților sale economice.

Geologia este un complex de științe despre compoziția, structura, istoria dezvoltării Pământului, mișcările scoarței terestre și plasarea mineralelor în intestinele Pământului. Principalul obiect de studiu, bazat pe sarcinile practice ale omului, este scoarța terestră.

Mineralogie și petrografie - științele mineralelor și rocilor; hidrogeologia este știința apelor subterane. Geologia studiază legile apei de pe suprafața pământului; hidrometria este știința măsurării apei.

Știința solului - știința solurilor, formarea lor (geneza), structura, compoziția și proprietățile; despre tiparele distribuției lor geografice; despre procesele de interrelatie cu mediul extern care determina formarea si dezvoltarea proprietatii principale a solurilor - fertilitatea; despre modalitățile de utilizare rațională a solurilor în agricultură și economia națională și despre schimbarea acoperirii solului în condiții agricole.

Climatologia este știința climatului care studiază motivele formării diferitelor tipuri de climă, poziția lor geografică și relația dintre climă și alte fenomene naturale. Climatologia este strâns legată de meteorologie, o ramură a fizicii care studiază stările pe termen scurt ale atmosferei, adică vremea.

Geologia este una dintre principalele științe ale naturii și a apărut ca o ramură independentă a științelor naturale în secolele XVIII - începutul secolului al XIX-lea. Printre fondatorii geologiei științifice, marele om de știință rus M.V. Lomonosov și din cele străine - D. Getton, Ch.

Lyayel și alții.

Acumularea de cunoștințe empirice despre sol a început de pe vremea când oamenii s-au mutat de la colectarea plantelor în creștere sălbatică la cultivarea lor pe câmp, la cultivarea solului. Primele încercări de generalizare a acestor cunoștințe datează din perioada antică. Ca disciplină științifică, știința solului a luat naștere în Rusia la sfârșitul secolului al XIX-lea datorită lucrărilor unor oameni de știință ruși remarcabili V.V. Dokuchaeva, P.A. Kostycheva, N.A. Sibirtseva și alții, care și-au dezvoltat fundamentele științifice și principalele metode de cercetare.

Prima definiție științifică a solului a fost dată de V.V. Dokuchaev în lucrarea sa „Analiza principalelor clasificări ale solului” (1886): „Aș sugera să înțelegem sub sol doar acele zile sau aproape de ele orizonturi de roci (oricare ar fi), care sunt mai mult sau mai puțin modificate în mod natural de influența reciprocă a apei, a aerului și a diverselor un fel de organisme - vii și morți, care afectează într-un mod cunoscut compoziția, structura și culoarea acestor produse meteorice. "

Hidrologia ca știință independentă a apărut în secolul al XX-lea și înainte de acel moment a fost una dintre ramurile ingineriei hidraulice

Geoștiințele includ:
- științe ale naturii: geologie, geografie fizică etc; și
- științe sociale: geografie a populației, geografie economică etc.

Anterior12345678910111213141516 Următorul

VEZI MAI MULT:

Care este numele științei pământului?

Lumea din jur (4 clase „__”)

OPȚIUNEA 1

PRENUME NUME ________________________________

  1. Care este numele științei pământului? Încercuiți litera dorită.

a) astronomie;

b) geografie;

c) istorie;

d) ecologie.
2. Care rând listează numai acele organe ale corpului uman care

se raportează la organele de sprijin și mișcare?

1) traheea, plămânii, esofagul

2) coastele, coloana vertebrală, mușchii

3) ficat, stomac, vene

4) inima, arterele, creierul

„Verile sunt foarte fierbinți și uscate aici. Suprafața pământului poate

încălziți până la 70 °. Multe animale și plante s-au adaptat la acestea

condiții. De exemplu, rădăcinile unui ghimpe de cămilă pătrund până la adâncime

aproape 20 m și de acolo primesc apă. "

Scrieți numele zonei naturale în răspuns.

Răspuns:______________________________________________________

4. Stabiliți o corespondență între date și evenimente. Pentru fiecare întâlnire

ridica un eveniment istoric. Conectați-vă cu săgeți.

5. Continuați propoziția.

Motivul schimbării zilei și nopții pe planeta noastră este constanta

rotația Pământului ____________________________________________.
6. Notați ce fel de mineral este discutat în text.

__________________________________________________________________________________

„Aceasta este o substanță solidă de culoare neagră, inflamabilă. Acest

un mineral provenit din rămășițele plantelor antice și, mai întâi

s-a format turbă și abia apoi această substanță mai densă. Mine-l

în mine și cariere și sunt folosite ca combustibil. "
7. Care dintre mineralele specificate sunt utilizate ca

combustibil?

1) cărbune tare și gaze naturale

2) minereu de fier și pirită de cupru

3) minereu de aluminiu și nisip de cuarț

4) calcar și granit negru

8. Alegeți afirmația corectă despre stilul de viață al slavilor antici. Cercnumărul de răspuns.

1) Slavii antici purtau haine albe din bumbac.

2) Principalul material de construcție al slavilor antici era lemnul.

3) Slavii antici găteau mâncarea în vase mari de oțel.

4) Slavii antici duceau un stil de viață nomad, urmând turmele

9. Fertilitatea solului este determinată de conținutul acestuia:

1) nisip și cenușă

2) aer

4) humus

10. Mai jos sunt numele animalelor și plantelor:

lant trofic:
11. Stabiliți o corespondență între animale și zona naturală din

în care locuiesc.

Pentru fiecare animal din prima coloană, selectați o zonă naturală din a doua coloană.

ZONA NATURALĂ A ANIMALELOR

A) bufniță albă 1) tundră

B) gopher 2) stepă

D) lemming
12. Cine a deschis primul muzeu din Rusia - Kunstkamera? Încercuiți litera dorită.

a) Petru Primul;

b) Ivan cel Groaznic;

c) Ecaterina a doua.

Data completarii:_____________________________

Lumea din jur (gradul 4)

OPȚIUNEA 2

PRENUME NUME _______________________________________________

  1. Care este numele științei corpurilor cerești? Încercuiți litera dorită.

o istorie;

b) geografie;

c) ecologie;

d) astronomie.

2. Ce organe elimină inutile și dăunătoare din corpul uman

substanțe?

1) rinichi și piele

2) plămâni și ficat

3) oase și mușchi

4) inima și vasele de sânge

3. Despre ce zonă naturală este textul?

„În partea de sud a zonei forestiere există și mai multă căldură, dar precipitațiile sunt puține. din cauza

lipsa umezelii, copacii cu greu cresc aici. Vara sunt puternici

vânturile sunt vânturi uscate. Solurile sunt foarte fertile, deci peste tot

există grădini și câmpuri ".

2) deșert

3) zona forestieră

4) zona de stepă

4. Determinați ordinea în care statul

sărbătorile Rusiei.

1. Primăvara și Ziua Muncii

2. Apărătorul Zilei Patriei

3. Ziua Victoriei

Scrieți numerele care indică sărbătorile ca răspuns, în ordine

în care se țin sărbătorile corespunzătoare.

Răspuns:________________________________

5. Fertilitatea solului este determinată de conținutul acestuia:

4) humus

„Apostol”, prima carte tipărită din Rusia. În ce secol a apărut

Tipografia Russ? Încercuiți numărul răspunsului.

1) în secolul al XIV-lea

2) în secolul al XV-lea

3) în secolul al XVI-lea

4) în secolul al XVII-lea

7. Alegeți din listă numele a douăorgane de simțomul și cercul

numerele cu care sunt indicate.

5) Stomac

6) Coloana vertebrală

8. Mai jos sunt numele animalelor și plantelor:

Introduceți numele a trei organisme vii în diagramă, astfel încât să obțineți

lant trofic:

9. Adăugați propozițiile.

  • Rusia a plătit ________________________ către Hoarda de Aur.
  • Prinții au trebuit să meargă la ___________________________________________________ pentru permisiunea de a deține principatele.

10. În ce invadatori străini a trebuit să lupte RusiaXIII (Al 13-lea) secol? Tăiați greșitul.

  • Cu nemții, spaniolii, mongolii-tătari, suedezii.

11. Ce au făcut slavii antici? Scoate in evidenta.

tricotat de vânătoare

adunarea pescuitului

editare de cărți de navigație

apicultura de către agricultură

12. Indicați în ce ordine sunt amplasate dungile colorate pe steagul Federației Ruse. Scrieți numele culorii cu banda corespunzătoare pe steag.

Roșu, albastru, alb.

Data completarii:_____________________________

Geografie (din greacă geo - Pământ, grapho - scriere, descriere) este una dintre cele mai vechi științe. Geografia a fost inițial descriptivă. Călătorii și navigatorii, comandanții și comercianții, cu ajutorul oamenilor de știință care i-au însoțit în călătoriile lor, au compilat descrieri ale noilor țări și popoare.

Geografia de la acea vreme a dat răspunsuri la întrebările „ Ce? "Și" Unde se află? ", Indicând amplasarea diferitelor obiecte pe suprafața Pământului. Cu toate acestea, chiar și în secolul \\ (18 \\) a rămas nedescoperit Australia, Arctic, Antarctica, mulți hinterland .

De-a lungul timpului, geografia a început să evolueze de la o știință descriptivă la o disciplină care răspunde la întrebarea „ De ce? ».

Sarcina sa principală a fost studierea legilor prin care trăiește și se dezvoltă planeta Pământ. Pentru aceasta, geografii au trebuit să înțeleagă și să explice motivele apariției și schimbării obiectelor și fenomenelor naturale.

În epoca marilor descoperiri geografice - în timpul secolelor \\ (15 \\) - \\ (17 \\) - geografia era regina stiintelor ... Monarhii și negustorii bogați au finanțat cu generozitate călătorii lungi în speranța de a obține comori nespuse. Timp de două secole, majoritatea spațiilor oceanice și a pământurilor locuite au apărut pe harta lumii.

Eratostene din Cirene (aproximativ \\ (276 \\) - \\ (194 \\))

Î.Hr. BC) - un matematician, astronom, geograf, filolog și poet grec antic. Eratostene este numit „părintele geografiei” pentru serviciile sale în dezvoltarea ideilor geografice, precum și pentru faptul că deține chiar termenul „geografie” (descrierea terenului). Eratostene a scris lucrarea „Geografie”, care este formată din 3 cărți. În prima carte, autorul a oferit o imagine de ansamblu asupra istoriei geografiei, în a doua, fundamentele științei geografice, iar în a treia, este prezentată o descriere a pământului cunoscut la acea vreme.

Lobzhanidze A.A.Geografie. Planeta Pământ. 5-6 clase: manual. pentru învățământul general. instituții cu adj. la electron. purtător. - M.: Educație, 2013. - 159 p.