A fost

Copii mici - mici probleme

Anul acesta am refuzat hotărât să lucrez cu „pionieri” de 14-16 ani, deoarece astfel de schimbări sunt ca și cum ai coborî în iad. Și în fiecare an copiii devin mai obrăznici și mai incontrolabili. Și copiii de zece ani nu sunt zahăr, dar cel puțin sunt încă timizi în fața autorității unei persoane mai în vârstă. Liderii detașamentelor seniori nu sunt ca laptele pentru rău - medaliile trebuie acordate atunci când întregul detașament rămâne în viață până la sfârșitul turei. Inclusiv pentru faptul că a îndurat și nu a bătut pe cineva însuși, pentru că nu există suficientă răbdare pedagogică.

Așa a devenit

Toată lumea bea

Este adevărat - în „taberele de pionieri” de stil modern beau atât consilierii, cât și copiii. Totul este secret. Mai mult, beția și alcoolismul sunt, în general, o boală a consilierului „favorită” încă din perioada sovietică. Educatorul nostru superior, care lucrează în tabără de treizeci de ani în fiecare vară (în viața civilă este profesor la școală), a spus că nimic nu s-a schimbat în ceea ce privește divertismentul pentru cadrele didactice: la câteva ore după ce s-au aprins luminile, când Bashi-bazoukii s-au calmat, toți s-au adunat în jurul focului și desigur, nu au băut ceai.

Dar copiii nu băuseră niciodată înainte. Acum, un pat sau toaletă pătată este un lucru obișnuit. Nu pot bea, vor doar să arate ce fel de adulți sunt. Și este imposibil să oprești acest proces.

Ne strecurăm noptiere, genți, dulapuri - tot reușesc să le scoată și să le ascundă. Tabăra este aproape de Minsk, iar tovarășii care au rămas acasă nu aduc nici măcar bere - vodcă. Dar ce-i acolo - au prins bucata de piure pe loc pentru a găti.

Iar fetele beau cu nu mai puțin nerăbdare decât băieții. Când acești loliti beți stau în jur și gemu într-o mahmureală, este deosebit de interesant să auzi acuzații de la părinți că fiicele lor au fost elevi atât de pozitivi și nu au fost observați în așa ceva, ceea ce înseamnă că sfetnicii sunt vinovați de faptul că fetele sunt atât de răsfățate.

Dragi părinți, sunteți oameni foarte, foarte naivi dacă credeți că știți totul sau cel puțin jumătate din copiii voștri. Sunt vicleni, secretați și foarte vicleni. Prin urmare, copilul dvs. de acasă nu este deloc aceeași persoană ca la școală, în curte sau în tabără.

Fumat

Țigările sunt flagelul taberelor moderne de vacanță. Aproape toată lumea de la 12-13 ani fumează.

Cu fetele în această privință, desigur, este mai bine, dar nu mult: dorința de a-i mulțumi pe băieții fumători joacă o glumă proastă cu ei și, pentru a se alătura companiei, încep și ei să „rămână”. Luăm țigări, bine pentru gustări de după-amiază, le facem să curățe teritoriul taberei, nu le lăsăm să meargă la discoteci - încă fumează.

Îmi amintesc că acum câțiva ani ne-a venit un cec de la Ministerul Educației, au avut un fel de concurență împotriva fumatului în tabere. Așa că, aproape în genunchi, am implorat „pionierii” să nu fumeze cel puțin o zi, forțându-i să lingă întregul teritoriu al taberei, astfel încât să nu poată fi găsit niciun fund.

Și prietenul meu a avut un incident anecdotic înainte de acest eveniment: în detașamentul său, un băiat era bun la desen, a fost instruit să picteze afișe despre pericolele fumatului, pentru care i s-a permis să nu doarmă la orele de liniște. Un consilier vine și vede o pictură în ulei: artistul stă la o masă de pe stradă, completând afișul „Țigările sunt moarte!”, Fără să-și ia o țigară din dinți.

Iubire și sex

Anterior, o poveste de dragoste într-o tabără de pionieri era flori, note romantice și un sărut timid în timpul unui foc de adio. Acum, copiii nu pierd timpul cu aceste curte inutile.

La discoteca de seară, acum trebuie să vă asigurați că cuplurile nu se împrăștie printre tufișuri. După ce s-au stins luminile - astfel încât acestea să nu meargă în secțiile celuilalt, deoarece prezența mai multor vecini nu oprește acceleratoarele moderne. Dar nici patrularea nu ajută prea mult - clădirile au un etaj, nu poți sta sub ferestre toată noaptea (deși s-a întâmplat asta), iar „cuplurile dulci” au fost surprinse de mai multe ori în timpul actului sexual.

Fetele sunt libere, rămâneți la consilieri. Dar pentru noi este un tabu, începem relații doar cu consilierii noștri, deoarece „pionierii” sunt minori și au doar probleme. Și băieții nu sunt mai buni: acum câțiva ani, au încetat să parieze pe detașamentele superioare de consilieri după ce un idiot de 16 ani a încercat să-și violeze profesorul într-o oră liniștită.

Într-una din taberele vecine, a existat un scandal: un „pionier” de cincisprezece ani, după două schimburi la rând, a lăsat o femeie însărcinată. Și acum, în tabăra echipei, nu numai că ne îndemnăm să ne abținem, ci și să vă reamintim să folosiți prezervative.

Distracția copiilor

Despre ce fel de pastă peste noapte putem vorbi? Consilierii moderni trebuie doar să viseze la asemenea farse inocente.

Deși a existat odată un caz în care fetele încă îi înfundau pe băieți cu paste. Și acum pastele nu sunt la fel ca în trecut, sunt nucleare, super albitoare, umplute cu tot felul de substanțe chimice. În general, un băiat avea pe frunte cu o pastă un cuvânt obscen de trei litere. Și pielea a dat o reacție alergică puternică, așa că până la sfârșitul schimbului a dormit chiar într-o șapcă de baseball, deoarece inscripția nu a dispărut.

Cusutul firelor pe o saltea sau tavanul care cade sunt, de asemenea, divertisment neinteresant pentru „pionierii” de astăzi. Dar să ciupiți și să vă dezbrăcați o fată în toaletă - vă rog, este cât doriți.
Nu există deloc nicio modalitate de a face față partenerului. Detașamentele seniori, ca într-o glumă veche, nu le înjură, o vorbesc.

Activități de tabără

Acești „pionieri” sunt violet în tot ceea ce încearcă să se atașeze. Sunt leneși, nu le interesează nimic altceva decât să se joace pe telefoane, computere sau console de joc portabile, culcate în pat sau pe o pătură în aer curat. Băieții pot juca uneori fotbal.

Dar orice încercare de a atrage la ceva este adesea întâmpinată cu respingere hotărâtă. Copiii se referă la faptul că au venit aici să se odihnească și nu să adune conuri sau să vină cu scene.
Fiecare eveniment este o muncă grea. Mai presus de toate, bucuria sinceră este să te uiți la televizor - dacă acest articol este exclus din program, copiii se vor răzvrăti pur și simplu.

Nu, există, desigur, copii activi care sunt interesați de jocuri, ziare de perete, competiții între echipe. Îi încurajăm pe acești oameni, le permitem să nu doarmă în timpul orelor de liniște, de exemplu, scoatem un ceai dublu după-amiaza sau un compot pentru ei în timpul prânzului.

Lupte și certuri

Acesta este un alt pericol pentru liderii de echipă superiori. Copiii luptă în așa fel încât să rămână răni grave. Iar fetele sunt înaintea băieților în această chestiune.

Vara trecută, cele două frumuseți nu l-au împărtășit pe tip. Au decis să o rezolve pe acoperișul carcasei. Și s-a împins reciproc în jos. Din fericire, există ace de pin, clădirea are un etaj. Dar brațul era rupt.

O altă problemă este când băieții merg de la un zid la altul. Ei găsesc motivele, nu este dificil - echipa superioară le-a spus celor mai tineri: „Hei, cățelușilor!”, Au fost jigniți și i-au chemat pe infractori la luptă. Lupta nu a putut fi prevenită și nu numai că s-au dus cu ochii negri și răniți, așa că, de asemenea, timp de o săptămână toată lumea a fost lipsită de gustări după-amiaza, discoteci și a mers să închidă o oră mai devreme.

Ce e amuzant, a fost un băiat într-unul dintre aceste detașamente care nu s-a certat, fie că au venit părinții lui la el, fie altceva. Dar, din sentimentul de solidaritate, s-a pedepsit toată săptămâna în același mod în care au fost pedepsiți tovarășii săi.
La forumul consilierului am citit o poveste despre cum o fetiță de zece ani a fugit în jurul corpului cu un cuțit, pentru care a fost expulzat instantaneu din tabără, pentru că nu se știe ce înclinații în acest „copil” s-ar putea manifesta în continuare.

Furt

Dacă mai devreme au furat dulciuri aduse de părinți de pe noptiere, acum copiii au o mulțime de echipamente destul de scumpe - telefoane, jucători, computere. Furturile devin mai active spre sfârșitul schimbului: în tabără nu vei folosi bunurile furate și nu există un loc special unde să te ascunzi - consilierii au dreptul să verifice toate bunurile personale.

Deci, acest lucru este doar pentru părinți și autorități de reglementare, tabere pentru copii - un loc ceresc în care cel mai rău lucru care se poate întâmpla este o cină rece. Dar, de fapt, se întâmplă uneori un astfel de haos încât vreau să limitez vârsta „taberei” la 12 ani ...

Trimite-ți munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Folosiți formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚE AL FEDERAȚIEI RUSII

Instituție de învățământ de stat

studii superioare profesionale

"INSTITUTUL DE SERVICII DE STAT OMSK"

Munca cursului

„Tabere de pionieri din URSS 1920-1930”

Student: Moskovtsev Roman

Facultate: Economie și servicii

Cursul 3 Grupa TT-121

Introducere

1. Formarea URSS

1.1 Dezvoltarea turismului în primul deceniu al puterii sovietice

1.2 Istoria dezvoltării mișcării pionierilor

2. Tabere de pionieri în URSS

2.2 Clasificarea comună a tipurilor de tabere pentru copii

2.3 Tipuri moderne de tabere pentru copii și criterii de selecție

Concluzie

Bibliografie

Introducere

Odată cu stabilirea puterii muncitorilor și țăranilor din țară, atitudinea față de copii și poziția lor în societate s-au schimbat. De atunci, sloganul lui Lenin a fost implementat: „Toate cele bune pentru copii!” Prin decretele speciale ale guvernului sovietic, semnate de V. I. Lenin, copiii erau protejați de exploatarea muncii și li se proclama dreptul de a primi educație. Pentru a oferi asistență practică copiilor și a le proteja drepturile, pe 4 februarie 1919 a fost înființat în țară Consiliul pentru Protecția Copilului, care a primit puteri de urgență de la guvern.

Odată cu înființarea puterii sovietice, au apărut în țară condiții reale pentru educarea maselor de copii proletari. În acest scop, literalmente, în primele zile ale victoriei lunii octombrie în diferite orașe ale țării, au început să fie create cluburi pentru copii, cluburi școlare etc.

Crearea condițiilor favorabile pentru copii a început nu numai în timpul școlii, ci și în timpul vacanțelor, crearea taberelor de pionieri a jucat un rol important pentru tinerii din acea perioadă. Până la 40 de mii de tabere de pionieri de vară și pe tot parcursul anului au funcționat în URSS, unde aproximativ 10 milioane de copii se odihneau anual.

Relevanța subiectului constă în faptul că taberele de pionieri au făcut parte din viața copiilor și tinerilor într-o anumită perioadă din istoria țării noastre, iar istoria, așa cum a scris Cervantes, este o comoară a faptelor noastre, un martor al trecutului, un exemplu și o lecție pentru prezent. Cum puteți înțelege imaginea a ceea ce se întâmplă dacă nu cunoașteți factorii care au condus la aceasta. Pe baza experienței generațiilor anterioare, este posibilă îmbunătățirea situației actuale a taberelor pentru copii din țara noastră.

Obiectul cercetării îl constituie taberele de pionieri din perioada istorică 1920-1930. O perioadă importantă în formarea URSS.

Sarcinile cercetării se formează în analiza surselor literare pe tema cercetării, pentru a arăta rolul taberelor de pionieri, pentru a studia trăsăturile, istoria mișcării pionierilor și a primelor tabere de pionieri din URSS. odihna lagărului de pionieri sovietici

Scopul lucrării este de a compara taberele de pionieri construite în URSS și în prezent, cu ajutorul acestui lucru, se poate înțelege cum să facă taberele de recreere pentru copii din Rusia mai accesibile și de înaltă calitate.

Subiectul cercetării: Caracteristici ale formării taberelor de pionieri în 1920-1930.

Semnificația practică a lucrării poate fi atribuită faptului că taberele de pionieri au fost valoroase pentru dezvoltarea turismului pentru copii și tineret, dacă nu uitați de aceasta și vă dezvoltați, puteți obține rezultate bune în turismul intern și asigurați tinerei generații condiții de viață decente.

1. Formarea URSS

Prăbușirea Imperiului Rus a început deja în perioada prăbușirii autocrației, imediat după victoria Revoluției din februarie, când tendințele de izolare național-stată la periferia națională a țării au devenit considerabil mai puternice. De fapt, deja în timpul existenței Guvernului provizoriu, Finlanda a câștigat autonomie în sfera politică, Ucraina și-a declarat independența și, în cele din urmă, Regatul Poloniei ocupat de Germania Kaiser nu aparținea statului rus până atunci.

După Revoluția din octombrie și victoria bolșevicilor, unul dintre primele decrete ale noului guvern a fost Declarația drepturilor popoarelor din Rusia, care a proclamat egalitatea și suveranitatea tuturor popoarelor, dreptul lor la autodeterminare până la separarea și formarea statelor independente și dezvoltarea liberă a tuturor minorităților naționale. Pe plan legislativ, principiul federal, precum dreptul popoarelor de a decide liber problema aderării la Federația Sovietică, a fost consacrat în Declarația drepturilor poporului muncitor și exploatat, care a fost inclusă în textul primei Constituții a RSFSR (1918).

În conformitate cu principiul dreptului națiunilor la autodeterminare, la 18 (31) decembrie 1917, guvernul sovietic a recunoscut independența statului Finlandei, iar în august 1918 a fost semnat un decret de renunțare la tratatele consemnate în secolele XVIII-XIX. partiția Poloniei. În mod formal, numeroase popoare și naționalități din Caucazul de Nord au primit autonomie națională. Transcaucazia, Asia Centrală, Siberia și Orientul Îndepărtat. Cu toate acestea, liderii statului sovietic ar trebui să interpreteze principiul „dreptului națiunilor la autodeterminare până la secesiune” pe baza oportunității politice, care a impus păstrarea unui stat centralizat și unificat pe teritoriul fostului Imperiu Rus, întrucât Republica Sovietică fragmentată și divizată nu a putut să-și apere independența față de desfășurarea străinilor. intervenţie. De asemenea, nu și-a putut îndeplini „misiunea istorică” de „locomotivă a revoluției mondiale”. Majoritatea popoarelor care locuiau pe teritoriul fostului Imperiu Rus, folosind sloganul dreptului națiunilor la autodeterminare până la secesiune, în timpul Războiului Civil și-au creat propriile formațiuni naționale-de stat (uneori au fost proclamate doar guverne), în total, peste 80 dintre ele au apărut pe harta Rusiei revoluționare. entitățile teritoriale din anii luptei armate și a acerbei confruntări sociale nu au fost și nu au putut fi stabile. Cu toate acestea, conducerea partidului sovietic a urmărit o linie fermă cu privire la construirea națiunii. Acest lucru a fost susținut de partidele locale și de organele militare. În procesul de creare a unui singur stat federal, au fost utilizate două scheme complementare ale structurii statului. În primul rând, în anii 1918-1922. popoarele, care trăiesc compact în mediul marilor țări rusești, au primit ca parte a Republicii Sovietice Federative Sovietice Ruse (RSFSR) republicane (Bashkir, Tatar, Dagestan și alte republici autonome) și regionale (Chuvash, Mari, Kalmyk, Udmurt, Votsk și alte regiuni autonome) ... În plus, republicile Kârgâzstan (Kazahstan) și Turkestan erau și republici autonome. Sistemul organelor guvernamentale din acestea a repetat structura puterii în RSFSR, și în regiunile autonome - cea provincială. În al doilea rând, în 1918, au apărut formațiuni de stat de tip sovietic în Ucraina, Lituania, Letonia și Estonia, care se aflau formal în afara controlului Moscovei, dar, de fapt, conducerea a fost realizată de Comitetul Central al PCR (b). La sfârșitul anului 1918, Comitetul Executiv Central a aprobat decretele SNK care asigurau independența republicilor sovietice suverane în afara RSFSR. În 1920, în Asia Centrală s-au format republicile sovietice populare Khorezm și Bukhara. După înfrângerea principalelor forțe ale mișcării „albe” în aprilie 1920 - februarie 1921, s-au stabilit regimuri sovietice în Azerbaidjan, Armenia și Georgia cu ajutorul unităților Armatei Roșii și s-a proclamat crearea republicilor socialiste sovietice transcaucaziene. Noile republici naționale au fost grupate în jurul RSFSR ca centru federal. De la înființare, ei și-au folosit modelul legal de stat. În același timp, puterea în aceste republici era de fapt concentrată în mâinile organelor Partidului Bolșevic, care făceau parte din PCR (b) ca organizații regionale.

Chiar și în timpul Războiului Civil, s-a căutat atât forme economice, cât și politice de cooperare între RSFSR și alte republici sovietice. Deci, la 1 iunie 1919, Comitetul Executiv Central All-Russian a emis un decret „Cu privire la unificarea republicilor sovietice - Rusia, Ucraina, Letonia, Lituania, Belarus pentru lupta împotriva imperialismului mondial”, în conformitate cu care unificarea forțelor armate, a consiliilor economiei naționale, a economiei feroviare, a autorităților financiare și muncă, astfel încât „conducerea acestor sectoare ale vieții oamenilor să fie concentrată în mâinile colegiilor unice”. Odată cu aceasta, republicile sovietice au încheiat acorduri financiare bilaterale între ele, au format planuri generale de producție pentru dezvoltarea economiei naționale etc. În 1921-1922. au fost eliminate frontierele vamale între republici, s-a format un spațiu comercial unificat și legislația fiscală unificată. În timpul pregătirii conferinței internaționale de la Genova (1922), s-a format o uniune diplomatică a republicilor sovietice. În același timp, au fost lansate activități intensive pentru a crea legalitatea și ordinea sovietică, menite să înlocuiască „nelegiuirea” „comunismului de război”. În cursul anului 1922, s-au pregătit și aprobat Codurile penale și civile, s-a efectuat reforma judiciară (au fost înființate parchetul și profesia de avocat), cenzura a fost consacrată în mod constituțional, iar VChK a fost transformat în Direcția politică principală (GPU, din 1924 - GPU-ul Unit).

Cu toate acestea, sistemul confederal existent sa dovedit a fi ineficient. Diferite conflicte au apărut adesea între conducerea RSFSR și republicile naționale (cele mai faimoase au fost conflictele cu partidul și conducerea statului din Georgia și Ucraina). Ca parte a căutării de noi forme de unificare, în martie 1922, s-a format Consiliul Republicilor Transcaucaziene la Tiflis, a cărui jurisdicție era să abordeze probleme de apărare comună, finanțe, relații externe și management economic al Georgiei, Armeniei și Azerbaidjanului. Astfel, s-a format o uniune confederală teritorială. În decembrie 1922, a fost transformată în Republica Federală Socialistă Sovietică Transcaucaziană (TSFSR). În august 1922, pentru a dezvolta un model pentru o nouă federație a republicilor sovietice, a fost creată o comisie specială din reprezentanți ai Comitetului central al PCR (b) și ai Comitetului central al partidelor comuniste ale republicilor naționale, care, cu participarea comisarului poporului pentru afacerile naționalităților I.V. Stalin, care era și șeful întregului aparat al partidului (ocupând aparent modest post de secretar general al Comitetului central), a pregătit așa-numitul plan de autonomizare, care prevedea intrarea republicilor sovietice în RSFSR ca autonomii. Justificându-și proiectul, JV Stalin a observat, nu fără motiv, că natura formală a independenței republicilor sovietice naționale, proclamată într-un moment în care, în timpul Războiului Civil, „era necesar să demonstreze liberalismul Moscovei în chestiunea națională”, s-a epuizat și suveranitatea lor declarativă a jucat rolul său istoric. Cu toate acestea, propunerea lui Stalin a fost îndeplinită foarte rece de conducerea partidului din majoritatea republicilor naționale și, mai presus de toate, de Comitetul Central al Partidului Comunist din Georgia, care nu dorea să renunțe la puterea sa reală.

În această situație, VI Lenin a respins hotărât proiectul stalinist de autonomizare, considerându-l politic eronat și a propus un temei juridic diferit pentru crearea unui stat unic, păstrând în același timp „atributele independenței” necesare. El a insistat asupra formării unei uniuni voluntare a republicilor suverane și egale (o parte a suveranității sale, în primul rând în domeniile apărării, politicii externe și financiare, fiecare republică, conform planului lui Lenin, înstrăinată în favoarea organismelor federale). Comitetul central al PCR (b) a susținut această propunere.

La 30 decembrie 1922, Congresul plenipotențiarilor din RSFSR, Ucraina, Belarus și Federația Transcaucaziană (I Congresul sovieticilor din URSS) a aprobat Declarația și Tratatul din 27 decembrie 1922 privind formarea unui nou stat - Uniunea Republicilor Socialiste Sovietice.

În 1922-1924. a continuat dezvoltarea bazelor structurii de stat a URSS, care, după numeroase discuții, au fost definitiv formalizate în noua Constituție a URSS, adoptată la 31 ianuarie 1924. În Legea fundamentală a URSS, au fost consacrate structura federală și dreptul la retragerea liberă din Uniune. Cu toate acestea, într-o situație în care principala dispoziție constituțională privind suveranitatea sovieticilor era doar o declarație, iar puterea reală din țară se concentra în structurile Partidului Comunist, guvernat de un singur organism - Comitetul Central al Partidului (la Moscova), Uniunea Sovietică a dobândit caracterul unui stat unitar. Toate deciziile politice și economice cheie au fost luate de autoritățile centrale ale partidului - congrese, conferințe, plenuri ale Comitetului central al PCUS (b). Acestea erau obligatorii pentru toate organizațiile de partid, inclusiv pentru cele republicane naționale.

Întărirea formală a bazei federale a statului și dezvoltarea autodeterminării popoarelor care fac parte din URSS, conducerea comunistă a țării în perioada de tranziție de după Războiul Civil, pentru a frâna valul naționalismului, a ales calea delimitării național-stat și a creării de noi formațiuni național-teritoriale în teritoriile unde națiuni și naționalități. În același timp, s-au format formațiuni naționale-statale de diferite niveluri - de la republici de uniune din URSS la raioane și regiuni naționale. Deci, în 1925, al III-lea Congres al sovieticilor din URSS a acceptat SSR Uzbek și SSR Turkmen în Uniune. În 1929, RSS Tadjik a fost separată de Uzbekistan, iar în 1936 s-au format RSS Kazah și Kirghiz. În același an, Federația Transcaucaziană a fost dizolvată; Azerbaidjanul, Armenia și Georgia au devenit parte a URSS ca republici independente de uniune. În paralel, s-au format noi republici și regiuni autonome. În 1924, Republica Autonomă a Moldovei a apărut ca parte a RSS ucrainene. În RSFSR în 1923-1925. Regiunile autonome Buryat-Mongol și Chuvash au fost transformate în republici autonome. În aceeași perioadă, Republica Montană, care era formată din popoarele din Caucazul de Nord, a fost lichidată, iar regiunile autonome Kabardino-Balcanice (Kabardin), Karachay-Cherkess, Cecenia, Osetia de Nord și Ingușii s-au separat. Republica Autonomă Nakhichevan și Regiunea Autonomă Nagorno-Karabakh au fost formate ca parte a RSS Azerbaidjan. Toate aceste transformări teritoriale și administrative au deschis de fapt calea apariției în viitor a unei situații etnopolitice foarte complexe și tensionate în URSS.

Politica intenționată urmată de conducerea comunistă a Uniunii Sovietice „de a apropia națiunile și popoarele” a fost exprimată în primul rând prin egalizarea forțată a nivelurilor de dezvoltare socio-economică și culturală a republicilor sovietice naționale prin pomparea în ele a unor resurse materiale și umane semnificative din Federația Rusă (RF) și în cadrul acesteia. - de la marile regiuni rusești la formațiunile autonome. Aceasta a realizat internaționalizarea diferitelor aspecte ale vieții societății sovietice (în principal în sfera producției). Cu toate acestea, națiunile și naționalitățile Uniunii Sovietice cu mare dificultate și-au „internaționalizat” identitatea. Au încercat să păstreze tradițiile și obiceiurile moștenite de la generațiile anterioare. Mai mult, ascensiunea socio-economică și culturală a republicilor unite și autonome a fost însoțită de creșterea conștiinței de sine naționale a popoarelor indigene, de dorința de a consolida statalitatea și suveranitatea națiunilor titulare. Acest lucru a contrazis serios federalismul declarat și directivele de program ale Partidului Comunist de a fuziona toate națiunile și naționalitățile, deoarece construirea unei societăți comuniste a avut succes.

Fig. Nr. 1 Harta "Formarea URSS"

1.1 Dezvoltarea turismului în primul deceniu al puterii sovietice (1917-1932)

În primele decenii ale puterii sovietice, multe idei și modele pre-revoluționare au primit dezvoltare teoretică și organizațională. După revoluția din 1917, metoda excursiei, ca metodă mai imaginativă, mai ușor de înțeles și mai accesibilă, a fost introdusă în practica predării școlare. Excursiile capătă o orientare politică și propagandistică. Din ordinul Comisariatului Popular pentru Educație al RSFSR, pentru a dezvolta turismul și istoria locală în 1918, a fost creat la Moscova Biroul central de excursii școlare, care în 1921 a fost transformat în Stația de turism și excursie pentru copii a educației naționale (DETS ONO). Primele recomandări organizatorice și metodologice ale Comisariatului Popular pentru Educație privind dezvoltarea turismului copiilor au apărut în 1919. Vara se acordă atenție excursiilor de excursie și muncii în masă cu copiii. În scopul îmbunătățirii muncii cu școlarii, începe organizarea taberelor de vară în natură.

În 1920, istoria locală a fost inclusă în programa școlară. Există un interes crescând pentru cele două capitale proletare. Dorința copiilor de a vedea Petrograd și Moscova a fost extrem de mare. Depășind devastarea și foamea, profesorii și copiii au plecat în excursii. Li s-a dat hrană, au oferit locuri la bazele de excursie. Școlarii făceau obiective turistice, vizitau muzee și mergeau la fabrici.

În 1922, în Crimeea a fost fondată prima tabără mare de sănătate pentru copii „Artek”. Și în 1929 a fost înființată în țară o ediție tipărită despre turism - revista „Turist”. În 1929-1930, o serie de rezoluții ale Guvernului RSFSR au contribuit la dezvoltarea în continuare a excursiilor industriale. Vizitarea fabricilor, fabricilor, clădirilor mari este inclusă în programele școlare de istorie locală ca învățământ politehnic obligatoriu.

Începe formarea organismelor de gestionare a turismului pentru copii. În 1932, DETS ONO a fuzionat cu Biroul central de studii regionale, iar în temeiul OPT și E, a fost creat un sector pentru copii, care, printr-o rețea de grupuri de pionieri din toată țara, a implicat școlarii în munca de turism activ ca „tineri prieteni ai turismului”. Pentru lucrări practice comune, au fost implicați societatea „Prietenul copiilor” și comisia pentru copii din Comitetul Executiv Central All-Russian. Se organizează cursuri pentru formarea liderilor de turism pentru copii.

Astfel, primele decenii ale puterii sovietice pentru turism și excursii au fost ani de acumulare de experiență, căutarea unor forme organizatorice de funcționare a comunităților turistice și metode optime de gestionare a dezvoltării turismului de tineret din țară.

1.2 Istoria mișcării pionierilor

În general, este acceptat faptul că originile mișcării pionierilor constau în cercetare. În 1917 exista în Rusia o rețea relativ extinsă de organizații de cercetași pentru copii; au fost aproximativ 50 de mii de cercetași în total. În condițiile declanșării războiului civil, cercetașii au ajutat la găsirea copiilor de pe stradă, au organizat detașamente de miliție pentru copii și au oferit asistență socială. Tendința yukismului a existat și în paralel. Cercetașii SC, adică „tinerii comuniști - cercetașii” au încercat direct să combine principiile cercetării cu ideologia comunistă.

Komsomol, totuși, i-a acuzat pe „yukoviți” că nu desfășoară o educație comunistă reală, iar ideea comunistă le servește doar ca o acoperire formală a fostului scoutism „burghez”. De îndată ce a apărut, Komsomol a declarat război scoutismului (inclusiv yukismului), văzându-l ca fiind rivalul său. Deja la congresul RKSM din 1919, s-a decis desființarea unităților de cercetare.

În același timp, în cercurile comuniste a început să se simtă nevoia de a-și crea propria organizație comunistă pentru lucrul cu copiii. Ideea a fost formulată de N.K. Krupskaya, care în anii 20 noiembrie 1921 a realizat mai multe rapoarte „Despre cercetația băieților”, în care a sugerat ca Komsomol să adopte metode de cercetare și să creeze o organizație pentru copii „cercetașă în formă și comunistă în conținut. ". Liderii Komsomol, care erau extrem de negativi cu privire la scoutism, au luat inițial aceste idei cu prudență. Cu toate acestea, după discursul lui Krupskaya la Biroul Comitetului Central al RKSM, a fost creată o comisie specială pentru a discuta problema „folosirii scoutismului pentru educarea tinerilor și copiilor muncitori”. La 10 decembrie 1921, pe baza raportului comisiei, Biroul a luat o decizie pozitivă și a început căutarea unor forme organizatorice specifice. La începutul anului 1921, s-a propus ideea de a folosi metode de cercetare și de a crea o mișcare comunistă pentru copii. I. Jukov a propus denumirea de „pionieri” pentru noua organizație (împrumutată din practica cercetașilor).

A început crearea grupurilor comuniste pentru copii la celulele Komsomol. În aceste grupuri, Komsomol a elaborat formele și metodele de lucru ale viitoarei organizații, formularea documentelor viitoare. În timpul experimentului, au fost dezvoltate simboluri și atribute ale pionierilor, a fost adoptat numele noii organizații - detașamentele tinerilor pionieri numite după Spartak. Au apărut cravata pionierului, ecusonul, focurile de artificii, cântecele, deviza, legile și obiceiurile pionierilor. Pe 7 mai, primul foc de pionier a avut loc în pădurea Sokolniki.

Pe 16 mai, s-a deschis la Moscova cea de-a II-a Conferință All-Russian a RKSM. La una dintre secțiuni, s-a discutat despre experiența membrilor Komsomol din Moscova în crearea detașamentelor de tineri pionieri. La 19 mai 1922, conferința a aprobat această experiență printr-o rezoluție specială și a decis extinderea acesteia la întreaga țară. Această zi a devenit ziua de naștere a organizației de pionieri.

La 21 ianuarie 1924, în ziua morții lui Lenin, prin decizia Comitetului Central al RKSM, organizația a fost numită după Lenin, iar în martie 1926 s-a înființat denumirea oficială - Organizația Pionierilor All-Union numită după I. VI Lenin, care a fost reținut de organizație până la sfârșitul existenței sale.

În iarna 1921-1922, concomitent cu crearea primelor unități pioniere, guvernul sovietic a lansat un atac decisiv asupra scoutismului. Scoutismul a fost declarat burghez, contrarevoluționar și monarhist; membrii organizațiilor cercetașilor au fost persecutați, simbolurile au fost scoase din cercetași, au fost „rezolvate” la întâlniri. Pionierii au oferit asistență activă tovarășilor lor superiori în acest sens.

Inițial, organizațiile de pionierat au fost create de celule locale RKSM la întreprinderi, instituții și în sate. Organizațiile pionierilor din școli, adică, indiferent de locul de reședință, au început să fie create în 1923. Au unit pionierii diferitelor grupuri și au fost folosiți în lupta pentru o „nouă școală” (de fapt, în stabilirea controlului comunist asupra școlii, în aceeași măsură în raport cu elevii și profesori). În 1929, reorganizarea organizației a început în conformitate cu principiul școlii (clasă - detașament, școală - echipă). A luat astfel de proporții încât Comitetul Central al Partidului Comunist al Uniunii Bolșevice, printr-o rezoluție specială din 21 aprilie 1932, a condamnat „încercările de lichidare a mișcării pionierilor prin fuzionarea acesteia cu școala, precum și perversiunile care promovează transferul funcțiilor educaționale ale școlii către mișcarea pionierilor”. Cu toate acestea, această rezoluție nu a avut rezultate practice vizibile.

În forma sa clasică, Organizația Pionierilor All-Union s-a unit în organizațiile pioniere republicane, teritoriale, regionale, regionale, orășenești și regionale ale URSS. În mod oficial, Regulamentul privind organizația pionierilor din întreaga Uniune a declarat că baza organizației este echipa, care este creată în școli, orfelinate și internate cu cel puțin 3 pionieri. În echipe, care numără peste 20 de pionieri, se creează detașamente de pionieri, care reunesc cel puțin 3 pionieri. În casele copiilor și în taberele de pionieri, ar putea fi create grupuri de diferite vârste. Un detașament de 15 sau mai mulți pionieri este împărțit în unități. De fapt, după cum sa indicat, detașamentele pionierilor, care, la rândul lor, au fost împărțite în unități conduse de conducători de unități, elevi uniți din aceeași clasă și echipe - elevi ai aceleiași școli.

Organizația Pionierilor All-Union a fost condusă de Uniunea Leninistă a Tineretului Comunist Leninist (Komsomol), care la rândul său a fost controlată de PCUS. Toate consiliile organizațiilor de pionieri au lucrat sub conducerea comitetelor corespunzătoare din Komsomol. Congresele și conferințele Komsomol au auzit rapoartele consiliilor organizațiilor de pionieri, și-au evaluat activitățile. Președinții, deputații și secretarii consiliilor organizațiilor de pionieri de la Central la district au fost aprobați de Plenurile comitetelor corespunzătoare din Komsomol.

Numeroase Palate și Case de Pionieri și Școlari și alte instituții extracurriculare au stat la baza muncii organizaționale-de masă și instructiv-metodice cu pionierii și cadrele de pionieri. Comitetele Komsomol au oferit echipelor de pionieri cadre de lideri de pionieri superiori, au efectuat selecția, plasarea lor, pregătirea avansată și educația. Organizațiile primare Komsomol au trimis lideri de detașament la echipele de pionieri, au selectat liderii cercurilor, cluburilor, secțiunilor și altor asociații de interese, i-au ajutat în organizarea vieții colectivelor de pionieri.

Corpul suprem al echipei, detașamentul, legătura este colecția pionierilor. Adunarea detașamentului i-a acceptat pe școlari în organizația de pionieri, a oferit consiliului echipei să recomande pionieri demni în rândurile Komsomolului, a planificat lucrările, a evaluat activitățile consiliului detașamentului, legăturile și fiecare pionier. Adunarea echipei a fost aleasă de consiliul echipei, adunarea detașamentului a fost consiliul detașamentului, adunarea legăturii a fost conducătorul. Echipa și consiliile echipei au ales președintele echipei și consiliului echipei. Adunările pionierilor erau forma de autoguvernare a pionierilor. Consiliile orășenești (raionale) ale organizației de pionieri au creat sediul pionierilor din reprezentanții tuturor echipelor de pionieri ai orașului. Cea mai activă parte a organizației de pionieri, cea mai activă elită a sa, s-a adunat în sediul orașului.

Cele mai importante atribute ale pionierilor au fost steagul de suită, steagurile de detașare, gălbenușul și toba, care însoțeau toate ritualurile solemne de pionier. Fiecare echipă de pionieri avea o cameră de pionieri în care se păstrau atributele corespunzătoare și se țineau ședințele consiliului echipei. În camera pionierilor, de regulă, se distingea un stand ritual cu atribute de pionier, un colț al lui Lenin și un colț al prieteniei internaționale. La școală și în săli de clasă, pionierii au emis ziare scrise de mână și ziare de perete.

Cravata roșie pionieră a fost o particulă a revoluționarului Banner roșu, un simbol al unității indestructibile a trei generații: comuniști, membri ai Komsomol și pionieri.

Insigna de pionier este un semn al apartenenței la o organizație de pionieri. A fost prezentat împreună cu o cravată roșie. Insigna a reprezentat silueta lui V.I. Lenin și motto-ul principal al pionierului „Întotdeauna gata!” Steaua roșie a însemnat un simbol al luptei revoluționare a oamenilor muncii. Trei limbi de flacără vorbeau despre legătura incasabilă a trei generații: comuniști, membri ai Komsomol și pionieri. Insigna de pionier a fost purtată pe partea stângă a pieptului.

În zilele obișnuite, uniforma de pionier coincidea cu uniforma școlară, completată de o cravată roșie și o insignă de pionier. În ocazii solemne (sărbători, felicitări la petreceri și forumuri Komsomol, întâlniri cu delegații străine etc.), se purta o uniformă vestimentară.

Școlarii cu vârste cuprinse între 9 și 14 ani au fost admiși în organizația de pionieri. Recepția a fost efectuată individual, prin vot deschis la adunarea detașamentului sau echipei de pionieri. Aderarea la organizația de pionieri din gama de pionieri a făcut promisiunea solemnă a pionierului Uniunii Sovietice. Un comunist, membru Komsomol sau pionier senior i-ar da o cravată roșie de pionier și o insignă de pionier. De regulă, pionierii erau acceptați într-o atmosferă solemnă în timpul sărbătorilor comuniste în locuri memorabile istorice și revoluționare.

Scopul organizației de pionieri era de mare anvergură: educarea tinerilor luptători pentru cauza Partidului Comunist al Uniunii Sovietice. Acesta a fost exprimat în deviza organizației pionierilor Lenin All-Union. La apel: „Pionier, fii gata să lupți pentru cauza Partidului Comunist al Uniunii Sovietice!” - a urmat răspunsul: "Gata mereu!" În plus, existau legile pionierilor:

Pionierul este devotat Patriei, partidului, comunismului.

Pionierul se pregătește să devină membru Komsomol.

Pionierul păstrează alinierea cu eroii luptei și muncii.

Pionierul onorează memoria luptătorilor căzuți și se pregătește să devină apărătorul Patriei-Mamă.

Pionierul este persistent în învățare, muncă și sport.

Un pionier este un tovarăș onest și loial, întotdeauna cu curaj susține adevărul.

Pionierul este un tovarăș și lider al Octobristilor.

Un pionier este prietenul pionierilor și al copiilor oamenilor muncii din toate țările.

Comitetul central al Komsomol, Comitetul central al Komsomol al republicilor Uniunii, comitetele regionale, comitetele regionale ale Komsomol, consiliile centrale, republicane, regionale și regionale ale organizațiilor de pionieri au publicat ziare și reviste de pionieri și literatura necesară copiilor, inclusiv ziarul Pionerskaya Pravda, revistele Pioneer, Koster "," Tânăr tehnician "," Tânăr naturalist "și alții. Radio și televiziune difuzau în mod regulat programe pentru pionieri, indicativele ziarelor radio" Pionerskaya Zorka "sună în aer în fiecare zi, studioul TV" Orlyonok "lucra la televiziunea centrală, reportaj de știri documentar „Pionier”. Mari lucrări literare (proză, dramă) au fost create pentru sărbătorile pionierilor, publicate atât în \u200b\u200bperiodice pentru copii, cât și în manuale metodologice pentru educatori și pur și simplu ca parte a publicațiilor de creativitate ale autorului.

Organizația pionieră s-a născut și a făcut primii pași într-o atmosferă de construcție rapidă - țara se vindeca după războiul civil, punând bazele unei noi societăți. Iar pionierii au încercat să țină pasul cu comuniștii și membrii Komsomol în această lucrare.

Începutul anilor 1920 a fost o perioadă de secetă și eșecuri ale culturilor fără precedent în Rusia. Ajutând țara în lupta împotriva foametei, pionierii au semănat paturi speciale, fâșii pe care erau cultivate legume, chiar și pe piețele orașelor.

În primele tabere de pionieri, linia partidului a fost realizată pentru a pune în aplicare „legătura” între oraș și țară - au fost create coafuri gratuite și ateliere de lipit pentru locuitorii din mediul rural, a fost distribuită diverse literaturi și s-au organizat lecturi ziare puternice; Pionierii au ajutat familiile mari și sărace în grădinărit, reparații de case etc. Pionierii orașelor au ajutat activ organizațiile rurale Komsomol să creeze grupuri de pionieri din sat.

Pionierii au luptat în mod altruist împotriva lipsei de adăpost - și-au agitat semenii care au rămas fără părinți și fără casă pentru a obține un loc de muncă, într-un orfelinat și pentru a se alătura unei echipe de pionieri.

A fost dificil și important să îi ajutăm pe pionieri în eforturile lor de eradicare a analfabetismului în țară. Până în 1930, tinerii profesori învățaseră peste un milion de oameni să citească și să scrie. Sute de mii de analfabeți au venit la programe educaționale datorită persistenței și agitației convingătoare a pionierilor pentru alfabetizare.

În anii 1920, pionierii au luptat pentru o nouă școală. Aceștia s-au confruntat cu sarcina de a ajuta profesorii progresiști \u200b\u200bla formarea școlii sovietice, organizarea autoguvernării copiilor în aceasta și atragerea școlilor non-pionieri în viața socială și politică a țării. În acest scop, în 1923, au apărut în școli primele posturi avansate (avanposturi) ale pionierilor, care uneau pionierii diferitelor detașamente (create atunci, de regulă, sub celulele Komsomol ale întreprinderilor industriale și ale instituțiilor guvernamentale), studenți într-o singură școală. În 1929, a început transferul organizațiilor de pionieri la baza școlii. Acest proces s-a încheiat la începutul anilor '30.

Munca internațională a jucat un rol important în viața organizației de pionier în anii 1920. Prima acțiune internațională a pionierilor sovietici a fost participarea la a II-a Săptămâna Internațională a Copilului, care a avut loc în perioada 26 iunie - 2 iulie 1922. Astfel de săptămâni au avut loc anual până în 1934 la inițiativa Internației Comuniste a Tineretului (KIM).

În august 1923, la invitația Komsomolului german, pentru prima dată în istorie, o delegație a unei organizații de pionieri sovietici a plecat în străinătate. Și în iulie 1926, pionierii sovietici s-au întâlnit cu prima delegație străină - pionierii germani.

Pionierii sovietici au participat activ la activitatea diferitelor organizații internaționale - Organizația Internațională pentru Asistența Revoluționarilor (IDRO), Organizația pentru Asistența Internațională a Muncitorilor (Mezhrabpom) etc.

Tinerii prieteni ai MOPR adunau în fiecare lună „copeici internaționali”, iar mai târziu „bănuți internaționali”, organizau loterii internaționale, distribueau ecusoane ale organizațiilor internaționale.

Pionierii s-au manifestat activ în viața socială și politică a țării. Aceștia s-au aflat în fruntea distribuitorilor de obligațiuni ale primelor împrumuturi de stat pentru industrializare și consolidarea economiei țărănești, au luptat energic împotriva condițiilor insalubre, au explicat populației regulile de igienă, împreună cu membrii Komsomol care au participat la lucrările detașamentelor de „cavalerie ușoară” care au identificat deficiențe în activitatea diferitelor organizații și instituții de pe teren.

Ajutorul pionierilor în recoltare a fost semnificativ. La mijlocul anilor 1920, au apărut „patrulele recoltei” pionier, iar apoi „căruțele pionierilor” alcătuite din recolta colectată și crescută de pionieri.

În aceeași perioadă, au apărut astfel de afaceri și acțiuni ale pionierilor, care au devenit tradiționale, precum Ziua Recoltei, Ziua Protecției Păsărilor, Ziua Pădurii, Festivalul Cărții pentru Copii.

În anii 1920, a apărut o altă tradiție pionieră - prietenia cu Armata Roșie. Întâlniri cu soldați, concerte pentru ei, jocuri de război și campanii, săptămâni speciale de „legături” cu Armata Roșie, strângere de fonduri pentru construcția de avioane pionier.

Ajutarea adulților la finalizarea planurilor de cinci ani a devenit principala preocupare a pionierilor din anii 1930. Băieți și fete în cravate roșii puteau fi văzuți în magazinele fabricilor și fabricilor, în birourile instituțiilor, pe șantierele de construcții și în magazine. Băieții au participat la subbotnik-uri pentru îmbunătățirea spațiilor și teritoriilor, la cele mai simple operațiuni de producție, au purtat conversații despre primele planuri quinquennale. În iulie 1930, pionierii au raportat la cel de-al 16-lea Congres al Partidului Comunist cu privire la îndeplinirea ordinului primei întruniri a pionierilor: peste 1 milion de analfabeți au fost învățați să citească și să scrie, 20 de mii de receptoare radio, 500 de mii de cărți au fost trimise în sate, obligațiuni de împrumut pentru industrializare au fost distribuite pentru 1.500 de mii de ruble, folosind fonduri câștigate de pionieri , cumpărat pentru ferme colective 4500 tractoare.

În iunie 1932, țara a organizat o lună de colectare a cadourilor pentru pionierii din mediul rural, dedicată celei de-a 10-a aniversări a organizației de pionieri. Tinerii tehnicieni au ajutat la radio satele.

Organizația pionierilor acordă o atenție specială studiului și muncii școlii. La 10 august 1930, prin decizia Comitetului Central al Komsomol, a început o ofensivă politehnică pionieră în toată Uniunea. Pionierii au participat la campania de luptă pentru educația universală, eliminarea analfabetismului. În anii următori, pionierii au participat la cursa de ștafetă a bibliotecii, la revizuirea performanței pionierilor, la competiția pentru cea mai competentă echipă, la diferite jocuri educaționale.

2. Tabere de pionieri în URSS

„Tabăra pionierilor” este un concept originar din URSS. Un element indispensabil al lagărelor de pionieri sovietici era componenta ideologică. Scopul principal al acestor tabere a fost de a educa generația tânără în spiritul marxism-leninismului, desigur, folosind metode care sunt înțelese de copii. În același timp, nu se poate spune că această idee a fost în tot ceea ce este greșit și eronat. În primul rând, în tabără au fost respectate disciplină strictă și rutină zilnică. Pionierii în cravate stacojii, aliniați în rânduri frumoase și subțiri, au salutat ridicarea drapelului la conducătorul dimineții. Simțul unității și coeziunii este dificil de supraestimat. La fel și atmosfera minunată de puternică prietenie de pionierat pe „focurile de foc” tradiționale la începutul și mai ales la sfârșitul schimbului.

Primele tabere au fost create la începutul anilor 1920 de detașamente de pionieri care existau la locul de reședință sau la întreprinderile mari. Pionierii orașului au mers în tabără, organizată pentru un sezon de vară, cu o compoziție deja stabilită cu liderul lor permanent. De fapt, o astfel de tabără a fost o continuare a activității de detașare din vară, cu accent pe educația sportivă și militară-patriotică. Adesea, pionierii acordau asistență sătenilor și desfășurau activități educative în rândul copiilor din mediul rural. Un exemplu de astfel de tabără este prezentat în cartea și filmul „Pasărea de bronz”.

Ideea utilizării taberelor de pionieri pentru recreere și îmbunătățirea sănătății elevilor aparține președintelui Societății de Cruce Roșie din Rusia ZP Solovyov. Prima astfel de tabără de un nou tip a fost tabăra „Artek”, deschisă în 1925. În același loc, în Artek, în 1927, a fost introdusă pentru prima dată o funcție cu normă întreagă de lider și recrutarea detașamentelor a început direct în lagăr.

„Artek” a fost Centrul Internațional pentru Tabere de Pionieri din URSS, unde au fost invitate delegațiile străine oficiale.

În timpul Marelui Război Patriotic, munca privind organizarea taberelor de pionieri nu a fost oprită. Potrivit unor surse, taberele de pionieri au funcționat chiar în timpul blocadei din Leningrad în vara anului 1942. Tabăra de pionieri „Artek”, evacuată în satul Belokurikha, i-a luat pe școlarii siberieni la odihnă, iar în vara anului 1944 și-a reluat activitățile în Crimeea eliberată.

În perioada postbelică, până în anii '90, majoritatea taberelor din URSS au fost create în conformitate cu sindicatul (în sistemul Consiliului Uniunii Centrale al Sindicatelor) sau cu principiul departamental - la întreprinderi și instituții pentru copiii angajaților (de exemplu, la Ministerul Construcțiilor de Mașini Medii - p / l numit după Oleg Koshevoy în Evpatoria). Uneori, taberele departamentale aveau o natură specializată asociată cu activitățile unei instituții. Nivelul de sprijin material pentru tabără a depins, de asemenea, direct de bugetul întreprinderii.

În anii 1980, în URSS au funcționat până la 40 de mii de tabere de pionieri în țară, unde aproximativ 10 milioane de copii se odihneau anual. Cele mai mari dintre ele sunt tabăra pionierilor din întreaga Uniune a Comitetului Central Komsomol "Artek" (regiunea Crimeea, RSS ucraineană), tabăra pionierilor din Rusia a Comitetului Central Komsomol "Orlyonok" (Teritoriul Krasnodar, RSFSR), tabăra pionierilor din întreaga Uniune a Comitetului Central Komsomol "Ocean" (Primorsky Krai) , tabere de pionieri republicani „Tânăra gardă” (regiunea Odessa, RSS ucraineană) și „Zubrenok” (regiunea Minsk, BSSR). În plus, în toate orașele, de regulă, la școli, s-au creat tabere de „oraș” cu pionieri care stau în timpul zilei.

2.1 Cele mai renumite șase tabere de pionieri din URSS de atunci și acum

„Artek” este cea mai faimoasă tabără de pionieri din URSS și o carte de vizită a organizației de pionieri a țării. Situat pe coasta de sud a Crimeei, în satul Gurzuf.

Artek a fost fondat ca o tabără de sanatoriu pentru copiii care suferă de intoxicație cu tuberculoză, la inițiativa președintelui Societății de Cruce Roșie din Rusia Zinovy \u200b\u200bPetrovich Solovyov. Pentru prima dată, crearea unei tabere pentru copii în Artek a fost anunțată la 5 noiembrie 1924 la festivalul pionierilor de la Moscova. Societatea Rusă a Crucii Roșii (ROKK), Uniunea Tineretului Comunist Rus (viitorul Komsomol) și Biroul Central al Tinerilor Pionieri au participat activ la pregătirea deschiderii taberei. ZP Solovyov a supravegheat personal pregătirea.

Tabăra a fost deschisă la 16 iunie 1925. La prima schimbare au participat 80 de pionieri din Moscova, Ivanovo-Voznesensk și Crimeea. Primele Artekite au locuit lângă mare, în patru corturi de pânză. În primul an, Artek a primit 320 de copii pe parcursul a patru schimburi de vară. Erau adăpostite în corturi înalte, de culoare deschisă, cu podele din lemn. Deși decorul lor consta din paturi simple din lemn, acoperite cu pânză, scaune din lemn și noptiere aspre, totul a fost ținut în mare ordine. Cel mai bun cort a fost pus deoparte pentru un izolator, care se afla la o distanță decentă de tabără. Pentru sufragerie, se folosea un loc sub copertină, unde erau așezate șase mese și bănci. Și, deși mesele erau aproximativ tăiate din scânduri, erau acoperite cu fețe de masă albe ca zăpada și fiecare pionier avea un șervețel și un inel de șervețel. Aproape de mare în sine, unde acum a fost amenajată o zonă de "foc" cu un amfiteatru pentru oaspeți, exista un teren de sport. Aici s-au aprins și focurile Artek în primii ani.

Doi ani mai târziu, case ușoare de placaj au fost așezate pe mal. Și în anii 1930, grație clădirii de iarnă construită în parcul superior, Artek a fost transferat treptat la funcționarea pe tot parcursul anului. În 1936, în „Artek” a avut loc o schimbare de purtători de ordine, premiată cu premii guvernamentale, iar în 1937 tabăra a acceptat copii din războiul civil spaniol.

În timpul Marelui Război Patriotic, „Artek” a fost evacuat prin Moscova la Stalingrad, iar apoi la Belokurikha, situat la poalele Altai. Școlarii siberieni s-au odihnit acolo, împreună cu copiii care au ajuns în Crimeea la începutul războiului. Imediat după eliberarea Crimeei, în aprilie 1944, a început restaurarea Artek. Prima schimbare postbelică s-a deschis în august. Un an mai târziu, tabăra a fost mărită la dimensiunea actuală.

De la începutul anilor 1960, tabăra este în curs de reconstrucție conform proiectului lui A.T. Polyansky. În 1969, Artek avea deja 150 de clădiri, 3 centre medicale, o școală, un studio de film ArtekFilm, 3 piscine, un stadion de 7.000 de locuri și locuri de joacă pentru diverse nevoi.

În anii 1930, „Artek” a purtat de ceva timp numele fondatorului său - ZP Solovyov. Apoi, în 1938, Consiliul Comisarilor Poporului din URSS și Comitetul Central al Komsomol au satisfăcut cererea pionierilor de a numi tabăra după VM Molotov, care supraveghea Artek în guvern și venea deseori în lagăr. În 1957, în ajunul a 40 de ani de la revoluția din octombrie, „Artek” a primit numele lui V. I. Lenin.

În vremurile sovietice, un bilet la Artek era considerat un premiu de prestigiu atât pentru copiii sovietici, cât și pentru cei străini. În limitele unei școli, tichetele au fost acordate celor mai buni dintre pionieri în ceea ce privește numeroși indicatori (participare la afacerile echipei de pionieri, comportament, performanță academică etc.). În perioada de glorie, numărul anual de bilete la Artek a fost de 27 000. În perioada 1925-1969. Artek a primit 300.000 de copii, inclusiv peste 13.000 de copii din șaptesprezece țări străine.

Invitații de onoare ai „Artek” în anii diferiți au fost Jean-Bedel Bokassa, Leonid Brejnev, Yuri Gagarin, Indira Gandhi, Urho Kekkonen, Nikita Khrushchev, Jawaharlal Nehru, Otto Schmidt, Lydia Skoblikova, Palmiro Togliatti, Ho Chi Minh, Mikhail Tolyatti , Valentina Tereshkova, Lev Yashin. În iulie 1983, o fată americană, Samantha Smith, a vizitat Artek.

Inițial, orașul cortului de pe malul mării a fost numit pur și simplu „Tabără pentru copii în Artek”. Numele tractului Artek a fost fixat ca numele propriu al taberei puțin mai târziu, până în 1930, când prima clădire a fost construită în parcul superior pentru o primire pe tot parcursul anului a copiilor. A primit numele „Tabără superioară”, iar tabăra cortului de lângă mare - „Jos”. A treia tabără Artek a fost în 1937 „Suuk-Su”, creată pe baza casei de odihnă cu același nume transferată la „Artek”. După Marele Război Patriotic din 1944, casa de odihnă „Kolkhoznaya Molodezh” a fost transferată la „Artek”, a devenit o altă tabără.

În anii 1950, Artek a fost considerat oficial un complex de mai multe tabere. Direcția sa a fost numită „Administrația Taberelor Pioniere All-Union”, iar taberele în sine au fost numite după numărul lor „Tabăra nr. 1” - „Tabăra nr. 4”.

În 1959, au început lucrările la implementarea proiectului așa-numitului „Big Artek”. În 1961, pe harta lui Artek - Morskoy a apărut primul nume al taberei, cunoscut oamenilor de astăzi Artek. A fost construit pe locul „Nizhny”. Și în curând întregul „Artek” a luat în termeni generali forma actuală. Tabăra, construită pe locul „Superioarei”, a fost numită „Munte”. Conform planului autorilor, ar fi trebuit să fie alcătuit din trei echipe de pionieri, fiecare dintre ele fiind găzduită într-o clădire mare separată. Pe teritoriul anterior gol din centrul „Artek” a fost construită o nouă tabără „Pribrezhny”. A devenit cea mai mare tabără și a unit 4 echipe. Taberele „Suuk-Su” și „Tinerii fermei colective” nu au suferit schimbări externe serioase, dar au primit noi nume: „Azure” și „Cypress” Fiecare dintre ei, precum și în „Marea”, a găzduit o echipă de pionieri. Lucrarea principală a fost finalizată până în 1964. Autorii proiectului, un grup de arhitecți condus de Anatoly Polyansky, au primit în 1967 Premiul de Stat al URSS în domeniul arhitecturii.

Astfel, în momentul prăbușirii URSS, „Artek” era format din 5 tabere, care uneau 10 echipe: „Morskoy” (echipa „Morskaya”), „Gorny” (echipele „Almaznaya”, „Khrustalnaya”, „Yantarnaya”), „Pribrezhny” (echipele "Lesnaya", "Ozernaya", "Field", "River"), "Azure" (echipa "Azure") și "Cypress" (echipa "Cypress").

În anii 1960, s-a presupus că construcția Artek va continua. Grupul lui Polyansky a proiectat taberele „Solnechny” și „Vozdushny”, o serie de facilități culturale și educaționale, dar aceste planuri nu erau destinate să se împlinească.

Timpul a trecut și, de-a lungul celor 90 de ani de existență a taberei, s-au schimbat multe, iar după întoarcerea Crimeei în Federația Rusă a început renașterea taberei, care în anii trecuți chiar și-a oprit activitatea din cauza unor probleme de finanțare. În toamna anului 2014, au început lucrările la îmbunătățirea și revizia clădirilor, care în ultimii ani au ajuns la o stare deplorabilă. Mobilier nou a fost adus, sala de mese a fost renovată, terenurile de sport au fost restaurate, piscinele au fost reparate și au fost instalate calculatoare moderne.

În 1954, RSFSR a predat peninsula Crimeea către RSS Ucraineană împreună cu cea mai mare tabără de pionieri a țării „Artekom”. În acest sens, a devenit necesară construirea unei noi tabere de pionieri republicani de tip sanatoriu în RSFSR. La 27 martie 1959, Consiliul de Miniștri al RSFSR a adoptat o rezoluție privind construirea în Teritoriul Krasnodar a unei tabere de pionieri a sanatoriului de tip „Orlyonok”. În aprilie a aceluiași an, Comitetul regional Krasnodar din Komsomol și-a anunțat construcția ca șantier de șoc Komsomol. Timpul a trecut și, de-a lungul celor 90 de ani de existență a taberei, s-au schimbat multe, iar după întoarcerea Crimeei în Federația Rusă a început renașterea taberei, care în anii trecuți chiar și-a oprit activitatea din cauza unor probleme de finanțare. În toamna anului 2014, au început lucrările la îmbunătățirea și revizia clădirilor. În plus, s-a adus mobilier nou, s-a renovat sala de mese, s-au restaurat terenurile de sport, s-au reparat piscine și s-au instalat calculatoare moderne. Valoarea totală a finanțării s-a ridicat la 5 miliarde de ruble

În martie 2015, Guvernul Federației Ruse a aprobat Programul de dezvoltare Artek până în 2020, iar un bilet la această tabără, conform conceptului modern, devine o recompensă pentru un copil pentru realizările din diferite domenii de activitate, deși poate fi achiziționat și pentru bani. În 2015, costul unui bilet la această tabără este de aproximativ 65 de mii de ruble. Dar, cel mai probabil, merită să ne bazăm pe 2016, deoarece cererea de vouchere este extrem de mare.

La 12 iulie 1960, pe coasta Mării Negre, la 45 km de Tuapse, a fost deschisă tabăra pionierilor „Rusia”, care era un oraș cu corturi. La prima schimbare, care a durat 45 de zile, au participat 520 de copii din întreaga Uniune Sovietică. Membrii organizațiilor școlare de pionier și Komsomol, elevi excelenți, câștigători ai olimpiadelor, concursuri și competiții sportive s-au odihnit în tabără.

Teritoriul „Orlyonok” are o suprafață de peste 300 de hectare și este arcuit de-a lungul plajelor de nisip din Golubaya Bay, de la un pârâu fără nume din nord până la Capul Guavga, care se remarcă pe 300 m în mare în sud. Din vest, „Vulturul” este spălat de Marea Neagră, iar din est este limitat de munți împădurite joase. „Orlyonok” este străbătut de la est la vest de mai multe pâraie fără nume și râul Plyakho.

Prima tabără de pionieri „Solnechny” a fost deschisă în Orlyonok. În 1961, prima delegație străină a sosit aici - școlari din Cuba. În același an, în tabără a avut loc reuniunea All-Union a activiștilor Komsomol din școală, iar în 1963 - prima întâlnire a All-Union a tinerilor comunari. În același timp, insigna taberei a fost aprobată. În 1964, a fost deschisă școala Orlyonka. În același timp, primii copii au fost luați de tabăra Zvezdny, un an mai târziu de tabăra Rapid, și în 1966 de tabăra Komsomolsky și Stormovaya. În 1967, a fost deschisă o școală de consilieri pionieri. În 1972, tabăra Dozorny a fost lansată, ulterior - tabăra olimpică.

La „Orlenok” au avut loc diferite festivaluri, competiții, olimpiade, mitinguri și tabere de antrenament cu semnificație unitară și rusească. La expoziția internațională „Expo-67” din Montreal (Canada), proiectul „Eaglet” a primit Marele Premiu pentru „cea mai bună soluție arhitecturală și de planificare a proiectului din clasa unei tabere educaționale și de îmbunătățire a sănătății pentru copii de tip staționar”.

Încă de la început „Orlyonok” a avut legături prietenoase cu „Artek”, mulți consilieri din „Artek” au lucrat în „Orlyonok”, transmitând experiență și cunoștințe tinerei tabere, dar două evenimente au făcut „Orlyonok” unic - congresele tinerilor comunardi. În vara anului 1962, „Komsomolskaya Pravda” și Comitetul central al Komsomol au adunat 50 de elevi de liceu din diferite orașe pentru Prima Adunare All-Union a Tinerilor Comunari. Trei „prieteni seniori” din KYuF și mai mulți tipi „kyufoviți” au fost invitați la acest detașament ca consilieri. În vara anului 1963, 500 de elevi de liceu, inclusiv 50 de comunards, s-au adunat la Orlyonok. Rezultatul acestor schimbări și al multor altor schimbări a fost fenomenul „Eaglet”, supranumit neoficial „metoda Eaglet”. Creat în anii 1960 de un grup de profesori împreună cu I.P. Ivanov și numit de el „metoda educației colective și creative”, a rezumat experiența comunităților comuniste din URSS și, după ce a trecut cu succes „testul puterii” în condițiile colectivelor școlare, a fost adaptat condițiilor tabăra complet rusă.

După prăbușirea URSS, prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 29 iunie 1992, nr. 1152-r, „Orlyonok” a fost transformat din tabăra pionierilor din Rusia în Centrul pentru copii al Rusiei.

În prezent, există 8 tabere în Orlyonok: patru tabere pe tot parcursul anului și patru tabere de vară. De asemenea, pe teritoriul centrului există o clădire de nouă etaje pentru consilieri, un palat al culturii și sportului cu piscină cu apă de mare, stadionul Yunost, o clădire de recepție decorată cu panouri colorate, un hotel și un oraș auto.

Cartea de vizită a „Eaglet” este monumentul „Bonfire”, care întâmpină toți oaspeții.

Tabăra "Ocean" este situată pe coasta Oceanului Pacific, la 35 km de orașul Vladivostok, în Golful Emar.

Prin decretul Comitetului Central al Komsomol și al Consiliului de Miniștri al URSS din 12 mai 1972 „Despre rezultatele Subbotnikului comunist al întregii Uniuni din 15 aprilie 1972” s-a decis construirea unei tabere de pionieri pentru copiii din Ural, Siberia, Extremul Orient și Nordul îndepărtat.

Cincisprezece milioane au fost alocate din fondurile colectate ca urmare a lucrărilor de curățare. Un grup de arhitecți din Leningrad, condus de Igor Borisovici Malkov, a dezvoltat un proiect pentru instituție. Astfel, în ianuarie 1974, a început construcția complexului în zona parcului forestier din Vladivostok, tabăra a fost declarată șantier de construcție Komsomol All-Union. Membrii Komsomol din țările baltice, Belarus, Kazahstan, Ucraina și alte republici sindicale au sosit pentru a construi „Țara Copilăriei”.

Numele taberei a fost ales pe o bază competitivă; competiția a avut loc în 1975 de ziarul Tikhookeansky Komsomolets. Oferta elevului de clasa a VIII-a a școlii № 37 a Vladivostok Elena Staroverova - "Ocean" a câștigat.

În vara anului 1983, în iunie, primii consilieri au ajuns în „țara copilăriei”. Aceștia au fost băieții din alte tabere din întreaga Uniune - „Eaglet”, „Artek” și „Young Guard”. Au ajutat la finalizarea amfiteatrului - o etapă de vară pentru trei mii de locuri, au pregătit corpul pentru primirea copiilor, au inventat nume pentru detașamente, au scris poezii și cântece. Și pe 23 octombrie 1983, echipa brigantină și-a deschis ospitalitatea copiilor. Puțin mai târziu, pe 29 octombrie, a fost deschisă prima schimbare din istoria „Oceanului”. În prezența unui număr mare de invitați la linia solemnă de pionieri, maistrul trustului, care construise complexul de-a lungul întregului timp, le-a înmânat copiilor o cheie simbolică pentru brigantin.

Documente similare

Revizuirea istoriei dezvoltării turismului pentru copii în Rusia: originea excursiilor, dezvoltarea turismului pentru tineret în primele decenii ale puterii sovietice și perioada postbelică. Clasificarea tipurilor de turism modern pentru copii și a organizațiilor implicate în acesta.

rezumat, adăugat 26.11.2010


Caracteristici și metode de organizare a unei tabere turistice pentru copii și adolescenți, probleme și modalități de îmbunătățire. Baza materială și tehnică, finanțarea, personalul taberei. Forme de activitate a taberei turistice. Abilități practice de turism.

test, adăugat 17/10/2011


Revizuirea istoriei dezvoltării turismului pentru copii în Rusia. Dezvoltarea turismului de tineret în perioada postbelică. Turism modern pentru copii. Tabere de sănătate pentru copii. Probleme și perspective pentru dezvoltarea turismului pentru copii.

hârtie de termen, adăugată 06/02/2007


Istoria turismului în Rusia. Apariția mișcării turistice sovietice la începutul anilor 20 ai secolului XX. Trecerea de la reglementarea administrativă la stimulentele economice. Ponderea turismului de tineret în sistemul turistic mondial, problemele dezvoltării sale.

rezumat, adăugat la 11/01/2011


Particularitățile complexului de cultură fizică din întreaga Uniune „Pregătit pentru muncă și apărarea URSS” ca program și bază normativă a sistemului sovietic de educație fizică. Istoria dezvoltării unei orientări sportive în acest domeniu și relevanța TRP în prezent.

test, adăugat 22.04.2015


Formarea și caracteristicile activității instituțiilor de turism de stat, ierarhia puterii în sistemul de stat sovietic. Formarea infrastructurii regionale însoțitoare. Lucrare ideologică cu turiști străini și sovietici (de ieșire).

hârtie de termen, adăugată 28.05.2014


Clasificarea taberelor de sănătate pentru copii ca parte a turismului pentru copii. Analiza stării actuale a pieței pentru taberele de sănătate pentru copii din regiunea Omsk. Evaluarea și modalitățile de îmbunătățire a organizării turismului pentru copii pe exemplul „Băieților prietenoși”.

termen de hârtie adăugat 23.03.2015


Studiul istoriei dezvoltării turismului de intrare în URSS. Analiza stării actuale (stațiuni de schi, trasee tematice, monumente arhitecturale istorice) și măsuri pentru îmbunătățirea industriei recreative active în regiunea Leningrad.

teză, adăugată 02/12/2010


Caracteristici ale turismului de familie. Revizuirea propunerilor agențiilor de turism rusești pentru vacanțe de familie în Rusia. Înregistrarea documentară a exportului copilului pentru odihnă în străinătate. Organizarea de tururi de familie pe exemplul agenției de turism „Juventa-tour”. Caracteristicile generale ale agenției de turism.

hârtie de termen, adăugată 25/10/2012


Studiul istoriei formării industriei turismului, a etapelor de dezvoltare a turismului mondial. Evaluarea factorilor care guvernează starea actuală a pieței mondiale a turismului. Tendințe și perspective pentru dezvoltarea turismului în Rusia, rolul său în economia țării.

Legendarele tabere sovietice, care, în ciuda ultimelor decenii, găzduiesc mii de copii din tot spațiul post-sovietic.
Bineînțeles, „Artek” a fost și rămâne întotdeauna primul, deși vizitatorii obișnuiți la „Orlyonok” pot respinge această afirmație, dar despre această tabără vom vorbi mai jos. Artek este situat pe coasta Mării Negre și până când evenimentele recente au aparținut Ucrainei. Dar totul se schimbă, iar acum „Artek” a devenit rus. Suprafața taberei este mai mare de 200 de hectare, iar litoralul se întinde de la Muntele Medved până la satul Gurzuf.


Pentru prima dată, crearea unei tabere pentru copii în Artek a fost anunțată la 5 noiembrie 1924, la festivalul pionierilor de la Moscova, iar la 16 iunie 1925, 80 de pionieri din Moscova, Ivanovo-Voznesensk și Crimeea au sosit pentru prima schimbare. Așadar, astăzi faimoasa tabără împlinește 90 de ani, cu care îl felicităm!


În timpul Marelui Război Patriotic, „Artek” a fost evacuat prin Moscova la Stalingrad. Imediat după eliberarea Crimeei, în aprilie 1944, a început restaurarea celebrului lagăr. În august, s-a deschis prima schimbare postbelică, iar un an mai târziu, piața Artek a început să corespundă parametrilor moderni. Dar deja în anii 60, a început o reconstrucție pe scară largă, ca urmare a cărei centre medicale, școli, un studio de film, piscine, un stadion și alte clădiri necesare în viața taberei.


„Artek” a fost numit pe bună dreptate tabără internațională, deoarece în anii diferiți invitații de onoare au fost: Jean-Bedel Bokassa, Leonid Brejnev, Yuri Gagarin, Indira Gandhi, Nikita Khrushchev, Jawaharlal Nehru, Otto Schmidt, Lidia Skoblikova, Palmiro Shi Minyatti, Ho Valentina Tereshkova, Lev Yashin, Samantha Smith.




Timpul a trecut și, de-a lungul celor 90 de ani de existență a taberei, s-au schimbat multe, iar după întoarcerea Crimeei în Federația Rusă a început renașterea taberei, care în anii trecuți chiar și-a oprit activitatea din cauza unor probleme de finanțare. În toamna anului 2014, au început lucrările de îmbunătățire și revizie a clădirilor, care în ultimii ani au ajuns la o stare deplorabilă. În plus, s-a adus mobilier nou, s-a renovat sala de mese, s-au restaurat terenurile de sport, s-au reparat piscine și s-au instalat calculatoare moderne. Valoarea totală a finanțării s-a ridicat la 5 miliarde de ruble






În martie 2015, Guvernul Federației Ruse a aprobat Programul de dezvoltare Artek până în 2020, iar un bilet la această tabără, conform conceptului modern, devine o recompensă pentru un copil pentru realizările din diferite domenii de activitate, deși poate fi achiziționat cu bani. În 2015, costul unui bilet la această tabără este de aproximativ 65 de mii de ruble. Dar, cel mai probabil, merită să ne bazăm pe 2016, deoarece cererea de vouchere este extrem de mare.


A doua cea mai importantă și populară tabără de pionieri a fost și rămâne „Orlyonok”, care se află la 45 de kilometri de Tuapse. „Eaglet” se mândrește, de asemenea, cu un teritoriu imens de 200 de hectare, iar lungimea liniei de coastă este de aproape 4 kilometri.


Motivul creării taberei a fost transferul în 1954 al peninsulei Crimeea și al taberei Artek sub controlul RSS ucrainene. Era nevoie de o nouă tabără de pionieri, a cărei construcție a început pe 27 martie 1959. Desigur, elementul competitiv a fost întotdeauna prezent în viața celor mai mari două tabere de pionieri, dar și „Artek” și „Eaglet” au avut legături strânse de prietenie.


Cartea de vizită a „Vulturului” este monumentul „Bonfire”, care întâmpină toți oaspeții.








În prezent, există 8 tabere în Orlyonok: patru tabere pe tot parcursul anului și patru tabere de vară. De asemenea, pe teritoriul centrului există o clădire cu nouă etaje pentru consilieri, un palat al culturii și sportului cu piscină cu apă de mare, stadionul Yunost, o clădire de recepție decorată cu panouri colorate, un hotel și un oraș auto.
La celălalt capăt al vastei noastre țări, există o nu mai puțin cunoscută tabără - „Ocean”, care a fost fondată în 1983 pe coasta Pacificului.




În prezent, Centrul pentru Copiii All-Russian are 4 echipe: „Brigantine”, „Parus”, „Kitonok” și „Tiger”. Toate cele 5 clădiri ale echipei Parus au fost complet restaurate după incendiul din 1993.


În 1924, la Odessa a fost deschisă tabăra „Tânăra gardă”, care în 1935, pe baza taberei, a fost organizat un sanatoriu pentru copii „Artek ucrainean”.


Din 1956, începe o nouă eră în istoria Centrului pentru copii. Acesta este transferat Comitetului Central al Komsomol din Ucraina. Dintr-un sanatoriu este reorganizat într-o tabără de pionieri numită „Tânăra gardă” în memoria tinerilor muncitori subterani din Krasnodon, care au luptat împotriva invadatorilor naziști. Din decembrie 2011, UDC „Molodaya Gvardiya” este subordonată Ministerului Politicii Sociale din Ucraina.


În prezent, acest centru pentru copii ocupă o suprafață de 30 de hectare și există două tabere „Zvezdny” și „Solnechny” pe teritoriul său, iar „Pribrezhny” se deschide vara.
Tabăra „Zubrenok” a fost extrem de populară în epoca sovietică, care, după cum sugerează și numele, este situată pe teritoriul Belarusului.


Deschiderea acestei tabere a avut loc pe 17 august 1969. De-a lungul istoriei „Zubrenok” a crescut și au apărut noi clădiri administrative, sportive, rezidențiale și de altă natură.


În prezent, complexul include cinci cămine, pavilioane de joacă, o clădire pentru recreerea orfelinatelor familiale, o școală, o piscină, un cinematograf și o sală de concerte, o sală de sport, un stadion de tenis și un centru intelectual, iar o excursie în această tabără este încă extrem de prestigioasă și așteptată de copii.
Cea mai neobișnuită, în opinia noastră, este tabăra de pionieri „Zapolyarye”, care se află lângă Tula, pe malurile Oka.


În general, această tabără este o tabără de pionieri standard a timpului său, dacă nu pentru un singur lucru. În această tabără a fost filmat filmul „Bun venit, sau nicio intrare neautorizată”. Desigur, clădirile din lemn de atunci nu au supraviețuit, iar tabăra în ansamblu arată diferit, dar gloria sa, câștigată prin cinema, a supraviețuit.

http://www.kommunarstvo.ru/index.html?/biblioteka/bibtsaorg.html

Organizarea vacanțelor de vară pentru copii

(ghid de studiu)

Din istoria taberelor de vară

În Europa, a apărut prima tabără în alpii Elvețieni în 1876 an, când pastorul Bion Hermann Walter Bion a creat tabere de vacanță în care copiii și-au construit case, au cântat cântece, au zburat zmee și s-au cufundat în lumea jocurilor de aventură. Un pastor care slujea în districtul muncitorilor din Zurich a decis să ia cu el copiii muncitorilor în sat. Prima sa tabără a avut 68 de copii, care au fost supravegheați de proprii părinți voluntari. În prima tabără erau 10 adulți, tabăra era cu adevărat spartană: băieții dormeau în fânuri, fetele erau așezate în familii locale. Copiii erau, de asemenea, implicați în treburile casnice, dar o cantitate semnificativă de timp a fost dedicată drumețiilor, excursiilor și culegerii fructelor și florilor. La întoarcerea lor, atât pastorul, cât și părinții au observat că aerul proaspăt și activitatea fizică erau foarte benefice pentru sănătatea copiilor. Așa că mi-a plăcut prima experiență și, de atunci, tabere de vară au fost organizate nu numai în Elveția, ci și în Franța vecină.

În America de Nord, primele tabere au apărut în anii 1880. Primele tabere pentru copii nu erau publice, ci private, mici, pentru băieții mai în vârstă. Creați pentru copii din familii de elită, au fost localizați în păduri adânci din nordul New England-ului, pe cât posibil de tentațiile marelui oraș și ale societății, care arătau deja tendința „greșită” spre feminizare. Ideea a devenit din ce în ce mai populară în fiecare an, iar în anii 1890 existau atât de multe campusuri de vară încât chiar și clasa de mijloc și familiile cu venituri mici își permiteau să-și trimită băieții la ei. Săracii erau tratați de agenții de asistență socială și organizații religioase, iar clasa de mijloc a fost pe deplin sponsorizată de YMCA - Young Men’s Christian Association, ulterior una dintre cele mai mari organizații de tineret din lume. Fondată la Londra în 1844 de George Williams, asociația are în prezent aproximativ 45 de milioane de membri în peste 130 de țări. În 1900, YMCA rusă a fost creată la Sankt Petersburg, iar binecunoscuții patroni ruși ai artelor, oamenii de știință și lucrătorii de artă erau membri și susțineau aceasta.

August 1908 ocupă un loc special în istoria taberelor. B. Powell a dus 20 de băieți într-o tabără de pe insula Brownsea, la cererea prietenilor. Acesta, la prima vedere, un eveniment obișnuit, a devenit un anumit punct de plecare pentru mișcarea cercetașilor și, desigur, cea mai importantă formă de viață pentru cercetași - taberele de vară. Fondatorul mișcării cercetașilor Robert Stephenson Smith Baden Powell, care a slujit în Balcani, Africa de Sud, Malta, participând la războiul Anglo-Boer, nu a putut să se împace cu faptul că tinerii erau slab pregătiți să participe la ostilități, informațiile suferite în special. Scrie un manual pentru cercetași și, după întoarcerea în patria sa, începe să creeze activ detașamente de băieți - tineri cercetași. B. Powell a scris cartea „Cercetarea băieților”, care a devenit în cele din urmă baza noii mișcări mondiale. În prezent, 16 milioane de cercetași operează în peste 150 de țări din întreaga lume. Principiile fundamentale prin care trăiesc cercetașii sunt stabilite în Constituția Organizației Mondiale a Mișcării Cercetașilor. Ca lege, convingerea tuturor, acestea trebuie respectate cu strictețe în atingerea obiectivului, introducând Codul de conduită care caracterizează orice membru al Mișcării Cercetașilor. Cele trei principii fundamentale ale Cercetării acționează ca o lege pentru toată lumea, iar poziția fiecărui cercetaș este: datoria față de Dumnezeu, datoria față de ceilalți, datoria față de sine. Bazarea pe aceste principii determină viața în taberele de cercetași, care continuă tradițiile de bază stabilite în prima excursie de tabără a tinerilor cercetași. Organizarea vieții în tabără s-a bazat pe un tabel zilnic cu timpii de funcționare și informațiile necesare pentru îndeplinirea sarcinilor. Cercetașii practicau căutarea de drumuri, observarea instruită, învățau să facă focuri, jucau jocuri sportive și practicau stingerea incendiilor. Așezat lângă foc seara, au ascultat povești despre mari bătălii și mari comandanți, au discutat motivele victoriilor și înfrângerilor. Băieții au participat la diferite competiții și concursuri pentru rezistență în situații stresante, pentru manifestarea voinței. Parafernalia a avut o mare importanță. Fiecare cercetaș avea o insignă de alamă și un fluier cu cuvintele „Fii gata!” Și alte ecusoane, o eșarfă sau o cravată kaki au fost acordate pentru obținerea unor rezultate mai mari. Un element necesar și important al vieții este „toaleta de seară” obligatorie, când băieții își făceau igiena personală, curățau și reparau hainele și echipamentele. În fiecare seară, în jurul focului de tabără, au discutat despre planurile pentru ziua următoare.

În Rusia, primele tabere au fost create de detașamente de pionieri care existau la locul de reședință sau la întreprinderile mari. Pionierii orașului au mers în tabără, organizată pentru un sezon de vară, cu o compoziție deja stabilită cu liderul lor permanent. De fapt, o astfel de tabără a fost o continuare a activității de detașare din vară, cu accent pe educația sportivă și militară-patriotică. Adesea, pionierii acordau asistență sătenilor și desfășurau activități educative în rândul copiilor din mediul rural. Un exemplu de astfel de tabără este prezentat în cartea și filmul „Pasărea de bronz”.

Din istoria IDP "Artek"

Pentru prima dată, crearea unei tabere pentru copii în Artek a fost anunțată la 5 noiembrie 1924 la festivalul pionierilor de la Moscova. Societatea Rusă a Crucii Roșii (ROKK), Uniunea Tineretului Comunist Rus (viitorul Komsomol) și Biroul Central al Tinerilor Pionieri au participat activ la pregătirea deschiderii taberei. ZP Solovyov a supravegheat personal pregătirea. Aparent, prin urmare, în unele surse este indicat ca primul director al „Artek”, deși conducerea directă a taberei imediat după deschiderea acesteia a fost încredințată FF Șișmarev.

Tabăra a fost deschisă la 16 iunie 1925. La prima schimbare au participat 80 de pionieri din Moscova, Ivanovo-Voznesensk și Crimeea. În anul următor, prima delegație străină - pionieri din Germania - a vizitat tabăra. Primele Artekite au trăit în corturi de pânză. Doi ani mai târziu, case ușoare de placaj au fost așezate pe mal. Și în anii 30, datorită clădirii de iarnă construită în parcul superior, Artek a fost transferat treptat la lucrările pe tot parcursul anului. În 1936, în „Artek” a avut loc o schimbare de purtători de ordine, premiată cu premii guvernamentale, iar în 1937 tabăra a acceptat copii din războiul civil spaniol.

În timpul Marelui Război Patriotic, „Artek” a fost evacuat prin Moscova la Stalingrad, apoi în satul Altai Belokurikha. Școlarii siberieni s-au odihnit acolo, împreună cu copiii care au ajuns în Crimeea la începutul războiului. Imediat după eliberarea Crimeii de la invadatori în aprilie 1944, a început restaurarea „Artek”. Prima schimbare postbelică s-a deschis în august. Un an mai târziu, teritoriul taberei a fost extins.

De la începutul anilor 60, tabăra era în curs de reconstrucție conform proiectului lui A.T. Polyansky. În 1969, „Artek” avea 150 de clădiri, 3 centre medicale, o școală, un studio de film „Artekfilm”, 3 piscine, un stadion pentru 7000 de locuri și locuri de joacă pentru diverse nevoi.

În vremurile sovietice, un bilet la Artek era considerat un premiu de prestigiu, atât pentru copiii sovietici, cât și pentru străinătate. În cadrul unei școli, tichetele au fost acordate celor mai buni dintre pionieri în ceea ce privește numeroși indicatori (participarea la afacerile unei echipe de pionieri, comportament, performanță academică etc.). În perioada de glorie, numărul anual de bilete la Artek a fost de 27 mii. În perioada cuprinsă între 1925-1969. „Artek” a primit 300 de mii de copii, inclusiv peste 13 mii de copii din șaptesprezece țări străine.

„Artek” ocupa un loc important în politica internațională, era un fel de carte de vizită a situației copiilor din URSS. De-a lungul anilor de existență a taberei, mulți oaspeți distinși au vizitat-o, printre care Jean-Bedel Bokassa, Leonid Brejnev, Yuri Gagarin, Indira Gandhi, Urho Kekkonen, Nikita Khrushchev, Jawaharlal Nehru, Otto Schmidt, Lidia Skoblikova, Palmiro Tolyatti, Benjo Shi Spock, Mihail Tal, Valentina Tereshkova, Lev Yashin.

Activitatea metodologică a Artek nu a fost pusă în prim plan de către fondatorii săi, însă, deja în primii ani de existență a taberei, numeroși invitați (în special Clara Zetkin) au vorbit despre necesitatea de a-și folosi experiența în activitatea instituțiilor pentru copii din Rusia și din străinătate. În vara anului 1928, în lagăr a avut loc primul seminar internațional al liderilor pionieri. Ulterior, au avut loc periodic evenimente similare de diferite niveluri și direcții. Această muncă nu a fost întreruptă în timpul războiului - în timpul evacuării, liderii Artek și-au împărtășit experiența cu muncitorii pionieri din Altai. Ulterior, o selecție atentă a specialiștilor, munca pe tot parcursul anului, continuitatea tradițiilor și contactele profesionale ample cu colegii din URSS și din străinătate au permis Artek să devină un fel de laborator de experiență pedagogică. În anii de subordonare structurală a taberei către departamentele de sănătate, Societatea Crucii Roșii a publicat literatură metodologică și afișe de propagandă care reflectă experiența Artek în îmbunătățirea sănătății copiilor și a educației sanitare și igienice. Iar latura pedagogică a activităților taberei s-a reflectat într-o serie de cărți „Pentru cei care lucrează cu pionieri” (în special, colecțiile „Așa trăiesc în Artek”, „Cântecul coarnelor de argint”) și numerele speciale ale revistelor „Leader” și „Zateynik”.

În prezent, Artek aparține Ucrainei și se numește Centrul Internațional pentru Copii Artek. 60% dintre copiii ucraineni au concediu gratuit sau gratuit: copii din familii cu venituri mici, familii numeroase, orfani, copii cu dizabilități și talenti. În iulie 2008, costul total al unei călătorii de trei săptămâni a fost de 1050-2150 USD. De câțiva ani, Artek nu a fost o tabără pe tot parcursul anului, dar chiar și în sezonul estival rata de ocupare a Artek nu depășește 75%. De la prăbușirea URSS, Artek și-a pierdut una dintre tabere. Conform versiunii oficiale, tabăra de la Almazny este închisă pentru reconstrucție, totuși, conform datelor obiective, nu poate fi restaurată, iar deschiderea sa nu este planificată. Astăzi, „Artek” este format din 9 tabere, în ultimii ani în mass-media pe Internet au apărut în mod repetat proiecte de reprofilare a unora dintre ele în centre de tineret sau pensiuni familiale.

În perioada postbelică, până în anii 90, majoritatea taberelor din URSS au fost create în conformitate cu sindicatul (în sistemul Consiliului Uniunii Centrale al Sindicatelor) sau cu principiul departamental - la întreprinderi și instituții pentru copiii angajaților. Uneori, taberele departamentale aveau o natură specializată asociată cu activitățile unei instituții. Nivelul de sprijin material pentru tabără a depins, de asemenea, direct de bugetul întreprinderii.

Treptat, s-au deschis noi tabere de pionieri în țară, au fost centrele de activitate ale organizațiilor publice ale copiilor din republicile unionale. În 1959, tabăra pionierilor din Rusia „Orlyonok” și-a început istoria, situată pe malul Mării Negre, în teritoriul Krasnodar, iar în teritoriul Primorsky, tabăra „Oceanului” a început să lucreze pentru copiii din Siberia și Orientul Îndepărtat. Tabăra Zerkalny și-a început activitățile în regiunea Leningrad, tabăra Tinerilor Gărzi a fost creată în regiunea Odessa din RSS ucraineană, iar tabăra Zubrenok a fost înființată în regiunea Minsk din Belarus. În anii 1980, în URSS au funcționat până la 40.000 de tabere de pionieri în țară, unde aproximativ 10 milioane de copii se odihneau anual. În perioada Perestroika, a existat experiența transferării unor tabere la autofinanțare, autofinanțare sau la o bază cooperativă. Astfel, a fost stabilit începutul comercializării recreerii pentru copii. Ulterior, unele dintre taberele pentru copii au fost cumpărate sau închiriate de structuri turistice comerciale.

Din istoria VDC "Orlyonok"

27 martie 1959 - Consiliul de Miniștri al RSFSR a adoptat Rezoluția nr. 494 „Cu privire la construirea unei tabere de pionieri în teritoriul Krasnodar”.

9 aprilie - Comitetul regional Krasnodar din Komsomol a anunțat construcția Orlyonok ca șoc al șantierului Komsomol.

Înființarea taberei, autoritatea sa pe termen lung, atât în \u200b\u200brândul copiilor, cât și al adulților, este asociată cu sistemul metodologic, care a fost construit pe baza ideilor lui I.P. Ivanov. Aceste idei au fost aduse de membrii „Comunei Tinerilor Frunzenti” din Leningrad. Primii 50 de reprezentanți ai celor mai bune secțiuni ale tinerilor comunardi au venit să-i înlocuiască. Primele tradiții ale organizării colective a vieții detașamentelor din tabără și sistemul afacerilor creative colective, au făcut posibilă manifestarea deplină a inițiativei și independenței, dezvăluirea diverselor abilități. Importanța specială a sistemului metodologic al taberei este asociată cu dezvoltarea abilităților organizaționale în fiecare participant la schimbare, cu entuziasmul pionierilor și al membrilor Komsomol pentru lucruri care beneficiază și încântă oamenii. Consilierii, care au lucrat la schimbare, și-au legat de mulți ani soarta de „Vulturul”, numele lor sunt cunoscute de multe generații de consilieri, aceștia sunt Victor Malov și Lyubov Balașkova. Prima Adunare All-Union a Tinerilor Comunari a fost urmată de alții, care au pus bazele dezvoltării mișcării Comunarilor din țară.

„Vulturul” a început să se specializeze într-o varietate de schimburi specializate. Prima reuniune a studenților din echipele de producție din toată Uniunea este înscrisă în istoria taberei. Adunarea colegiilor editoriale ale „Proiectorului Komsomolsky”. Prima întâlnire în întregime rusă a tinerilor membri ai cluburilor de marinari. Prima întâlnire a tinerilor sportivi-sprinteri.

Misiunea de îmbunătățire a sănătății taberei este asociată cu schimbări specializate pentru copiii din școlile-internat.

Treptat, se formează atribute și tradiții speciale ale „Vulturului”, apare o icoană, o formă de salut reciproc, legile vieții colectivului sunt consolidate, luminile de seară creează o atmosferă morală și emoțională, respectul special pentru cântec trăiește constant etc.

Boris Staris, artistul editurii Molodaya Gvardiya, creează primul ecuson Eaglet.

Școala de vultur își începe activitatea, al cărei prim director a fost Oleg Semenovich Gazman, ulterior unul dintre oamenii de știință proeminenți ai pedagogiei rusești.

Sistemul metodologic de organizare a vieții, bazându-se în mod constant pe principiile jocului și romantismului, folosește, de asemenea, tradiția comunardă a prieteniei cu oameni interesanți. Întreaga istorie a „Orlyonok” este împletită cu întâlniri. Printre invitații vulturilor se numără cosmonauții: Yuri Alekseevich Gagarin, Vladimir Mikhailovich Komarov, Konstantin Petrovich Feoktistov, Andrian Grigorievich Nikolaev, Aleksey Arkhipovich Leonov; compozitorul - Pakhmutova Alexandra Nikolaevna, poetul - Dobronravov Nikolay Nikolaevich, care a prezentat piesa „Căderea stelelor” Eaglet, care a devenit un rămas bun în tabără; Ilya Turichin, scriitor.

În „Orlyonok” se dezvoltă un complex de tabere, ale căror echipe au propria lor particularitate de activitate. Una după alta, brigăzile „Solnechnaya”, „Zvezdnaya”, „Lesnaya”, „Komsomolskaya”, „Patrol”, „Stormovaya” intră în viața taberei. Munca în aceste tabere va da loc științei pentru oameni de știință precum Anatoly Viktorovich Mudrik.

„Vulturul” a fost distins cu Stendardul Roșu Comemorativ al Comitetului Central Komsomol în onoarea celor 50 de ani de la Marea Revoluție din Octombrie. Premiul Marelui Premiu la expoziția internațională din Montreal „Expo-67” pentru cea mai bună soluție arhitecturală și de planificare a proiectului în clasa unui tip staționar de tabără educațională și de îmbunătățire a sănătății pentru copii.

Activitatea taberei include ferm adunări și întâlniri creative ale copiilor care și-au demonstrat abilitățile în diferite activități. Astfel, în urma rezultatelor primului Festival All-Union de Artă pentru Copii, a fost creat un jurnal de știri „Pioneeria” nr. 10-11, în regia lui O. Reizman.

Organizarea unor astfel de festivaluri atrage un nou cerc de prieteni în tabără, vizitând vulturi: Alexandra Nikolaevna Pakhmutova, Georgy Alexandrovich Struve, Dmitry Borisovich Kabalevsky, Arkady Ostrovsky, Alexander Tsfasman, Nikolai Myaskov, Nodar Mamisashvili, compozitori; Svetlana Vinogradova, critic de artă; Anatoly Nekrasov, scriitor; Julian Gutman, pianist, laureat al concursurilor internaționale; Nikolay Zhukov, artist.

Nevoia de a generaliza experiența și de a fundamenta alte modalități de dezvoltare a dus la organizarea conferinței științifice și practice „Dezvoltarea activității sociale și educaționale a școlarilor”. Invitați și participanți la conferință: Margarita Borisovna Koval, doctor în pedagogie, membru al URSS RAS; Yakov Lvovich Kolomensky, doctor în științe pedagogice; Boris Zinovievich Vulfov, doctor în psihologie; Lev Umansky, doctor în științe pedagogice; Anatoly Ivanovich Lutoshkin, doctor în științe pedagogice; Boris Timofeevich Likhachev, doctor în pedagogie.

Schimbările profilate nu se suprapun peste munca cu activiștii Pioneer și Komsomol, în tabără există o adunare de membri ai sediului central al pionierilor, o întâlnire a activelor Komsomol. Stăpânirea de către copii a metodologiei de organizare colectivă a vieții detașamentelor duce la necesitatea predării metodologiei consilierilor, iar cursurile All-Union pentru lideri superiori ai țării, Școala All-Union a secretarilor organizațiilor școlare Komsomol cu \u200b\u200bparticiparea reprezentanților organizațiilor de tineret din țările socialiste încep să lucreze în tabără. Sunt publicate mai multe cărți care nu și-au pierdut relevanța până în prezent:

O. Gazman, V. Matveev "Pedagogia în tabăra pionierilor"

A. Zavrazhnov, I. Kireev, O. Mozheiko "Cântecele vulturului"

„Vulturul” Cartea consilierului

album foto "Salut," Vultur "

Pedagogia „Vulturului” în termeni și concepte

În prezent, „Orlyonok” continuă tradiția de a efectua schimburi specializate. Printre ei:

Cea de-a cincea întâlnire al cadetilor din toată Rusia „Servirea Rusiei este destinată nouă și mie”;

A cincea adunare de iarnă a tinerilor marinari din Rusia „Mijlocii, înainte!”;

Adunarea organizațiilor publice pentru copii din Rusia „Copii la copii”;

Sesiunea specializată „Echipa secolului XXI”;

Cel de-al doilea festival de cântece pentru copii din toată Rusia „Cântecul anului”;

Cel de-al zecelea festival rusesc de arte vizuale;

Competiția-festivalul rus al creativității copiilor „Vulturii Rusiei”;

Festivalul internațional de copii pentru copii „Eaglet Lights the Star”;

„Forumul civil al educației continue” și multe altele.

Proiectul pe termen lung „Școala Tinerilor Parlamentari” este implementat în Orlyonok.

Și am decis să-mi adaug părerea, iar comentariul a ieșit mult timp - pentru un post întreg.

Eram doar într-o singură tabără - de la întreprinderea unde lucrau părinții mei. Prin urmare, de la an la an, componența principală a copiilor și a consilierilor a fost aceeași.
Cel mai distractiv este jocul „Zarnitsa”. Jucând jocuri de război și spioni - acesta era chiar lucrul pentru școlarii sovietici. Și când un transportor blindat a venit la noi dintr-o unitate militară din cartier, oooo, a fost ceva. Toată lumea a urmărit să adune cartușele, apoi s-a schimbat.

Pentru echipă - câștigător, bucătarii au copt o plăcintă uriașă, exact așa pe felul de mâncare și au dat-o pe linie, de obicei, am dat partea mea fratelui meu, pentru că nu este o fană a dulciurilor.


aici sunt celebri pantaloni de trening cu genunchii trase

Un alt divertisment principal al taberei de pionieri sunt competițiile sportive și începuturile amuzante, au existat și excursii la campionat cu tabere învecinate (am avut 3-4 tabere în apropiere în cartierul Stupino din regiunea Moscovei).
În acel moment, mă puteam ridica de bara orizontală de 10-12 ori. Asta este pentru ca.
Pionierul a fost mai popular în rândul fetelor decât fotbalul.


Dar cel mai important lucru este drumețiile, câte râpe și stânci erau în pădure, încercați să mergeți de-a lungul unui trunchi subțire. De asemenea, consilierii ne-au pregătit concursuri, fiecare vedetă avea propriile sarcini. Și, desigur, coacerea cartofilor în cenușă sau prăjirea pâinii purtate pe o ramură. Le-a plăcut să colecteze russula cu pălării frumoase și apoi să le usuce pe un șir. Pe drum, am compus povești de groază despre fructe de pădure și flori de lup, orbire nocturnă din seria „Nu vei deveni copil”.

Mai presus de toate, copiilor nu le-a plăcut examenul medical, mai ales să meargă la cabinetul stomatologic.
În cercuri, îmi plăcea cel mai mult arderea lemnului și învârtirea jucăriilor moi. Bineînțeles, au lansat un ziar de perete, au organizat concursuri de amatori, au existat și favorite „Bună ziua, căutăm talente”.
Cel mai adesea jucau (o dată în fiecare schimb) - „Vă rog să învinuiți Clara K pentru moartea mea”.
Și evenimentul principal a fost discoteca detașamentului senior, unde cei mici nu au fost niciodată permiși. La începutul anilor '80, dominația scenei italiene și motivele cosmice ale grupului „Spațiu”. La dansurile detașamentelor mai tinere, dansul micuțelor rațe a fost un succes.

Biblioteca taberei a fost umplută cu cărți din lista de lecturi extrașcolare. Chiar dacă aveam timp să citesc totul, atunci în toamnă / iarnă trebuia să o citesc din nou. Mi-am amintit puțin din ceea ce citisem.

Personal, ziua părinților nu m-a impresionat prea mult. borcanul mic adus cu căpșuni trebuia împărțit cu fratele mai mare. Dar, de la părinții altor persoane, mi-au fost daruiți uneori alți copii - odată ce mi-au dat chiar și un pepene verde.


Principalul dezastru a fost la sfârșitul turei, când a venit timpul să colectăm valizele. Căci nu toate lucrurile indicate pe lista de pe capacul valizei nu au putut fi găsite. Într-o zi am adus acasă o bluză roșie, dar nu a mea (diferențele erau în broderie, buzunare, nasturi etc.), pentru că era singura bluză rămasă în „uscător”. Un uscător este o cameră cu grătare / rafturi în care copiii lăsau lucrurile să se usuce, o fermă colectivă este plină, de exemplu, slipurile care erau rare în acel moment timp de o săptămână ar putea dispărea fără urmă.

Îmi amintesc și schimbările detașamentului în sala de mese, aceasta este curățenie și distribuție. În copilăria sovietică, cireșul, dintr-un anumit motiv, era extrem de viermos, cât a trecut timpul de atunci, dar mai mușc mai întâi fructele de pădure și văd dacă este cineva acolo. Curățarea teritoriului din tabără se rezuma de obicei la colectarea ambalajelor de bomboane de pe iarbă. În timpul liber le plăcea să construiască case / colibe pe copaci în livada de mere.


În calitate de pionier cu cunoștințe și experiență, cel mai important lucru la începutul celei de-a doua schimbări a fost să ne grăbim în grădină la desișurile de zmeură cu viteza fulgerului, altfel ar fi prea târziu mai târziu. Eram încă într-o poiană îndepărtată, aproape la gardul unei poieni de căpșuni de pădure. Acolo, departe de ochii adulților, au înnebunit, au încercat experimental să stabilească dacă ar ploua cu adevărat dacă o broască ar fi zdrobită.

Au existat și nopți de „teroare” (noaptea regală) - când erau pătate cu pastă de dinți. Acest lucru a fost posibil doar în acele clădiri în care consilierii nu aveau dana în secție cu pionierii. Pentru a ne proteja cumva și a bloca accesul la băieți, eu și fetele am tras firele între paturi. Nu a ajutat, au urcat pe fereastră. Mi-a spus o prietenă, se trezește din sunete, puștiul s-a aplecat asupra ei și nu poate deschide tubul în niciun fel, îl întreabă: „Ajutor?”, A fugit instantaneu.
Dar de atunci Am avut un „acoperiș” sub forma unui frate mai mare, nu am fost niciodată pătat.

Sosirea copiilor de la orfelinatul Surgut a fost o revelație pentru noi, am învățat jurăminte. Este bine că consilierii au intervenit rapid și că orfelinatele ne-au fost luate.


Ei bine, ce tabără fără „Formație, conducător, ridicând steagul”. Detașamentul care a sosit târziu la linie a fost interpretat un cântec al porcilor. Comandanții stelelor de pe linie au făcut un pas înainte, adică stătea pe gazon. Chiar și în fața conducerii taberei, cei care făceau parte din Druzhina au fost așezați, au stat în panglici și cu un steag. Pentru cei mai buni, adică cel mai distins pionier al zilei de la detașamentul de serviciu a primit dreptul de a coborî drapelul pe linie la sfârșitul zilei.


Într-un an, poate în 1985, au pus solemn o capsulă a timpului cu un mesaj către descendenți, urmau să o dezgroape în 30 de ani. Ca să fiu sincer, nu știu dacă întreprinderea funcționează, dacă mai are în bilanț tabăra de pionieri Vesna și ce este în neregulă cu aceasta acum deloc.

Apropo, nu am fost niciodată lăsat pentru a treia tură, în august am fost la Moscova.

Care sunt amintirile tale despre taberele de vară? A intrat cineva în Artek în copilărie?