Лекція 1
Презентація на тему:
Введення в економіку
к.е.н., доцент
Джано Джомаа

Запитання до розгляду

1. Предмет, функції та методи економіки.
Взаємозв'язок економіки та права
2. Мікро- та макроекономіка. Позитивна та
нормативна економіка
3. Економічні закони та економічні
категорії. Економічні відносини та їх
типи
4. Основні етапи розвитку економічної
теорії

1. Предмет, функції та методи
економіки. Взаємозв'язок
економіки та права

Поняття економіки

Слово «економіка» грецької
походження (oikonomike - «мистецтво
домогосподарства»), воно означає «закони
господарювання».
Загалом під терміном «економіка»
розуміють господарство, у сенсі цього
слова - науку про господарство та
господарювання, а також відносини між
людьми у процесі господарювання.

Предмет економіки

По-перше, економіка - це господарська система,
що забезпечує задоволення потреб
людей та суспільства в цілому.
По-друге, економіка – це сукупність
економічних (виробничих) відносин між
людьми, що складаються у процесі виробництва,

матеріальних благ та послуг.
По-третє, економіка - це наука про вибір найбільш
ефективних (раціональних) способів
задоволення безмежних потреб людей
обмеженими економічними ресурсами.

Функції економіки

1. Методологічна функція.
2. Науково-пізнавальна функція.
3. Критична функція.
4. Практична (рекомендаційна), або
прикладна, функція.

Методологічна функція

Економічна теорія є не тільки
вчення, а й метод.
Економічна наука у методологічному плані:
1) вчить, що треба робити і чого робити не слід,
допомагає нам розуміти навколишню господарську
життя, оцінювати користь одних явищ та шкоду
інших;
2) вчить новим способам пізнання економічних
явищ, дозволяє передбачати деякі
наслідки наших практичних дій.

Науково-пізнавальна функція

Науково-пізнавальна функція економіки
полягає в тому, щоб всебічно вивчати
процеси виробництва, розподілу,
обміну та споживання матеріальних благ та
послуг.
На основі теоретичних узагальнень
реальних факторів господарського життя
науково-пізнавальна функція економіки
дозволяє відкрити закони, якими розвивається суспільство.

Критична функція

Критична функція економіки полягає в
тому, щоб дати об'єктивну критичну
або позитивну оцінку економічним
явищам та процесам різних форм
господарювання.
У реального життями маємо справу з самими
різними формами господарювання, одні
з них більш ефективні, інші менш
ефективні, а треті збиткові. Практична (рекомендаційна), або прикладна,
функція полягає в тому, що на підставі позитивної
оцінки економічних явищ та процесів економіка
дає рекомендації керівникам держави,
фірми, будь-якому іншому суб'єкту господарювання в
своїх конкретних справах керуватися її
принципами та методами раціонального
господарювання.
Ця функція тісно пов'язана з економічною
політикою держави, вона розробляє соціально-економічні програми країни, складає
наукові прогнози розвитку тих чи інших процесів у
економіці.

11. Методи економіки

1. Метод наукової абстракції.
2. Історичний метод.
3. Логічний метод.
4. Метод аналізу та синтезу.
5. Метод індукції та дедукції.
6. Економіко-математичне моделювання з
застосування комп'ютерних технологій.
7. Графічний метод.
8. Економічні досліди.

12. Метод наукової абстракції

Метод наукової абстракції виділяє головне
в об'єкті дослідження при відволіканні від
несуттєвого, випадкового, тимчасового,
непостійного.
Результат наукової абстракції – вироблення
нових наукових категорій (понять),
що виражають суттєві сторони
досліджуваних об'єктів, а також виявлення
економічних закономірностей

13. Історичний метод

За історичним методом
економічні явища та процеси
вивчаються в тій послідовності,
який вони виникли, розвивалися,
вдосконалювалися і якими стали в
теперішній час.

14. Логічний метод

Логічний метод дозволяє правильно
застосовувати закони мисленнєвої
діяльності, що обґрунтовують
правила переходу від одних суджень до
іншим і робити обґрунтовані висновки,
глибше розуміти причинно-наслідкові зв'язки, що складаються
між процесами та явищами
реального економічного життя.

15. Метод аналізу та синтезу

Аналіз - це метод пізнання, що передбачає
поділ цілого на окремі складові
частини та вивчення кожної з цих частин,
наприклад аналіз показника собівартості по
елементам витрат (сировина, зарплата,
енергоресурси тощо).
Синтез - це метод пізнання, заснований на
поєднанні окремих частин явища,
вивчених у процесі аналізу, в єдине ціле,
наприклад визначення показника
собівартості продукції (як сума всіх
витрат).

16. Метод індукції та дедукції

Індукція - це рух дослідження від окремих,
приватних факторів до загальних висновків, узагальнення.
Дослідження починається з вивчення фактів.
Аналізуючи, систематизуючи, узагальнюючи факти,
дослідник приходить до висновку, що фіксує
наявність певних залежностей між
економічними явищами.
Дедукція - це висування гіпотез та подальша їх
перевірка на фактах. Гіпотеза - припущення про
існування певної залежності між
економічними явищами та процесами, вона зазвичай
народжується на основі якихось несистематичних
спостережень, практичного досвіду, інтуїції, логічних
міркувань.

17. Економіко-математичне моделювання

Економіко-математичне моделювання з
застосуванням комп'ютерних технологій
сприяє побудові економічних
моделей, що відображає головні економічні
показники досліджуваних об'єктів та
взаємозв'язку з-поміж них.
Економіко-математичні моделі
дозволяють виявити особливості та
закономірності економічних явищ та
процесів.

18. Графічний метод

Графічний метод відбиває
економічні процеси та явища з
допомогою різних схем, графіків,
діаграм, забезпечуючи стислість,
стислість, наочність у поданні
складного теоретичного матеріалу

19. Економічні експерименти

Економічні експерименти – це
штучне створення економічних
процесів та явищ у певних
умовах, наближених до
господарської діяльності, з метою
їх вивчення та подальшого
практичного застосування.

20. Взаємозв'язок економіки та права

Між економікою та правом існує
тісний взаємозв'язок.
Так, для розвитку ринкової економіки
держава має забезпечити:
1) гарантії приватної власності взагалі та
права приватних підприємців у
зокрема;
2) проведення відповідної
державної податково-бюджетної,
кредитно-грошової та валютної політики;
3) захист економічних прав працівників та
непрацюючих громадян.

21.

2. Мікро- та макроекономіка.
Позитивна та нормативна
економіка

22. Мікроекономіка

Мікроекономіка - розділ економічної теорії,
вивчає економічні відносини між
господарюючими суб'єктами, їх діяльність та
впливом геть національну економіку.
До суб'єктів господарювання мікроекономіки належать споживачі, працівники, власники капіталу,
підприємства (фірми), домашні господарства,
підприємців.
У центрі уваги мікроекономіки - виробники та
споживачі, які приймають рішення щодо
обсягів виробництва, продажу, покупок, споживання,
цін, витрат та прибутку.

23. Макроекономіка (національна економіка)

Макроекономіка - розділ економічної теорії,
вивчає економічні процеси та явища,
що охоплюють національне господарство, як єдину
систему, в якій органічно з'єднуються всі
ланки матеріального та нематеріального
виробництва.
Основні проблеми макроекономіки - інфляція,
безробіття, економічне зростання, валовий
національний продукт, валовий внутрішній продукт,
національний дохід, рівень та якість життя
населення, зайнятість, гроші, процентні ставки,
інвестиції, бюджетний дефіцит, податки, методи
державного регулювання тощо.

24. Мезоекономіка

Мезоекономіка вивчає економічні
явища та процеси, що охоплюють усі
проміжні системи чи галузі
народного господарства (АПК, ВПК,
економіку охорони здоров'я, економіку
торгівлі, тобто. економіку окремих
галузей та сфер народного господарства).

25. Світова економіка

Світова економіка – сума всіх
національних економік, пов'язаних
міжнародним поділом праці,
світовим ринком, системою
міждержавних господарських
зв'язків.

26. Позитивна (дискриптивна) економіка

Позитивна економіка виходить із
накопичених знань та досвіду та відповідає на
питання: що є і що може бути в
економіці?
Основний продукт цієї частини економічної
науки - знання, узагальнення, економічний
аналіз, аналітичний прогноз (збір фактів,
узагальнення результатів спостереження). Вона
описує, аналізує, але не дає
рекомендацій.

27. Нормативна економіка

Нормативна економіка ставить собі
Найскладніше завдання - розповісти у тому, що
мабуть, як слід діяти, щоб
досягти бажаних результатів.
Вона оперує категоріями, рецептами,
що містять на першому місці слова: треба,
необхідно, слід.
Теоретичні судження, що розглядають
бажані стани, називаються
нормативними.
Ця економіка дає рекомендації, рецепти
дій.

28.

3. Економічні закони та
економічні категорії.
Економічні відносини та їх
типи

29. Економічні закони

Економічні закони - носять об'єктивний
характер, діють незалежно від волі та
свідомості людей. Так, закони ринку: закон
вартості, закон попиту, закон пропозиції,
закон конкуренції – існують незалежно
від того, чи знають про них учасники ринку чи ні.
Чим глибше люди пізнають характер дії
економічних законів, тим ефективніше
можуть їх використовувати у господарській
діяльності.
Економічні закони умовно можна
розділити на загальні та специфічні.

30. Загальні економічні закони

Загальні економічні закони діють у
всіх соціально-економічних системах
(формаціях), наприклад, закон відповідності
виробничих відносин характеру та
рівню розвитку продуктивних сил,
закон зростання продуктивності праці, закон
економії часу, закони розширеного
відтворення, закон вартості, закон
попиту та пропозиції.

31. Специфічні економічні закони

Специфічні закони діють в одній
суспільно-економічній системі. Такими
законами є закон додаткової
вартості, загальний закон
капіталістичного накопичення, закон
розподілу праці, Федеральні закони
РФ «Про неспроможність (банкрутство)», «Про
акціонерних товариствах», «Про державну підтримку малого
підприємництва в Російська Федерація
Федерації» та ін.

32. Економічні категорії

Економічні категорії – це
найбільш загальні поняття, що відображають
суттєві властивості економічних
явищ, їх відношення до різних
проявам та сторонам суспільним
життя.
Приклади таких категорій:
ціна, праця, гроші, власність,
товар тощо.

33. Економічні (виробничі) відносини

Економічні відносини – це
відносини між людьми,
складаються в процесі
громадського виробництва,
розподілу, обміну та споживання
життєво важливих благ.
Можна виділити два типи економічних
відносин: соціально-економічні
(відносини власності) та
організаційно-економічні.

34. Соціально-економічні відносини

Соціально-економічні відносини
включають в себе відносини людей до
засобів виробництва, тобто. відносини
власності, відносини з виробництва
матеріальних благ та послуг, їх
розподілу, обміну та споживання.
Історично відомі такі форми
власності: громадська, приватна,
державна. Крім того, є
різновиди - проміжні та
змішані форми власності.

35. Організаційно-економічні відносини

Організаційно-економічні відносини - Це
відносини, що виникають у зв'язку з поділом та
кооперацією праці, визначаються технологічним
методом виробництва.
Організаційно-економічні відносини
поділяються на три види:
1) поділ праці та виробництва;
2) концентрація виробництва окремих видів
товарів у тих регіонах, де їх виробництво
економічно доцільно;
3) диференціація, спеціалізація трудовий
діяльності.

36.

4. Основні етапи розвитку
економічної теорії

37. Основні етапи розвитку економічної теорії

Школи, їх
представники та
період формування
- Меркантилізм
(перша школа
економіки).
-Томас Мен (1571 –
1641).
-XVI - XVIII ст.
Основні ідеї
1. Головне багатство суспільства
– це гроші (золото та
срібло).
2. Джерело багатства – сфера
звернення (торгівля).
3.Багатство накопичується в
внаслідок зовнішньої торгівлі.

38.

Школи, їх
представники та
період формування
- Школа фізіократів
(природа та влада)
- Франсуа Кене (1694
– 1774)
- XVIII ст.
Основні ідеї
1. Справжнім багатством
нації виступає продукт,
вироблений у сільському
господарстві.
2. Першими спробували
вивести приріст багатства
їх процесу виробництва,
а чи не звернення.

39.

Школи, їх
Основні ідеї
представники та
період формування
- Англійська класична
політекономія.
- Вільям Петті (1623 –
1687),
- Адам Сміт (1723 – 1790),
- Давид Рікардо (1772 –
1823).
- XVII – XIX ст.
1. Багатство нації створюється в
матеріальне виробництво, а
не у сфері звернення.
2. Головне джерело багатства -
працю.
3. Політекономія розкрила
значення праці як основи та
міри цінності всіх товарів.
4. Заклала основи трудової
теорії вартості.

40.

Школи, їх
представники та
період формування
- Марксизм
- Карл Маркс (1818 -
1883)
- Фрідріх Енгельс (
1820 – 1895)
- Із середини XIX ст.
Основні ідеї
1. Розроблено теорію
вартості та теорія
додаткової вартості.
2. К.Маркс розрізняв
споживчу та
мінову вартість.

41.

Школи, їх
Основні ідеї
представники та
період формування
- неокласичне
напрямок.
- Альфред
Маршалл (18421924), англієць
- З кінця XIX ст.
1.Приватнопідприємницька
ринкова система, здатна до
саморегулювання та
підтримці економічного
рівноваги.
2. Держава створює
сприятливі умови для
функціонування ринкової
економіки

42.

Школи, їх
представники та
період
Формування
Основні ідеї
- Кейнсіанство.
- Джон Кейнс (18831946),
англієць
- З 1930-х рр.
1. Розроблено теорію попиту та пропозиції, а
також рівноважної ціни.
2. Держава має активно регулювати
економіку, т.к. ринок не здатний забезпечувати
соціально-економічну стабільність
товариства
3. Держава має через бюджет та кредит
регулювати економіку, усуваючи кризи,
забезпечуючи повну зайнятість та високе зростання
виробництва.
4. Розроблено теорію ефективного попиту та
теорія ефективного інвестування

43.

Школи, їх
представники та
період
Формування
Основні ідеї
- неокласичний
синтез. Джон Хікс
(1904-1989),
- Пол Самуелсон
(1915), американці
- З 1950-х рр.
1. Залежно від розвитку економіки
пропонується використовувати або кейнсіанські
рекомендації державного регулювання,
або рецепти економістів, які стоять на
позиціях обмеження
державного втручання у економіку.
2. Найкращий регулятор - грошово-кредитні
методи.
3. Ринковий механізм здатний сам
встановлювати рівновагу між попитом та
пропозицією, виробництвом та споживанням

44.

Школи, їх представники та
період формування
Основні ідеї
- Монетаризм.
- Мілтон Фрідман (1912),
американець
- З 1970-х рр.
1. Висунув монетарну
теорію національного доходу
та новий варіант
кількісної теорії грошей.
2. Головний спосіб
впливу на економіку -
державне
регулювання через емісію,
кредитний відсоток, податкові
ставки, митні тарифи

1.1. Предмет, функції та методи економіки. Взаємозв'язок економіки та права.

1.2. Мікро- та макроекономіка. Позитивна та нормативна економіка.

1.3. Економічні закони та економічні категорії. Економічні відносини та їх тіни

1.4. Основні етапи розвитку економічної теорії

1.1. Предмет, функції та методи економіки. Взаємозв'язок економіки та права.

Слово «економіка» грецького походження (oikonomike-«мистецтво домогосподарства»), воно означає «закони господарювання». У цілому нині під терміном «економіка» розуміють господарство, у сенсі цього терміну - науку про господарство і господарювання, і навіть відносинах для людей у ​​процесі господарювання. Економіка, як і будь-яка навчальна дисципліна, має власний предмет вивчення.

По-перше, економіка - це господарська система, що забезпечує задоволення потреб громадян і суспільства в цілому створенням необхідних благ (економіка галузі, регіональна економіка (району, краї, області, країни), світова економіка).

По-друге, економіка - це сукупність економічних виробничих відносин між людьми, що складаються в процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних благ і послуг.

По-третє, економіка - наука про вибір найефективніших (раціональних) способів задоволення безмежних потреб людей обмеженими економічними ресурсами.

Існують і інші визначення предмета економіки, але загальновизнаним у Останніми рокамивважається таке. Економіка - це наука про оптимальне, ефективне використання рідкісних, обмежених економічних ресурсів з метою задоволення безмежних і постійно мінливих потреб людей, фірми та суспільства загалом.

Економіка виконує методологічну, науково-пізнавальну, критичну та практичну функції.

Методологічна функція. Багато вчених-економістів стверджують, що економічна теорія є не тільки вченням, а й методом. Економічна наука в методологічному плані вчить, що треба робити і чого робити не слід, допомагає нам розуміти навколишнє господарське життя, оцінювати користь одних явищ та шкоду інших; вчить новим способам пізнання економічних явищ, що дозволяє передбачати деякі наслідки наших практичних дій. Науково-пізнавальна функція економіки полягає в тому, щоб всебічно вивчати економічні процеси та явища виробничої діяльності господарства, процеси виробництва, розподілу, обміну та споживання матеріальних благ та послуг, без яких існування людського суспільства неможливе. На основі теоретичних узагальнень реальних факторів господарського життя науково-пізнавальна функція економіки дозволяє відкрити закони, за якими розвивається суспільство.

Критична функція полягає в тому, щоб дати об'єктивну критичну чи позитивну оцінку економічним явищам та процесам різних форм господарювання. У реальному житті ми маємо справу з різними формами господарювання, одні з них більш ефективні, інші менш ефективні, а треті збиткові.

Практична (рекомендаційна), або прикладна, функція полягає в тому, що на підставі позитивної оцінки економічних явищ і процесів економіка дає рекомендації керівникам держави, фірми, будь-якому іншому суб'єкту господарювання у своїх конкретних справах керуватися її принципами та методами раціонального господарювання. Ця функція тісно пов'язана з економічною політикою держави, вона розробляє соціально-економічні програми країни, складає наукові прогнози розвитку тих чи інших процесів економіки.

Досліджуючи економічні процеси та явища суспільства, економіка використовує певну сукупність методів пізнання. p align="justify"> Метод наукової абстракції виділяє головне в об'єкті дослідження при відволіканні (абстрагуванні) від несуттєвого, випадкового, тимчасового, непостійного. Результат наукової абстракції - вироблення нових наукових категорій (понять), що виражають суттєві сторони об'єктів, що досліджуються, а також виявлення економічних закономірностей.

Історичний метод. Економічні явища і процеси вивчаються у тій послідовності, як вони виникли у житті, розвивалися, вдосконалювалися і якими стали нині.

Логічний метод дозволяє правильно застосовувати закони мисленнєвої діяльності, що обґрунтовують правила переходу від одних суджень до інших і робити обґрунтовані висновки, глибше розуміти причинно-наслідкові зв'язки, що складаються між процесами та явищами реального економічного життя.

Метод аналізу та синтезу. Аналіз - це метод пізнання, що передбачає поділ цілого на окремі складові та вивчення кожної з цих частин, наприклад аналіз показника собівартості за елементами витрат (сировина, зарплата, енергоресурси тощо). Синтез - це спосіб пізнання, заснований на поєднанні окремих частин явища, вивчених у процесі аналізу, в єдине ціле, наприклад визначення показника собівартості продукції (як сума всіх витрат).

Метод індукції та дедукції. Індукція- це рух дослідження від окремих, приватних факторів до загальних висновків, узагальнення. Дослідження починається з вивчення фактів. Аналізуючи, систематизуючи, узагальнюючи факти, дослідник дійшов висновку, що фіксує наявність певних залежностей між економічними явищами. Дедукція- це висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах. Гіпотеза – припущення про існування певної залежності між економічними явищами та процесами, вона зазвичай народжується на основі якихось несистематичних спостережень, практичного досвіду, інтуїції, логічних міркувань.

Економіко-математичне моделювання із застосуванням комп'ютерних технологій сприяє побудові економічних моделей, відображає головні економічні показники досліджуваних об'єктів та взаємозв'язку між ними. Такі моделі дозволяють виявити особливості та закономірності економічних явищ та процесів.

Графічний метод відображає економічні процеси та явища за допомогою різних схем, графіків, діаграм, забезпечуючи стислість, стислість, наочність у поданні складного теоретичного матеріалу.

Економічні експерименти-це штучне створення економічних процесів і явищ у певних умовах, наближених до господарської діяльності, з метою їх вивчення та подальшого практичного застосування.

Між економікою та правом існує тісний взаємозв'язок, особливо при створенні низки моделей, які мають бути у національній та світовій економіці. Щоб вирішити це завдання, необхідно законодавчо забезпечити цю соціально-економічну систему нормативно-правовими актами. Так, для розвитку ринкової економіки держава має, як мінімум, законодавчо забезпечити:

1) гарантії приватної власності взагалі та права приватних підприємців зокрема;

2) проведення відповідної державної податково-бюджетної, кредитно-грошової та валютної політики;

3) захист економічних прав працівників та непрацюючих громадян.

У сучасних умовах необхідно прийняти міжнародні правові акти та привести національного законодавства у відповідність до них.

Елементи економічних знань накопичувалися з давніх-давен. У працях давньокитайських мислителів: Конфуцій (551 - 479 рр. е.), філософ Сюнь Цзи (III в. е.). Давньоіндійські "Закони Ману" (IV - III ст. До н.е.). Давньогрецькі мислителі Ксенофонт (бл. 430 - 355 рр. е.), Платон (428 - 348 рр. е.), Аристотель (384 - 322 рр. е.). Термін «економіка» в науковий обіг був запроваджений представниками давньогрецької економічної думки (Ксенофонтом) у IV столітті до нашої ери. Дослівний переклад терміна означає: мистецтво, знання, зведення правил господарювання. Під домашнім господарством розумілося приватне господарство. Економічні знання стародавніх мислителів містили уявлення про господарський устрій, методи управління господарством в умовах приватного господарства. Але виникнення економіки, як науки, тобто. систематизованого знання про сутність, цілі та завдання економічних систем, відносять до XVII - XVIII ст., періоду становлення капіталізму, що характеризувався:

• - зародження мануфактури, поглиблення суспільного поділу праці та еволюції приватної власності, що призвело до динамічного розвитку товарно-грошових, тобто ринкових відносин;
• - розширенням внутрішніх та зовнішніх ринків при інтенсифікації грошового обігу;
• - формуванням національних держав, які стали одним із головних суб'єктів економіки, що призвело до якісних змін у розвитку економічного життя суспільства;
• - ускладненням господарських процесів та формуванням нової соціальної структурисуспільства з характерними для неї економічними інтересами.

Ці процеси вели до становлення ринкової системи господарювання, освіти народного господарства, що вимагало наукового дослідження та систематизованого опису господарської діяльності людей, викликало появу перших наукових економічних шкіл, до яких належать: меркантилізм, школа фізіократів, класична школа, марксизм, маржиналізм.

Меркантилізм- Перша економічна школа (представники А. Мон-крстьсн, Т. Мен, Ж.Б. Кольбер, Дж. Локк). Теорія виникла в період капіталізму, що зароджується, раннього етапу початкового накопичення капіталу. Починаючи з XIV ст. на початок XVII в. економіки відбувалося поступове витіснення натурального господарства товарним. Вирішальне значення у суспільстві набуває торгового капіталу. Меркантилісти (XV – XIX ст.) висловлювали інтереси торговців.

Антуан Монкретьєн ввів у науковий обіг термін «політична економія» з виходом його книги «Трактат політичної економії» у 1615 р. Політична економія дослівно перекладається як закони господарювання в рамках держави (нс в окремому рабовласницькому чи міському господарстві, як у Аристотеля, а саме у державі). Поява цього терміна на той час зумовлено зростаючою роллю держави у початковому накопиченні капіталу та у зовнішній торгівлі. Меркантилісти доводили необхідність протекціоністської ролі держави стосовно вітчизняного купецтва. Приплив грошей у країну на основі нееквівалентного обміну, на їхню думку, вимагав заохочення та підтримки з боку держави, а їх відтік із країни – обмеження. Основними об'єктами дослідження меркантилістів були сфера обігу, торгівля, а економіка, господарство розглядалися як об'єкт державного управління. Джерело багатства у меркантилістів - зовнішня торгівля, з допомогою нееквівалентного зовнішньоторговельного обміну, тобто. сфера звернення. Саме багатство вони ототожнювали із золотими та срібними грошима. Звідси і назва цього вчення, бо меркантильний у перекладі означає грошовий. Меркантилісти – першовідкривачі категорії капітал. Торговий капітал був першою відокремленою вільною формою капіталу, що приносить товари та дохід. Вони ототожнювали гроші та капітал.

Пізні меркантилісти вже розуміли значення внутрішнього виробництва (обробної промисловості) для процвітання країни: стимулювання національного виробництва активізує зовнішню торгівлю.

З розвитком капіталізму торговельний капітал перестав бути переважним у суспільства, а торгівля перестала вважатися основним джерелом багатства. Її місце зайняла сфера виробництва. З середини XVII століття капіталістична економіка переходить із мануфактурною на машинну основу розвитку. Не всі мислителі-економісти вважали гроші єдиною формою багатства, які джерелом - сферу звернення, торгівлю. Економічна думка стала звертатися до аналізу виробництва.

Фізіократи(Ф. Кене, А. Тюрго, В. Мірабо, П. Буагільбер). "Фізіократія" - влада природи. Школа фізіократів сформувалася у Франції у середині XVIII ст. Засновник цього напряму Франсуа Кене (1694 – 1774), основна робота «Економічна таблиця» (1758). Джерелом багатства фізіократи вважають виробництво, а чи не обмін. Але сферу виробництва вони ототожнювали лише з сільським господарством та перенесли дослідження про походження прибутку зі сфери звернення до сфери сільськогосподарського виробництва. Сила природи та праця вільного селянина є творцями багатства. Справжнім багатством є не гроші, а сирі продукти, придатні для користування людини. Гроші їм виконували лише функцію звернення, власними силами вони «безплідні». Ремісників і промисловців вони вважали непродуктивним класом, т.к. транспортні засоби лише перетворювали продукти сільського господарствата нс брали участь у створенні «чистого продукту», т.с. нового багатства. Погляди фізіократів на капітал відображали епоху раннього дрібнотоварного виробництва при визначальній ролі землі та сільськогосподарської праці: це кошти, вкладені у сільськогосподарське виробництво.

Класична політична економіяостаточно і всеосяжно перенесла дослідження у сферу виробництва, започаткувала трудову теорію вартості. Предметом дослідження стає матеріальне виробництво та підвищення його ефективності. Найбільш яскраві представники – Вільям Петті (1623 – 1687), Адам Сміт (1723 – 1790), Давид Рікардо (1772 – 1823). Їхні основні роботи - У. Петті «Трактат про податки та збори» (1662), «Дещо про гроші», «Політична арифметика»; А. Сміт «Дослідження про природу та причини багатства народів» (1776); Д. Рікардо «Початки політичної економії та податкового оподаткування» (1817) – сформували економіку як науку, заклали основи сучасної економічної теорії.

Вчення Вільяма Петті є перехідним містком від меркантилізму до класичної науки. У другій половині XVII століття Вільям Петті висловив думку, що джерелом суспільного багатства є праця і земля, що багатство народу може зрости і без збільшення грошей. Він першим висунув трудову теорію вартості.

Адам Сміт увійшов до історії як основоположник класичної політичної економії. Він перетворив цю науку на струнку систему знань: розробив найважливіші категорії трудової теорії вартості, показав значення поділу праці, як умови підвищення його продуктивності, створив вчення про доходи, принципи побудови податкової системи. Ввів поділ суспільства на класи – найманих робітників, капіталістів, земельних власників. А. Сміт трактував прибуток як «відрахування з продукту праці робітників». КапіталА. Сміт характеризував як накопичену працю, як запас речей чи грошей.Виробничий капітал - це капітал, зайнятий у матеріальному виробництві взагалі, а не лише у сільському господарстві. Він вважав багатством сукупність предметів, які задовольняють потреби людей, основним джерелом багатства - працю людини, а капітал - істотною умовою для застосування праці. Основним двигуном економічного життя А. Сміт вважав не гроші, не сили природи, а працю людини, прикладену до матеріалів, що доставляють природою.

Давид Ріккардо показав, що в основі доходів різних класів (заробітна плата, прибуток, відсоток, рента) лежить праця робітника, що розкрив механізм диференціальної ренти. Їм запропоновані вчення про благо, вартість, витрати виробництва, ціноутворення, розподіл доходів, порівняльні переваги міжнародного поділу праці. Д. Рікардо визначав капітал так: «Капітал є та частина багатства країни, яка споживається у виробництві і складається з їжі, одягу, інструментів, сирих матеріалів, машин та іншого. Необхідних, щоб привести в рух працю». З погляду класиків англійської політичної економії капітал сприймається як категорія вічна, властива всім часом і народам.

У працях класиків об'єднані економічні та соціальні аспекти у суспільному розвиткові: дослідження виробничих відносин проводилися у зв'язку з продуктивними силами - розвитком землеробства, мануфактури, промисловості.

У другій половині XIX століття політична економія розпалася на два напрями: марксистський (пролетарський) та буржуазний.

Пролетарська політична економіястала продовженням класичної політичної економії. Карл Маркс (1818 – 1883) спільно з Фрідріхом Енгельсом (1820 – 1895) створили теоретичну концепцію, яка отримала узагальнену назву марксизму або теорія наукового соціалізму (комунізму). Головний працю К.Маркса «Капітал» (т.1 - 1867г.) зробив його однією з найбільших економістів світу, поруч із А. Смітом. Маркс сформулював вчення про суспільні економічні формації, причини їх зміни, розкрив закони розвитку капіталізму, його внутрішнє джерело саморуху (суперечності). Маркс відводив вирішальну роль економічних відносин у формуванні суспільства та держави. Він відкрив визначальну роль матеріального виробництва, у їх розвитку, досліджував сутність найманої праці. Розробив теорію відтворення та економічних криз, ціни виробництва, вчення про двоїстий характер праці, втілений у товарі; сутності найманої праці, розкрив сутність абсолютної ренти.

К. Маркс досліджував капіталістичний спосіб виробництва та відповідні йому відносини виробництва та обміну, економічні закони капіталізму. Теорія додаткової вартості - головне у навчанні Маркса. Її виробництво досягається шляхом експлуатації пролетаріату. Прибуток - це перетворена форма додаткової вартості, що розглядається як породження всього авансованого капіталу. Присвоєння частини неоплаченої праці найманих робітників - одне із найважливіших законів функціонування ринкового господарства, джерело збільшення багатства капіталістів. Марксистська теорія трактує вартість як результат лише праці його абстрактному вираженні.

Маркс у роботі “Капітал” так визначає багатство капіталістичної формації: «Багатство товариств, у яких панує капіталістичний спосіб виробництва, є величезним скупченням товарів, а окремий товар - його елементарною формою. Товар є зовнішній предмет - річ, яка задовольняє будь-які людські потреби, в силу цих властивостей».

Капітал невіддільний від громадських відносин, у яких здійснюється підприємницька діяльність. Маркс підійшов до трактування капіталу як до категорії соціального характеру. За Марксом капітал є вартістю, яка приносить додаткову вартість, Т.с. є самозростаючою вартістю з допомогою присвоєння неоплаченої частини робочого дня найманих робочих. Жодна цінність не є сама по собі капіталом. Щоб стати ним, вона повинна бути засобом самозростання багатства у тій чи іншій формі. Головним критерієм самозростання багатства є його зростання нс на основі особистої праці власника.

Процес накопичення капіталу закінчиться загибеллю капіталізму результаті загострення класової боротьби, т.к. протиріччя капіталізму настільки серйозні (між пролетаріатом і капіталістами, накопиченням та споживанням, організацією праці на окремому підприємстві та анархією в масштабі суспільства), що ринковий механізм не зможе з ними впоратися. Економічне вчення К. Маркса носить класовий характер, відстоюючи та захищаючи інтереси трудящих.

Економічна теорія спочатку виникла в античному суспільстві як економія -наука про домоводство, домашнє господарство. Її метою було виховання гідних громадян. "Ойкос" (будинок, господарство) та "номос" (знаю, закон), що дослівно означає мистецтво, знання, зведення правил ведення домашнього господарства. Термін "економія" вперше запропоновано Ксенофонтом. Зустрічається він і в Арістотеля(384-322 рр. до н. е.) у рамках вчення про справедливість (Арістотель."Політика").

У сучасних умовах термін "економіка" має такізначення:

народне господарствоцієї країни або її частина, що включає окремі галузі (економіка промисловості, сільського господарства тощо); господарство району, регіону, країни, групи країн чи всього світу (регіональна економіка, світова економіка, економіка Росії тощо);

наукова дисципліна,що займається вивченням діяльності людей, її законів та закономірностей (теоретична економіка, політична економія), деяких умов та елементів виробництва (економіка народонаселення, праці, управління тощо), окремих галузей та видів господарської діяльності (економіка тваринництва, освіти і т.д. п.).

навчальна дисципліна,що займається доведенням до учнів за допомогою методичних прийомів навчального процесу вже здобутих наукою та апробованих практикою знань.

Е кономіка – це господарська система, що забезпечує чіваюче задоволення потреб людей і суспільства шляхом створення та використання необхідних життєвих благ.

Значення економічної теорії полягає не в тому, що вона є набором вже готових рекомендацій, які застосовуються безпосередньо в господарській практиці та політиці, а в тому, що вона, за словами Дж. Кейнса, служить методом, інтелектуальним інструментом, технікою мислення, допомагає тому, хто володіє нею, приходити до правильних висновків та висновків.

Серед підходів до визначення структури економічної науки у XX столітті можна назвати виділення «нормативної та позитивної економічної науки». Нормативні економічні дослідженнямають на увазі створення певних правил, норм, розпоряджень для практикуючих економістів і керівників, тобто відображення того, якою «має бути» економіка.

Навпаки, позитивний підхідпередбачає опис існуючого становища економічної сфері, констатацію того, «яка є» економічна система.

Сучасна навчальна програма з «Економічної теорії», виходячи з вимог державного стандарту вищої професійної освіти РФ, включає політичну економію, історію економічних навчань, мікроекономіку, мезоекономіку, макроекономіку, перехідну економіку та світову економіку.

При цьому основу програми складає політична економіяі економікс.

Історично склалося, що терміном політична економія малося на увазі вивчення соціально-економічних відносин. Момент її виникнення пов'язують із працями представників англійської класичної школи (А. Сміт. Д. Рікардо та ін.).

Економікс виник в останній третиніXIXв. Воно було створено зусиллями вчених Австрії, США, Англії та інших країн (К. Менгер, О. Бем-Баверк та інших.)

Соціально-економічні відносинице господарські зв'язки між великими соціальними групами, окремими колективами та членами суспільства. Вони мають своїм головним змістом визначення форми власності на умови та плоди виробничої діяльності. Вони включають три значні їх види: відносини власності, соціально-економічні відносини у виробництві, соціальні відносини розподілу благ та послуг.

Економікс є вивчення організаційно-економічних відносин.

Організаційно-економічнівідносини виникають тому, що громадське виробництво, розподіл, обмін та споживання неможливі без певної організації.

У зв'язку з цим організаційно-економічні відносини поділяються на три великі види (які включають у свою чергу відповідні конкретні форми): кооперація праці(спільне виготовлення продуктів, укрупнення розмірів підприємств, їх постійне співробітництво та об'єднання) та розподіл праціз його окремі види; форми організації господарської діяльності(натуральне та товарно-ринкове господарство); управління економікою(Стихійно-ринкове та державно-планове регулювання).

Слід зазначити, що соціально-економічні і організаційно- економічні відносини дуже відрізняються друг від друга.

Так, соціально-економічні відносини специфічними: вони властиві лише одній історичній епосі чи одному суспільному устрою (наприклад, первісно-общинному, рабовласницькому, феодальному та ін.). Тому вони мають історично минущий характер. Соціально-економічні відносини змінюються внаслідок переходу від однієї конкретної форми власності до іншої.

На відміну від цього організаційно-економічні зв'язки існують, зазвичай, незалежно від соціально-економічного ладу. Вони є сутнісно спільними елементами економіки всіх країн. Наприклад, у різних громадських пристроях можуть успішно застосовуватись однакові форми господарської організації (фабрики, комбінати, підприємства сфери послуг та ін.).

У XX ст. між політичною економією та економіксом розгорнулося гостре протиборство, яке зруйнувало їх єдність і взаємодію. Багато в чому це було викликано використанням політичної економії з метою обґрунтування політичного устрою в СРСР та інших соціалістичних державах та економікс – для підкріплення капіталістичної ідеології у країнах Заходу.

На сьогоднішній момент цього протиборства не існує. Це пов'язано зі зникненням ланок господарських відносин, які вели до протистояння політичній економії з економіксом. Одночасно виникли тенденції до їхнього певного зближення. Так, політична економія, залишаючись суспільною наукою, поповнилася вивченням організаційних зв'язків в економіці, а економікс стали додатково розглядатися соціально-економічні відносини між людьми.

Тому сучасну політекономію та економікс найчастіше сприймають як поняття синоніми.

У середині минулого століття під впливом досліджень англійця Дж. М. Кейнса та американця П. Самуельсона найбільш прийнятим в економічній теорії стало виділення в її рамках двох основних розділів: мікро- та макроекономіки.

Мікроекономіка,як це видно з назви, займається вивченням економічної діяльності невеликих суб'єктів господарювання: домашніх господарств і підприємств.

Макроекономікабула задумана як розділ науки, присвячений аналізу діяльності груп галузей економіки та всієї держави.

Вочевидь, всяке розподіл, класифікація є справою досить умовним. В даному випадку це проявляється в тому, що багато проблем опинилися на перетині «інтересів» мікро- та макроекономіки. Наприклад, кейнсіанський аналіз схильності до споживання та заощадження може бути проведений в рамках як одного, так і іншого розділу. Також неясно, чому ринок праці прийнято аналізувати в рамках мікроекономіки, а глава про безробіття є атрибутом будь-якого макроекономічного опусу.

Довгий час макроекономіка та мікроекономіка були практично не пов'язаними між собою галузями економічного знання: відсутність чіткого взаємозв'язку між макроекономікою і мікроекономікою довгий час було джерелом занепокоєння серед економістів; незліченні студенти скаржилися на «шизофренічну» природу дисципліни, дві основні гілки якої мали такі радикально різні погляди на світ».

Очевидним є й факт недостатності такого структурування для охоплення всіх економічних проблем. Так, в останні роки як проміжна ланка між мікро- і макроекономікою виділяється «Мезоекономіка»,у межах якої вивчаються аспекти господарської діяльності окремого регіону та галузі.

В окремий розділ відокремлюється « мегаекономіка»,має об'єктом дослідження економіку світової спільноти загалом.

У системі наук загальна економічна теорія здійснює певні функції.

Насамперед, вона виконує пізнавальну функцію, оскільки має вивчати і пояснювати процеси та явища економічного життя суспільства.

Друга функціязагальної економічної теорії – практична (прагматична) – розробка принципів та методів раціонального господарювання, наукове обґрунтування економічної стратегії здійснення реформ економічного життя тощо.

Третя функціязагальної економічної теорії - прогнозно-прагматична, що передбачає розробку та виявлення наукових прогнозів та перспектив суспільного розвитку.

Ці функції економічної теорії здійснюються у повсякденному житті цивілізованого суспільства. Економічній науці належить величезна роль формуванні економічного середовища у визначенні масштабів та напрямів економічної динаміки, в оптимізації галузевих структур виробництва та обміну, підвищенні загального життєвого рівня населення в національних масштабах.

Від економічної теорії слід відрізняти економічну політику.

Економічні теорії розвивалися у пошуках відповіді проблеми, поставлені господарської практикою, але вони залишаються лише інструментом осмислення економічної дійсності та прогнозування її динаміки.

Економічна політика– цілеспрямована система заходів держави у сфері громадського виробництва, розподілу, обміну та споживання благ. Вона покликана відображати інтереси суспільства, всіх його соціальних груп і спрямована на зміцнення національної економіки.

Економічна політика займається знаходженням варіантів вирішення економічних проблем та приведенням у дію їх механізмів. Політики, користуючись економічною теорією, повинні рахуватися також з культурним, соціальним, правовим і політичним аспектами вирішуваної проблеми, якщо хочуть, щоб політика, що проводиться ними, була успішною. Здійснення завдань економічної політики може призвести до зміни економічної системи, її вдосконалення, що знаходить свій відбиток у подальшому розвитку економічної теорії.

Виділення функцій економічної теорії дозволяє визначити місце серед інших економічних наук (рис.1).

Мал. 1.Місце економічної теорії у системі економічних наук

При визначенні предмета економічної теорії з метою чіткішого його осмислення доцільно виділяти : сферу дослідження– економічне життя чи середовище, у якому здійснюється господарська діяльність; об'єкт дослідження- Економічні явища; суб'єкт дослідження- Людина, група людей, держава; предмет дослідження– життєдіяльність «економічної людини», групи людей і держави, їх економічна поведінка у зв'язку з тим економічним середовищем, в якому вони перебувають. При цьому важливо наголосити, що основне завдання економічної теорії– непросто дати опис економічних явищ, а показати їх взаємозв'язок і взаємообумовленість, тобто. уявити систему економічних явищ, процесів та законів. У цьому відмінність від конкретних економічних дисциплін.

Економіка – особлива сфера життя. Головне призначення економіки полягає у створенні багатства, здатного задовольняти матеріальні потреби людей. Люди не лише беруть участь в економічних відносинах, а й спрямовують свої зусилля на те, щоб зрозуміти природу цих відносин та закони їхнього розвитку. Тому виникла економічна наука.

Визначення предмета економічної теорії чи «економіки» як наукової дисципліни зазнало під час історичного поступу значних змін. Спочатку виникнувши в античному суспільстві як «економія» – наука про домоводство чи домашнє господарство, у середньовічний період економіка багато в чому перетворилася на науку про багатство, на науку про види діяльності, пов'язані з обміном та грошовими угодами для людей.

Але, зрозуміло, ні античний світ, ні середньовічне суспільство не володіли економічною теорією в строгому значенні цього слова: економічні знання носили характер нормативних (тобто що наказують певну лінію поведінки) уявлень про окремі сторони людської діяльності.

Лише XVIII століття було ознаменоване появою першої цілісної економічної концепції, як прописує, а й аналітичної. Проте перетворення економіки за минулі з цього століття в зрілу наукову дисципліну, призвело до повної уніфікації точок зору те що, що є предмет економічної теорії.

У XVIII ст. поруч економістів, зокрема Кокленом, було висловлено думку, що предметом політичної економії (економічної теорії) є суспільні відносини, створювані працею, і закони, яким ця праця підпорядкований. Найбільшого поширення вона набула серед російських економістів початку XX в. Багато чого при цьому зробив Г.В.Плеханов. Він не тільки визначив предмет політичної економії як науки про розвиток виробничих відносин, але й вніс суттєве уточнення, розрізняючи власне виробничі відносини – соціально-економічні, майнові, відносини власності, та відносини виробничо-організаційні, що відносяться до громадської організації продуктивних сил та виділяючи протиріччя усередині системи суспільних відносин виробництва.

У представників першої школи політичної економії - меркантилістів, що відображають інтереси торговців епохи первісного накопичення капіталу, предметом наукових досліджень було багатство. Джерелом багатства оголошувалась торгівля, саме багатство ототожнювалося ними частіше з грошима.

Школа фізіократів перенесла предмет політичної економії національне багатство із сфери звернення до сфери виробництва. Це було найбільшим досягненням економічної науки, хоча помилково вважали джерелом «багатства» лише сільське господарство.

Представники англійської класичної школи політичної економії розширили її предмет до дослідження умов виробництва та накопичення (А. Сміт), а також розподілу (Д. Рікардо) національного багатства, створюваного у всіх галузях матеріального виробництва, куди включалися: промисловість, будівництво, сільське господарство, лісове господарство та ін.

Аналогічної думки про предмет політичної економії дотримуються і окремі сучасні західні економісти, розглядаючи її як науку про виробництво, розподіл та споживання національного багатства. Але розуміння останнього у процесі історичного розвитку економічної думки змінювалося. Спочатку національне багатство представляли у вигляді грошей, потім у вигляді результату виробництва, а сьогодні до національного багатства включають і саму людину, її інтелект, інформацію як джерела майбутнього суспільства.

У відомому підручнику П. Самуельсона «Економікс» серед безлічі визначень предмета економічної теорії вказується, що економіці – наука про повсякденне ділове життя та діяльність людей.

Ще раніше А.Маршалл визначав предмет економічної теорії, чи політичної економії як дослідження нормальної життєдіяльності людського суспільства: дослідження багатства та частково людини, точніше, стимулів до дії та мотивів протидії. У такому визначенні наголошується на ролі людини в економіці.

У сучасній економічній літературі поширене розуміння предмета економічної теорії як вивчення рідкості, обмеженості ресурсів. Так, Дж. Робінсон пише, що політична економія - це наука, яка вивчає поведінку людей як зв'язок між цілями та обмеженими засобами, що мають альтернативні шляхи застосування.

Усі визначення економічної теорії як науки розкривають її предмет із різних сторін, бо за основу беруться різні аспекти життєдіяльності людини, в тому числі й економічний, що не дозволяє дати їй коротке і водночас всеосяжне визначення.

Однак, якщо взяти до уваги, що більшість сучасних економістів визнають економічну теорію універсальною наукою про проблеми вибору ресурсів та економічну поведінку людини, то найбільш загальною і правильною вважатимуться визначення економічної теорії, дане О.І. Добриніним.

Загальна економічна теорія- це громадська наука, яка вивчає поведінку людей і груп у виробництві, розподілі та споживанні матеріальних благ з метою задоволення потреб при обмежених ресурсах, що породжує конкуренцію за їх використання.

Економічна теоріявивчає взаємодія людей процесі пошуку ефективних шляхів використання обмежених виробничих ресурсів з метою задоволення матеріальних потреб суспільства. Це визначення містить риси, що неминуче містяться майже в будь-якому подібному визначенні:

Вказівка ​​на суспільний, гуманітарний характер економіки як наукової дисципліни (люди чи суспільство вирішують питання використання цих обмежених ресурсів);

Вказівка ​​на обмеженість ресурсів, які має товариство;

Вказівка ​​на те, що під вирішенням такого питання мається на увазі визначення того, що, як і для кого робити.

Економічна теорія структурно включає в себе мікроекономіку(поведінка окремих економічних суб'єктів) та макроекономіку(поведінка чи функціонування національної економічної системи загалом). У її складі також можна виділити мезоекономіку(поведінка певних підсистем національної економіки чи галузей народного господарства) та супермакроекономіку(поведінка світової економіки загалом).

При вивченні предмета економічної теорії з метою чіткішого його осмислення доцільно виділяти:

1) сферу дослідження – економічне життя чи середовище, у якій здійснюється господарська діяльність;

2) об'єкт дослідження – економічні явища;

3) суб'єкт дослідження – людина, група людей, держава;

4) предмет дослідження – життєдіяльність «економічної людини», групи громадян і держави та їх поведінка в економічному середовищі.

При цьому важливо наголосити, що основна задачаекономічної теорії - дати не просто опис економічних явищ, а показати їх взаємозв'язок та взаємозумовленість, тобто розкрити систему економічних явищ, процесів та законів. У цьому відмінність від конкретних економічних дисциплін.

Нормативна економіка – це напрям в економічній науці, заснований на оціночних судженнях щодо того, якою має бути економіка, цілі економічного розвитку та економічна політика.

Позитивна економіка означає аналіз фактів, основі яких формулюються принципи економічного поведінки.

Специфіка економіки як суспільної науки проявляється і в тому, що, на відміну від точних (природних) дисциплін, у ній неможливий експеримент, що підтверджує або спростовує теоретичні побудови. Причиною цього є неможливість точного обліку всього різноманіття національних, географічних, історичних, психологічних особливостей, що визначають, зрештою, результат тієї чи іншої економічної дії. Неможливість урахування всіх чинників, визначальних результат, робить тим паче нереалістичною можливість відтворення.

Але при цьому економіка пропонує розуміння загальних залежностей функціонування економічної системи, дозволяє відповісти на цілий ряд питань:

1) що краще: запровадження кількісних обмежень на імпорт з метою захисту внутрішніх виробників або підвищення митних тарифів;

2) як позначиться лише на рівні цін запровадження податків чи виділення субсидій;

3) як впливає діяльність профспілок ринку праці, зміну технології виробництва та ін.

При цьому формулювання відповідей будуть менш жорсткими, ніж у природничих науках, але загальну спрямованість економічних процесів вони характеризуватимуть досить повно. Інструментом отримання таких результатів в економічних дослідженнях є економічні моделі.

Теоретична економіка вчить розуміти складний економічний світ, виробляє економічний тип мислення. Економічне мислення означає прийняття раціональних рішень з урахуванням зіставлення витрат і вигод.

Економічна теорія є методологічним фундаментом цілого комплексу наук: галузевих (економіка торгівлі, промисловості, транспорту, будівництва тощо); функціональних (фінанси, кредит, маркетинг, менеджмент, прогнозування та ін.); міжгалузевих (економічна географія, демографія, статистика та ін).

Економічна теорія – одна з суспільних наук, поряд з історією, філософією, правом та ін. Вона покликана розкрити одну частину соціальних явищ у життєдіяльності людини, і лише сукупність теоретичних, соціальних та історичних наук може пояснити функціонування суспільного життя.

Економічна теорія враховує знання, закладені у конкретних економічних науках, а також соціології, психологи, історії та ін, без урахування яких отримані нею висновки можуть виявитися помилковими.

Зв'язок економічної теорії коїться з іншими економічними науками у найзагальнішому вигляді то, можливо представлено як наступної схеми (рис. 1.1).

Рис.1.1. Зв'язок економічної теорії з економічними науками

Практична значимістьекономічної теорії (відома формула О. Конта) у тому, що знання веде до передбачення, а передбачення – до дії. Економічна теорія має лежати в основі економічної політики, а через неї – пронизувати сферу господарської практики. Дія (практика) веде до знання, знання до передбачення, передбачення до правильної дії. Курс економічної теорії – це керівництво пізнання економічної дійсності без проголошення монополії на істину.

В економіці, як і в будь-якій іншій галузі суспільного життя та в природі, крізь зовнішній хаос і нагромадження випадковостей прокладає собі шлях закономірність розвитку. Економічні процеси у суспільстві управляються внутрішніми, властивими їм законами – законами громадських дій людей, чи економічними законами. Закон і сутність - поняття однорідні і виражають поглиблене пізнання людиною явищ, що відбуваються у світі. Явище ширше, багатше за закон, проте закон вловлює внутрішню сутність явища.

Закон – стійке, міцне, багаторазово повторюване явища і вираз внутрішнього, істотного, необхідного, причинно-наслідкового, постійного, загального, якісного та кількісного взаємозв'язку (відносини), властивого даному явищу або процесу.

Економічні закони у своїй сукупності утворюють систему економічних законів розвитку суспільства, Що включає різні групи і види законів.

Економічні закони класифікуються за такими групами (залежно від їхньої історичної стійкості):

1) специфічні економічні закони - Це закони розвитку конкретних, історично визначених форм господарювання. Наприклад, закони розподілу при рабстві, кріпацтві та ін;

2) особливі економічні закони – це закони, властиві тим історичним епохам, де зберігаються умови їхнього дії. Наприклад, закон вартості (цінності);

3) загальні економічні закони - Закони, властиві всім без винятку історичним епохам. Вони висловлюють поступальний процес розвитку громадського виробництва. Наприклад, закон економії часу, закон піднесення (зростання) потреб, закон розподілу суспільної праці.

Економічні закони власними силами, однак, не діють, економічний прогрес автоматично не здійснюється. Для цього необхідні дії людей, а вони рухаються своїми потребами та інтересами.

Економічна теорія (політекономія) вивчає як об'єктивні, а й суб'єктивні форми прояви існуючих об'єктивних суспільно-виробничих зв'язків, як конкретні форми прояви економічних інтересів, а й зіткнення, що відбиває внутрішні протиріччя і протилежностей, і навіть здатність їх вирішення.