Sinopsis al NSD privind dezvoltarea artistică și estetică (adeziune) în grupul primului vik "Kvitka". Meta: - Prodvzhuvati formuvati vіnnya vіdlamuvati bebeluși din plastic, din marea shmatka, pune plastilină la suprafață cu o minge subțire. - Formuvati vminnya independent, înfrumusețează virib. - Rosvivati ​​este natural ...

Consultare pentru Batkiv „Vikhovannya Kindness”. Copiii Bagato sunt amabili, dar și amabili, dar nu vă așteptați să fie buni. I zavdannya noastră, zavdannya maturizat, polyag în faptul că ei wykhovuvati din copilăria timpurie au nevoie de robiti bun vchinki. Este bunătate? ...

Drept didactic și lexical asupra dezvoltării vocabularului la copiii de vârstă preșcolară. 1. Material didactic Lotto "Seasons" Material până la gris: 4 cărți în format A4 din imagini ale viitorului, pe cărți din piele 8 capete goale pentru depozitare ...

Relevanța proiectului „Cărțile anului”: va rămâne o oră pentru ca toată lumea să aibă o scădere semnificativă a interesului față de o carte. Cu o astfel de tabără de discursuri, bâzâitul pedagogilor și al taților. Într-o oră dată, majoritatea copiilor formează un atașament psihologic la televizor, Internet, rețelele sociale și telefoanele. Cărți ...

Meta. Promovarea cruțării. Zakrіplennya uyavlenya "vishche - inferior", "more - less", "more - shorter", "lighter - more important".

Іgroviy material. Figuri.

Regulile Gris. Abonați-vă cu respect la cei mici 1. La noua imagine a grădinii zoologice, a mării și a lisului. Un elefant locuiește lângă grădina zoologică, o riba înoată în mare și o bilă stă într-un copac pe un copac. Grădina zoologică, marea și pădurea sunt numite „cabine”.

Luați din set: verde și zhovty kola, zhovty trikutnik, pătrat roșu, verde și dreptunghi roșu și zrobi їkh creaturi apropiate acolo, diavol namalovanі (bebeluș 2).

Reveniți la bebelușul 1 și păstrați pielea unei creaturi acolo, puteți trăi. De exemplu, o vulpe poate fi plasată atât în ​​grădina zoologică, cât și în pădure.

Dacă creaturile vor fi strămutate, atunci dracu ', creaturile vor fi găzduite în „standul” pielii.

Uită-te la mâncare, hto vishche: giraffe abo wedmid; un elefant sau o vulpe; Vedmid abo їzhak? Ceva mai bun: un leu sau o vulpe; vedmid abo їzhak; elefant și, de asemenea, vrăjitoare? Ce este mai important: elefantul chi pingvin; o girafă sau o vulpe; wedmіd sau bіlochka? Ce este mai ușor: elefant chi girafă; girafa abo pingvin; їzhak abo wedmіd?

Grafic didactic „Cosmonaut”

Meta. Numere practice de bricolaj Koduvannya.

Іgroviy material. Bagatokutnik, trikutniki, figurine cosmonaute.

Regulile Gris. Har să mergi pe scenă.

1. Virizaniy bagatokutnik stick pe carton tovsty. În centru, găuriți găurile și introduceți un băț ascuțit sau un syrnik. Înfășurat în jurul otrimanija dziga, perekonumosya, care va fi atins până la margine, de scris 1 sau 2, sau pe marginea de culoare neagră sau roșie, nu este scris nimic.

2. Doi cosmonauți își vor asuma soarta. Duhoarea este înfășurată în jurul dziga. Vipadannya 1 înseamnă pidyom pentru o singură adunare; vipadannya 2 - підйом

la două adunări; vipadania de o chervona mezhi-coborâre pentru trei adunări,

ia-l și întoarce-l).

3. Este posibil să se înlocuiască cosmonautul luând tricicluri mici de culoare roșie și neagră și rukhaty la adunări, până la numărul de pahare care au fost luate.

4. O întâlnire a cosmonauților roztashovuyutsya pe maidanul principal și înfășurați în jurul dziga. Dacă cosmonautul stă pe marginea lansării Maydan și yomu vipadaє chorna, atunci el va fi în misiune.

5. De la maidanul principal la primul maidan la primul maidan, la numărul de adunări, de la primul maidan la celălalt maidan la celălalt

numărul adunărilor; de la un alt maydan la maydan de plecare - câțiva pași. Schob călătorește de la maidanul principal până la început, trebuie să înscrii 16 puncte.

6. Dacă cosmonautul este la îndemâna maidanului de pornire, atunci va trebui să înscrieți câteva puncte înainte de lansarea rachetei. Re-maga asta, hto vіdlіta pe rachete.

Participant la Wistavka:

Solodenko Natalia Yuriyivna,

mustață senior.

Madou d / s No. 183 m Tyumenі

Vizualizați pe portalul de administrare: este prezentată o versiune demo pentru învățare. Versiunea va fi în albumul multimedia al afișajului virtual, care este un participant jupuit.

Dana gra (prezentare) este destinat copiilor de vârstă mică și mijlocie

Cіlі și zavdannya:

Dezvoltare unică:

Zakrіplyuvati înțeleg „unul” - „bagato”, „grozav - mic”.

Razshiryuvati uyavlennya despre creaturi, ptahіv și їkh ditinchat.

Razshiryuvati uyavlennya copii despre mintea creaturilor necesare vieții.

Formuați butoanele pentru a configura cele mai simple legături între obiecte.

Zbagachuvati chuttuviy dosvid i vminnya fiksuvati descurajând ostilitatea în mov.

Dezvoltarea de bachiti inteligenti pentru marca obiectelor.

Dezvoltare mobilă:

Supliment pentru a trăi în filme sub forma od. în pl. h

Formuvati navik naslduvati ruham tvarin.

Trenuvati copii la onomatopeea vimovs la creaturi

Copii trenuvati în educație și menniks victorioși cu sufixe schimbate de fantezie (koshenya - koshenyatko)

Trenuvati în îndemnarea linselor care sună (descrie creatura, a inventat un mesaj despre creatură).

Dezvoltare artistică și estetică:

Închideți cunoștințele despre numele apartamentului.

Dezvoltare socială și comunală:

Puneți-i pe copii să vadă prezentarea.

Razvivati ​​pozitivno staged to navkolishny svitu.

Prezentare pentru a se răzbuna pe diapozitive din imagini cu animale, păsări; ditх ditinchat, trăire și sunet, care este ca și cum ai fi văzut ca o creatură din ptah.

Profesorul a început să le arate copiilor diapozitive și să întrebe mâncarea:

1 Întrebare: Al cui budinochok? Cine locuiți într-o casă?

Pentru asta, în copilărie, cred că profesorul atacului pe butonul de pe ecran apare ca o creatură.

A doua masă: Yak să fie numit o ditincha a acestei creaturi?

Ditina se numește ditinchati. Profesorul va arăta următoarea diapozitivă din imaginile copilului.

3 pitannya: Și yak mi spune, dacă ditinchat este bogat?

Copii promovați imediat cu biciul. Numiți chat-ul copilului pentru mulți. Profesorul demonstrează o diapozitivă.

4 mâncare: Ce sunet se dă creaturii din ptah?

Copiii imită sunetul. Iar profesorul apasă un buton și vede un sunet, care este ca un sunet pentru toate creaturile sau păsările.

Această prezentare poate fi facilitată de următoarele alimente:

Începeți o prezentare a ghicitorilor despre tvarin, ptah_v.

Numiți creatura cu afecțiune.

Ce fel de mărime a ditinchului și ce fel de tată?

Vino cu un mesaj despre creatură. Descrie creatura.

Imaginați-vă o creatură dată sau o pasăre.

Denumiți culoarea creaturii.

Maria Chernyonok
Graffiti didactici „Casa unui copil?”

Zil gr: Pokliblyuvate și extindeți cunoștințele despre dezvoltarea vidi tvarin (Komakh, ptahiv, zviriv)іхніх nebuni. Curățarea imaginii de a trăi și de a trăi într-o viață, a numit-o corect. Dezvoltarea uyavu, interes educațional, memorie, interpretare greșită logică.

material: Imagini din imagini de creaturi și „budinkіv”.

ascuns gri: Împărtășim soarta a doi și mai mulți copii. La rândul copilului, unul știe transferul creaturii și celălalt. Promovarea cuvintelor Apropo: Murakha trăiește în pielea de găină în D. gra de asemenea, ajutor suplimentar în stocul de vocabular uriznomanitniy la copii, dezvoltând nutriție suplimentară, interes până a doua zi.

opțiune gri: Susținătorii vigilenților către copiii din vibir, iau o mână de creaturi și apoi îl aduc pe cel mic la ei. yaksho gra efectuat pentru prima dată, apoi vigilentul conform imaginilor rozpovіdaє, hto și de live, grati self, Poze baieti Pidbirati.

Publicații pe subiecte:

Nichto nu va exclude cererea revoltătoare a igorilor didactici atunci când este robotizat cu copiii. Ditina piznaє svit through gru, і, very, very intelligent.

Rupt: din cutii sirnik lipite cu hârtie color, imagini colorate de virizan și cleiuri lipite. [I] Meta: cunoașteți copiii sălbatici.

De la începutul anului, grădina copilului nostru a fost ocupată cu plantarea în oraș. Grupul de piele s-a așezat și s-a uitat în spatele teritoriului său. Debarcările au fost efectuate.

Grafic didactic "Hto de live?" Adnotare pentru gri "Hto de live?" Gra este desemnat pentru copiii de vârstă preșcolară mijlocie. Dana poate fi victorioasă în organizare.

Grafic didactic - astfel este activitatea, sensul și meta de a oferi copiilor cunoștințele și sfaturile, dezvoltarea sănătății roz.

Autor: Bobrova Antonina Ihorivna, vikhovatel GBDOU cușcă pentru copii №52, districtul Primorsky. Grup de mijloc. Introducere: Științifică și didactică.

Activitate de proiectare "De tsya vulytsya, dey tsey cabine?" Activitate de proiectare "VIZITNA KARTKA". Contribuie la proiect: Sokolova Olena Borisivna, a / s № 38 Місто Рибінськ. Acestea sunt numite cele ale performanței de proiectare.

Rezumatul promenadei "Copil chiy?" în grupul tânăr Tema plimbării: "Casa unui copil?" Meta gri: închideți anunțul copiilor despre primăvară; arată copiilor nirka și primele frunze de primăvară; specifica.

Galina Aleksєєva
Grafic didactic: "Tse chiy little boy?"

Nota va explica.

Doi sviti є la oameni:

Unul care ne-a creat,

Primul, care este capitala

Creat în lumea puterilor noastre.

M. Zabolotsky

Cea actuală a fost stinsă „pidkoritatea”, „copleșește natura”, „ordonează” її schimbați imediat cu strigăte de inteligență її, salvați și măriți її bogăția. Este păcat că suspendarea a perceput prețul, deoarece a devenit deja clar că moștenirea negativă a plasării oamenilor înaintea naturii era deja vizibilă, deoarece planeta practic nu a rămas fără delicii neimportante ale naturii, deoarece standardul de a face a avut un efect negativ asupra sănătății oamenilor maiestuoși.

La ora noastră, problemele ecologiștilor au ieșit în evidență și sunt din ce în ce mai respectați. De ce au devenit relevante problemele? Motivul se află în dyyalnosti-ul oamenilor din natură, aceștia sunt adesea analfabeți, greșiți din punct de vedere ecologic, marnotratny, până la distrugerea unei rivnova ecologice.

Kozhen este liniștit, respectând principiul și pentru a aduce skoda în natură, injectat cu un copil. Rolul instituțiilor preșcolare în educația ecologică a copiilor este atât de mare.

Dinastia preșcolară - o perioadă scurtă, chiar mai importantă, de a deveni specială. Stânca copilului are o mulțime de cunoștințe despre viața nouă, la o nouă inițiativă este formulată mai familiar oamenilor, pentru practici, clătinări și clicuri ale comportamentului corect, personajul este format.

Principalul tip de activitate a copiilor preșcolari este gra,în procesul dezvoltării forței spirituale și fizice a copilului: Yogo respect, memorie, uyavu, disciplină, spritin etc. fără grație, Vlastivy la preșcolar are un mod de a stăpâni comunitatea dosvіdu. V jocuri ecologice didactice ditina nabuvaє admiterea promițătoare în cooperare cu navkolishnіm svіtom; vikonuє întreg robot de protecție a naturii; învață regulile comportamentului în mijlocul vieții; vom deveni amabili, chuinim, chuinim pe binele altcuiva.

grafic didactic: „Tse chiy cizme?»

meta: Formarea cunoștințelor ecologice în rândul copiilor de vârstă preșcolară prin didactic gru.

zavdannya:

Închideți cunoștințele creaturilor și maselor vieții;

Cunoștințe despre Rozshiryuvati; vocabular zbagachuvati;

Dezvoltarea de sfaturi și trucuri constructive pentru copii, expresie artistică, dribnu motoricurk, memorie, respect;

Vihovuvati iubesc natura.

material: reviste "Juny naturalist", Cărți, cutii sirnikov, lipici, cuțite.

gra zdrobit cu propriile mâini din material neautorizat pentru copiii de vârstă preșcolară.

Privind la reviste vechi "Juny naturalist"și cărțile, în același timp cu copiii, au încălcat cu propriile mâini didactic pe teme„Tse chiy cizme?» ... Am acumulat cutii goale. Am făcut poze animalelor și măgarului lor. Deasupra au lipit imagini ale chemării din imaginile creaturii vii, păsării, ribi, comă, iar în mijlocul creaturii în sine, păsări, riba, comă, care locuiesc acolo. Hopa cu roboți cu cuțite, baloane de pază, sunt magenta îngrijit de-a lungul conturului virizati al imaginii creaturilor. După ce au încălcat elementele de-a lungul conturului, băieții nu au avut timp să le lipească pe cutii, dar au încercat să le roztashuvati și numai când au început să lipească figurinele. Apropo: Barlig-wedmid, stand-dog, shpak_vnya-shpak, aquarem-riba, stylniki-bjola, goosebump-murakha, nora-borsuk și іnshі.

grafic didactic, Zroblena copii, bulo este gata!

Copii cu mare interes joacă în gro, Sunt zdrobit cu propriile mâini!

Axa este atât de monstruoasă și zgomotoasă didactic material - ne-am folosit propriile mâini pentru copii!

Hid gri:

1 opțiune:

Pentru un știuleț, uită-te imediat cu copilul la toate imaginile de pe cutii și desenează-le, astfel încât să fie slabă. cizme, De vin să doarmă, să trăiască din răufăcători și să-și crească copiii. Pentru a discuta cum să fii chemat « cabine» і їх „Meshkantsi”Și apoi cereți să ridicați toate cutiile, să schimbați și să ridicați din nou, după ce ați distribuit corect pungile și ați comentat munca dvs. Apropo: „Tse muraha. Vin live în pielea de găină ".

2varianta: Puteți svidomo roseseliti „Meshkantsiv” greșit, îi cer copilului să corecteze grațierea. Krym, poți vorbi despre cei cu care să trăiești și fiare. Apropo: "Tse wedmid. Câștigă live în barloz cu weddits și wedmezhaty".

Lista literaturii:

1. Akimushkin I. „Svit tvarin”-M. : Tânărul Gardian

2. Brem A. Da. „Viața Twarins”- T.P. -SPb. Camarad „Gromadska Korist”

3. Zuєv D. „Viața către Lisu”- M. : Academia de Științe Vidavnitstvo.

4. Naturalistul Yuniy. 1994 .- # 3

Publicații pe subiecte:

Gra este un mic prieten de tricotat, la capetele părților dreapta (capătul 2) și stânga (capătul 3), în care poate fi introdus.

Gras didactic „Budinochok pentru numere” al proiectelor mele pentru dezvoltarea cu succes a copiilor de vârstă preșcolară, scriitori și de durată.

Descrierea materialului: în acest master-class de indicații, procesul de pregătire a unui gris didactic pentru dezvoltarea senzorială a copiilor de 2-3 ani cu propriile mâini.

Meta gris: formularea de înțelegere a formei figurilor geometrice, formularea enunțului despre culorile principale și despre geometrice.

Zavdannya: ajută-i pe cei mici să-și dezvolte sănătatea, respectul, memoria și mizeria imaginativă și voi numi și citatele.