แผนที่เทคโนโลยีของการออกแบบบทเรียนความรู้ใหม่
บทที่ 1
วิชาภูมิศาสตร์ รุ่นที่ 5
หัวข้อบทเรียน
ภูมิศาสตร์: สมัยโบราณ i วิทยาศาสตร์ตัวเมีย
วัฏจักรกิจกรรม: สอนวิธีใหม่ ๆ ในการรู้ความรู้ แนะนำความเข้าใจ เงื่อนไขใหม่
Zmistovna: เรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของภูมิศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ระบบของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ โครงสร้างของตัวจัดการและลักษณะเฉพาะของส่วนประกอบ UMK เทคโนโลยีความปลอดภัยและกฎพฤติกรรมที่โรงเรียน
ผลการศึกษาตามแผน
วิชา
meta subject ผู้เชี่ยวชาญ
โครงสร้างขุนนางของภูมิศาสตร์ ในนามของการให้ความเข้าใจใน "ภูมิศาสตร์" กำหนดขั้นตอนของการพัฒนาภูมิศาสตร์ กิจกรรมหลัก, ส่งเสริมข้อความของสุขภาพที่ดี, เชี่ยวชาญในการแก้ปัญหาของธรรมชาติที่สร้างสรรค์และบทกวี
Piznavalny: ในการจำแนกประเภทของสถาบันการศึกษา (วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์) เพื่อดำเนินการวิเคราะห์และตีพิมพ์เนื้อหาเฉพาะที่นำเสนอในรูปแบบข้อความและกราฟิก
การสื่อสาร: ความพร้อมในการรับฟังจากตัวแทนและการเจรจา, ความพร้อมในการรับรู้ความสามารถที่จะรู้มุมมองที่แตกต่างกันและสิทธิของมารดาผิว, การใช้ความคิดและเพื่อโต้แย้งมุมมองของคุณและการประเมิน โพเดียส ยอมรับกฎความประพฤติและเทคโนโลยีความปลอดภัยในระดับ เรียนรู้ความหมายของภูมิศาสตร์ในโลกปัจจุบัน
คำนึงถึงการดำเนินการของบทเรียน
แหล่งข้อมูลสารสนเทศ (รวมถึง COR และอินเทอร์เน็ต) เอกสารเกี่ยวกับกองทัพเรือ
... https://www.youtube.com/watch?v\u003dbumdwpl9Xschttp://www.geoglobus.ru/info/review25/geography-07.php Pidruchnik: p. 5-9; แผนที่; รูปภาพเส้นขอบ; zashit-simulator ด้วย 3 หน้า 4 (ฉบับที่ 1), น. 12 (# 1); การประชุมเชิงปฏิบัติการ zoshit กับ. 3; zoshit ผู้ตรวจสอบ s. 3;
ส่วนเสริมอิเล็กทรอนิกส์สำหรับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล โปรเจ็กเตอร์
ความเข้าใจพื้นฐาน ภูมิศาสตร์ การทำแผนที่ แผนที่ วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์ภูมิศาสตร์ ภูมิศาสตร์กายภาพ ภูมิศาสตร์ระงับ Eratosthenes ธรณีวิทยา ธารน้ำแข็ง อุทกวิทยา ภูมิศาสตร์ทางการแพทย์และสังคม บทเรียนธรณีสัณฐาน
บทเรียนขั้นตอน
(ชื่อ ชั่วโมง ตัวเลข)
ท่านผู้อ่านสำหรับนักวิชาการ ท่านจะนำพาพวกเขาไปสู่ความสำเร็จตามแผนที่วางไว้
นักวิทยาศาสตร์ ผลลัพธ์ตามแผน
วิชา UUD
I. แรงจูงใจสำหรับกิจกรรมเริ่มต้น
วัฏจักร: แรงจูงใจของนักวิทยาศาสตร์ก่อนเริ่มกิจกรรมในระดับที่มีความหมายเป็นพิเศษ
เรื่องไม่สำคัญ:
2 พริก
สร้างเพื่อยืนยันการรวมตัวของผู้บริโภคในธุรกิจ
การฝึกอบรมแรงจูงใจทางอารมณ์ของนักวิชาการก่อนการเรียนรู้เนื้อหาพื้นฐาน “วิชาภูมิศาสตร์คืออะไร” (คลิปวีดีโอ) 1.5 นาที รับชมคลิปวีดีโอ. กำหนดความหมายพิเศษของความรู้สึกของภูมิศาสตร์วิฟเชนเนีย
พิเศษ: การพัฒนาแรงจูงใจในกิจกรรมหลักและการก่อตัวของความรู้พิเศษ

ครั้งที่สอง ขั้นตอนของการทำให้เป็นจริงและการแก้ไขปัญหาของแต่ละบุคคลในการทดลอง
วัฏจักร: การเตรียมพร้อม
ข้อเสนอแนะและการเรียนรู้
กินจนตื่น
วิธีใหม่ DIY
เรื่องไม่สำคัญ: 7 นิสัยใจคอ ครูคุ้นเคยกับกฎของเทคโนโลยีความปลอดภัยกฎของพฤติกรรมและหุ่นยนต์ในระดับภูมิศาสตร์
หุ่นยนต์พร้อมตัวจัดการ, โซชิท - ซิมูเลเตอร์, EFU, กฎความปลอดภัยสำหรับหุ่นยนต์ในสำนักงานและพีซี, การทัศนศึกษาและหุ่นยนต์ที่ใช้งานได้จริง ทำความสะอาดในกลุ่ม
เก็บความทรงจำซึ่งแสดงประเด็นหลักตามเทคโนโลยีความปลอดภัยและกฎของพฤติกรรมที่ urotsi
ในรูปแบบกระทรวงการจำแนกประเภทและสังเคราะห์เนื้อหาเฉพาะเรื่องโดยเห็นข้อมูลทางภูมิศาสตร์ที่เชื่อถือได้
ชุมชน:
vmіnnyaเข้าสู่บทสนทนาและแบ่งปันพี่น้องในกลุ่ม
ปัญหาที่กล่าวถึง
สาม. 3. ระยะการเกิดขึ้นของเบ็ดเตล็ดและสาเหตุของความยากลำบาก (การพัฒนาสถานการณ์ที่เป็นปัญหา)

Meta : การสำแดงของเบ็ดเตล็ดและทำให้ยาก, การจัดบทเรียน
เรื่องไม่สำคัญ: ปากกา 5 ด้าม การจัดระเบียบบทสนทนา นำนักเรียนก่อนจัดบทเรียน - คุณรู้หรือไม่ว่าวิทยาศาสตร์ประเภทใด?
- อะไรคือวิทยาศาสตร์ที่อยู่เบื้องหลังมัน?
- ใช้วิธีใดในการศึกษาต่อ?
- ข้อมูล Yaki dzherela เกี่ยวกับการพัฒนา?
- ภูมิศาสตร์ด้วยเหรอ?
- ใครอยากรู้เกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น?
- เราต้องการความรู้ภูมิศาสตร์อะไร?
กำหนดสูตร ไปที่บทเรียน ทำเครื่องหมายบทเรียน
- เราต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย? เรารู้ข้อมูลหรือไม่? เข้าสู่บทสนทนา กำหนดหัวข้อและเริ่มบทเรียน
อธิบายข้อมูล dzherela วิธี Okreslyuyut เรื่องตลกของข้อมูลที่จำเป็น Piznavalny: - การแสดงละครและ
สูตร
ปัญหา
- เรื่องตลกและvidilennya
จำเป็น
ข้อมูล
ระเบียบข้อบังคับ: - รายงาน;
ชุมชน:
- vmіnnya vislovlyuvati ความคิดของคุณ;
IV. สเต็ปชวนให้โปรเจกต์ออกไปบิด
วัตถุประสงค์: การกำหนดการสร้างประสิทธิภาพและบนพื้นฐานของการสั่นสะเทือนของแบบจำลองและร่วมกับการใช้งาน
เรื่องไม่สำคัญ: 10 นาที
จัดการสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลทางภูมิศาสตร์ของเจเรลา
มาลองจัดหมวดหมู่ "ข้อมูลทางภูมิศาสตร์ของ Dzherela" ในตารางด้านล่างกัน
เก็บตาราง "ข้อมูลทางภูมิศาสตร์ของ Gerela"
(เหนือระดับความน่าเชื่อถือ)
sub'-active ศักดิ์ศรี (ob'-active)
ทารก
ศิลปะ
Filmy
ศิลปะ
วรรณกรรมสร้าง Carti
ศาสตร์
ภาพยนตร์สารคดี
กุญแจมือ
วรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสร้าง
ภาพถ่าย
(พิเศษโชโดะ)
ข้อมูลเชอเรลา
กราฟิกสแตติกแบบไดนามิก
ตำรา / การทำแผนที่ภาพประกอบ
พิซนาวัลนี:
V. ขั้นตอนการดำเนินการที่ได้รับแจ้งจากโครงการ
Meta: การสร้างแบบจำลองใหม่โดยนักวิทยาศาสตร์ การสร้างแบบจำลองใหม่สำหรับองค์กร การสร้างแบบจำลองใหม่สำหรับการพัฒนาระบบ และในช่วงคนรุ่นใหม่ ความยากลำบาก และโภชนาการที่คล้ายคลึงกัน - ภูมิศาสตร์เกิดขึ้นได้อย่างไร?
- ใครคือนักเรียนในภูมิศาสตร์?
วัสดุ Vikoristovuchi ของตัวจัดการ, EFU, dzherel อื่น ๆ เพื่อทำอาหารเพิ่มเติม
. รวมมุมมองของคุณจากข้อมูลของผู้อื่น ใส่ผลลัพธ์ลงในตาราง
สเปกตรัมของวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์รูปแบบการจัดหมวดหมู่บนหน้า 9 กุญแจมือ. ด้วยหุ่นยนต์ที่มีโครงร่าง เด็กนักเรียนสามารถเสนอ:
ก) บนพื้นฐานของข้อมูลเกี่ยวกับการดูแลผิวและภูมิศาสตร์;
ข) จัดทำคำชี้แจงเหตุผลในการจัดกลุ่มวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ตามความหมายของกลุ่ม Vykonannya obbh zavdan โอนสูตรของ navalnyh dіyสากลเชื่อมโยงกับการวิเคราะห์ข้อความและกราฟิก
ข้อมูล. ฝึกฝนเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่ม
บันทึกตารางพร้อมหุ่นยนต์ด้วยข้อมูล dzherels
Ім'яต้องการวันที่ของชีวิตและdіyalnostіบทบาทของความปรารถนา
./
วี. ช่วงเวลาทางกายภาพ Organizovuєหยุดชั่วคราวแบบไดนามิก
1. เมื่อคำนั้นถูกส่งไปยังการแสดงตัวทางภูมิศาสตร์ - ยกมือขึ้นเมื่อคำนั้นถูกส่งไปยังวัตถุทางภูมิศาสตร์ - หันไปที่ susid เนื่องจากคำว่าไม่ต้องถูกนำไปใช้กับภูมิศาสตร์ - zakry of the eye
Zliva, rychka, misto, yabluko, สึนามิ, ภูเขา, นก, ภูเขาไฟ, โรงเรียน, ร้านค้า, viter, vicno, ทะเล, pisok, zahid, วัว, Arctika การรวมสิ่งใหม่เข้าสู่ระบบความรู้และการทำซ้ำ
Meta: ปิด vyrishuvati
งานข้อความ การจัดเก็บวิธีการใหม่ในการทำ
เรื่องไม่สำคัญ: 7 นาที ก่อนโคบหุ่นยนต์ ครูจะอธิบายให้นักวิทยาศาสตร์ทราบถึงคุณสมบัติพิเศษของหุ่นยนต์พร้อมประเภทของสิ่งอำนวยความสะดวกในการทดสอบ:
ก) สั่นรุ่นหนึ่งของรายการจากรายการ - มันเป็นสิ่งจำเป็นบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ข้อความของต้นฉบับและตัวเลือกของข้อความ สั่นหนึ่งที่ถูกต้อง;
b) Vibir จำนวนตัวเลือกในมุมมองจากรายการที่คาดการณ์ - มันเป็นสิ่งจำเป็น
ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ข้อความของ
กวางมีความหมายในใจของ zavdannya เพราะทุกอย่างถูกต้อง
c) การจัดอันดับตามอันดับ - มันเป็นสิ่งจำเป็นบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ข้อความของ
anti-vidpov_dey ใส่їхในลำดับที่กำหนด;
d) การตั้งค่ามุมมองระหว่างตำแหน่งของบางรายการ - จำเป็นต้องวิเคราะห์ข้อความของรายการที่กำหนดและตัวเลือกในกรณีหนึ่ง
การใช้ตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งหรือความพร้อมของตัวเลือกเดซิลสำหรับหนึ่ง
จากตำแหน่งรายการ) ท้ายหุ่นยนต์ครูจัดกลุ่ม(ผู้ชาย)
นักวิชาการvzaєmodiyamіzhสำหรับการวิเคราะห์ vikonannya zakrіplennya vivcheny วัสดุєโรงงานทดสอบโซลูชัน№ 1 і 2 บนหน้า 4 ผู้ฝึกสอน zoshiti
Vykonuyut zavdannya ในzoshitі - เครื่องจำลอง ทั้งคู่ (กลุ่ม) ได้รับการวิเคราะห์จากเจ้าหน้าที่ตัวแทน
Piznavalny UUD:
- การวิเคราะห์ meta
เห็นสัญญาณหลัก
- vmіnnyaหลอมรวม
บูดูวาติ มอฟเน
vislovlyuvannya ในรูปแบบ usn_y form_;
- วิสัยทัศน์และอึ
จำเป็น
ข้อมูล;
ส่วนกลาง
UUD:
- ฉันแน่ใจว่าจะทำมันให้เสร็จครั้งแล้วครั้งเล่า
หุ่นจำลอง;
- การรวมกลุ่มและการรวมผลิตภัณฑ์
ระเบียบข้อบังคับ UUD:
- การวางแผน;
- ควบคุม;
- Korekts_ya;
- การประเมินตนเอง
แปด. ภาพสะท้อนของกิจกรรม (สำหรับบทเรียน)
Meta: ประเมินผล
อำนาจ; การเรียนรู้วิธีกระตุ้น
ระหว่างความรู้ใหม่
3 xv การประเมินการสะท้อนขององค์กร
การประเมินประสิทธิผลของนักวิทยาศาสตร์ การจัดการประเมินตนเอง
- คุณมาถึงบทเรียนแล้วหรือยัง?
- คุณเจอวิธีใดบ้าง
- ระดับไหนคุ้ม (ไม่คุ้ม) ? วิเคราะห์หุ่นยนต์ของคุณในบทเรียน มีส่วนร่วมในการประเมินหุ่นยนต์ด้วยตนเองในบทเรียน กฎระเบียบ:
- การประเมินของอะไร
ได้เรียนรู้ ได้เรียนรู้
Yakosti และ Rivnya
ความเชี่ยวชาญ
พิซนาวัลนี:
- โครงสร้าง vmіnnya
ความรู้;
ส่วนกลาง
UUD:
- โต้แย้งของคุณเอง
เลีย
ทรงเครื่อง การบ้าน. ดำเนินการสอนที่บ้าน
การประเมินนักวิทยาศาสตร์หุ่นยนต์ในระดับ pіdruchnik s. 8-9; zashit-simulator ด้วย 12 (หมายเลข 1). บันทึก zavdannya ใน schodennik

บทเรียนเหล่านั้น

ระดับ

ตื่น

เริ่มเข้าใจ "ภูมิศาสตร์"

บทที่ 2. ภูมิศาสตร์ในโลกสมัยใหม่

วัตถุทางภูมิศาสตร์ อาการ และกระบวนการ vivchennya Zemli นักภูมิศาสตร์ที่มีความสุข... ตอนนี้ผู้คนต้องการภูมิศาสตร์

vyavlyatiความเชี่ยวชาญพิเศษของภูมิศาสตร์ vivchennya Land ในบริบทของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

ตื่นปรากฏการณ์ทางภูมิศาสตร์ซึ่งรวมอยู่ในวัตถุทางภูมิศาสตร์

razr_znyatiวัตถุทางภูมิศาสตร์ตามธรรมชาติและมานุษยวิทยา

บทที่ 3 ภูมิศาสตร์ในสมัยโบราณ

แสงสว่างของอารยธรรมโบราณ ความรู้ทางภูมิศาสตร์ที่ชุมนุมเก่า อียิปต์โบราณ,จีนโบราณและอินเดียโบราณ.

แสดงบนแผนที่ของดินแดนแห่งพลังโบราณ Descent

รู้และข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและ inshih dzherels) เกี่ยวกับความรู้ทางภูมิศาสตร์ที่สะสมอยู่ในอำนาจโบราณ

บทที่ 4 ความรู้ทางภูมิศาสตร์ในยุโรปโบราณ

ความรู้ทางภูมิศาสตร์และความเข้าใจอย่างถ่องแท้ใน กรีกโบราณ і โรมโบราณ.

แสดงบนแผนที่อาณาเขตของอำนาจโบราณของยุโรป

รู้และข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและ dzherels อื่น ๆ ) เกี่ยวกับความรู้ทางภูมิศาสตร์ที่สะสมในกรีกโบราณและโรมโบราณ

โปรโมชั่นข้อความของคนเกี่ยวกับ svit

บทที่ 5. ภูมิศาสตร์ในยุคของ Serednyovichya; เอเชีย ยุโรป

อาราเบียน สกิด. นักเดินเรือชาวอาหรับราคาสูง เชี่ยวชาญในเอเชีย โปโดรอซ เอ. นิกิตินา ค่ายภูมิศาสตร์ในยุโรป วิกิงกิ. มาร์โคโปโลราคาแพงกว่า ลูกเรือชาวโปรตุเกส

เย็บตามแผนที่เส้นทางของถนนของชาวอาหรับ A. Nikitina, Vikings, Marco Polo

นาโนเธรด

รู้และข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและ dzherelakh อื่น ๆ ) และเจรจาความหมายของข้อความของ A. Nikitin ราคาของ Marco Polo และหนังสือ

บทที่ 6 การเปิดโลกใหม่

เหตุผลในยุคของวีจีโอ การเพิ่มขึ้นของเอช. โคลัมบัส หมายถึงการเปิดโลกใหม่

เย็บі บรรยายตามแผนที่เส้นทางของถนนเอช.

คูปูวาตีเคล็ดลับด่วนสำหรับบรรณาธิการ การตีความ และการส่งข้อมูลเกี่ยวกับมรดกของอเมริกาเพื่อชาติ

มุมมองทางภูมิศาสตร์โดยทั่วไป

บทที่ 7 ยุค Vidkritiv ทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่

Pivdenny Morskiy Shlyakh ไปอินเดีย การเดินทางของ Vasco da Gami รอบถนนโลก (F. Magellan, F. Drake) ความสำคัญของสิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่

เย็บ і บรรยายตามแผนที่เส้นทางของถนนในพื้นที่ภาคเหนือของมหาสมุทรศักดิ์สิทธิ์และในทวีป

นาโนเธรดเส้นทางมีราคาแพงกว่าบนแผนที่รูปร่าง รู้ข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและ dzherels อื่น ๆ ) เกี่ยวกับแมนเดรลและเส้นทางของยุค Great Geographical Indications ต่อรองจัดการความสำคัญของข้อความของโลกใหม่และตลอดยุคของมุมมองทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่

มุมมองทางภูมิศาสตร์โดยทั่วไป

บทที่ 8 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับออสเตรเลียและแอนตาร์กติกา

มุมมองและรายงานของออสเตรเลีย (A. Tasman, J. Cook) หลักฐานและก่อนการพัฒนาของทวีปแอนตาร์กติกา (F.F.Bellinshausen, M.P. Lazarev) Persha rosіyskaเพิ่มขึ้นตลอดเวลา

หุ่นยนต์ที่ใช้งานได้จริงตามพระราชดำรัสพระราชทานอันใหญ่หลวง

เย็บตามแผนที่เส้นทางของ J. Cook, F.F. Bellinshausen และ M.P. Lazarev, I.F .. Kruzenshtern ใน Yu.F. Lisyansky

นาโนเธรดเส้นทางมีราคาแพงกว่าบนแผนที่รูปร่าง

รู้และข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและ dzherels อื่น ๆ )

การพัฒนาความรู้ทางภูมิศาสตร์เกี่ยวกับโลก วิธีการทางภูมิศาสตร์ของ vivchennya dovkilla

บทที่ 11 มาตราส่วน

ฉันจะแสดงให้คุณเห็นขนาด ดูบันทึกตามมาตราส่วน (ตัวเลข ศัพท์เฉพาะ เส้น) มาตราส่วนเชิงเส้นของวิคตอเรียที่ 1 Viznachenya เกินขอบเขตของอาคาร รายละเอียดของภาพคือการปรับขนาด

เริ่มแผนที่ภูมิประเทศ (หรือที่เรียกว่าแผนของสถานที่) จะแสดงเป็นวัตถุทางภูมิศาสตร์สำหรับมาตราส่วนเชิงเส้นและชื่อเพิ่มเติม

วิริศวดีการปฏิบัติจริงในระดับของตัวเลขในชื่อและ navpaki

vyavlyatiรายละเอียดของภาพวัตถุบนแผนที่ขนาดใหญ่

บทที่ 12. สัญญาณใจ

โช เทค ป้ายชัดเจนและตำนาน ดูสัญญาณที่ฉลาด: สาวใช้, จุด, เส้น อธิบายลายเซ็น

rozp_znavatiสัญญาณที่ชัดเจนของแผนงานและแผนที่

รู้และบนแผนผังของสถานที่และแผนที่ภูมิประเทศมีป้ายบอกทาง สายพันธุ์ใหม่, อธิบายลายเซ็น.

นาโนเธรดป้ายที่ชัดเจนบนแผนที่รูปร่าง i ลงชื่อ ob'єkti.

บรรยายเส้นทางตามแผนที่ภูมิประเทศ (แผนภารกิจ) เพื่อการอ่านเพิ่มเติมของป้ายที่ชัดเจน

วิธีการถ่ายภาพความโล่งใจของพื้นผิวโลก

บทที่ 15. Yomka ​​​​Mistsevost

zyomka ตา การเยี่ยมชมสถานที่ต่างๆ ค่าของแอซิมัท ณ จุดนั้น Orієntuvannyaอยู่เบื้องหลังแผน ค่า Azimuth ในแผน

หุ่นยนต์ที่ใช้งานได้จริงจากการวางแนวและค่าของแอซิมัทบนระนาบและบนระนาบ

orієntuvatisyaที่ด้านข้างของขอบฟ้าและวัตถุและวัตถุมากมาย

orієntuvatisyaด้านหลังแบบแปลนของสถ​​านที่บนแผน (แผนที่ภูมิประเทศ)

เริ่มสู่ขอบฟ้าในแผน

วางกรอบแผนที่ง่ายที่สุด

บทที่ 16. พับแผนภารกิจ

หุ่นยนต์ที่ใช้งานได้จริงเกี่ยวกับการดำเนินการ zyomka ขั้วของกล้ามเนื้อ

vikoristovuvatiครอบครองดวงตา zyomka

พับแผนที่ง่ายที่สุดสำหรับการเดินทางเพื่อธุรกิจขนาดเล็ก

การมองเห็นภาพจากแผนผัง การอ่านรูปภาพ, การสร้างภาพของวัตถุ roztashuvannya ความสูงสัมบูรณ์ ความหลากหลายของการ์ด

บทที่ 30. ความโล่งใจของโลก

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับรีเลย์ รูปแบบดาวเคราะห์relєfu

ที่ราบและภูเขาของแผ่นดินใหญ่ มุมมองของพวกเขาโดยความสูง ความโล่งใจของก้นมหาสมุทร Viznachennya อยู่เบื้องหลังไพ่ของรูปแบบการบรรเทาทุกข์ที่ยอดเยี่ยม

วิโคนุวาติหุ่นยนต์ที่ใช้งานได้จริงบนแผนที่ของค่าเฉลี่ยและค่าสัมบูรณ์สูงสุด

เริ่มตามแผนที่ทางภูมิศาสตร์ มีอัญมณีและหุบเหวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมีลักษณะบางประการและบางอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ vyavlyatiคุณสมบัติพิเศษของภาพบนแผนที่ของรูปแบบที่ยอดเยี่ยมของการบรรเทาก้นของมหาสมุทรและ แสดงїх.

สถานที่ roztashuvannya รูปแบบที่ยอดเยี่ยมของการบรรเทาก้นมหาสมุทรจากระหว่างแผ่นเปลือกโลก

vyavlyatiรูปแบบการกระจายของรูปแบบที่ดีของการผ่อนปรนในความรกร้างว่างเปล่าอันเนื่องมาจากธรรมชาติของการทำงานร่วมกันของแผ่นธรณีภาค

แผ่นดินไหวและภูเขาไฟ ความปลอดภัยของประชากร

ภูมิศาสตร์. แพลนเน็ตเอิร์ธ 6 ชั้น (อายุ 35 ปี)

บทที่ 1. บทนำ.

องค์กรในด้านข้อมูลของชุดวิธีการเริ่มต้น การทำซ้ำกฎของหุ่นยนต์ด้วยกุญแจมือและส่วนประกอบที่ได้รับชัยชนะของวิธีการสอนและการเรียนรู้ เริ่มต้นแม่บ้านหุ่นยนต์ที่บ้านด้วยความใส่ใจในสภาพอากาศ Vibir ในรูปแบบของเด็กนักเรียนรอสักครู่และวิธีการจัดการโยคี

ทราบพร้อมสิ่งที่แนบมาสำหรับบารอมิเตอร์, ไฮโกรมิเตอร์, ใบพัดสภาพอากาศ, มาตรวัดปริมาณน้ำฝน

วิมิริววาติ kіlkіsnіลักษณะของบรรยากาศสำหรับสิ่งที่แนบมาและเครื่องมือเพิ่มเติม

หยิบ zapovnennya schodennik พร้อมนาฬิกาสำหรับสภาพอากาศ

บทที่ 2. อุทกสเฟียร์

ทำความเข้าใจกับ "ไฮโดรสเฟียร์" ภาระผูกพันของไฮโดรสเฟียร์ส่วนїї การไหลเวียนของน้ำ Svitovy บทบาทในธรรมชาติ ความสำคัญของไฮโดรสเฟียร์ต่อโลกและผู้คน

porvnuvati Spivvidnoshennya okremikh ส่วนต่าง ๆ ของไฮโดรสเฟียร์ตามไดอะแกรม

vyavlyatiการเชื่อมต่อระหว่างส่วนการจัดเก็บของไฮโดรสเฟียร์ตามโครงการ "วงจรน้ำในธรรมชาติ"

ฉันจะอธิบายหมายถึงการหมุนเวียนของน้ำเพื่อธรรมชาติของโลก

อธิบายความหมายของน้ำเพื่อชีวิตบนโลกใบนี้

ส่วนหนึ่งของมหาสมุทร Svitovoy พลังแห่งน่านน้ำแห่งมหาสมุทรศักดิ์สิทธิ์

บทที่ 3. มหาสมุทร Svitovy

มหาสมุทรเป็นส่วนที่ ทะเลกระแสน้ำไหลเข้าและช่องทาง พลังของน้ำทะเล: อุณหภูมิและความเค็ม น้ำผิวดิน... ความอุดมสมบูรณ์ของอุณหภูมิและความเค็มตามละติจูดทางภูมิศาสตร์และการลดลงของฤดูกาลของหิน

เริ่มและอธิบาย ale mapi ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ ความลึก มหาสมุทร ทะเล การไหลเข้า ช่องทาง หมู่เกาะ

นาโนเธรดในแผนที่เค้าร่างของมหาสมุทร ให้ตั้งชื่อการไหลเข้า ช่องทาง ชานเมือง และทะเลภายใน

vyavlyatiด้วยความช่วยเหลือของแผนที่ของความสม่ำเสมอทางภูมิศาสตร์ของการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิและความเค็มของน้ำผิวดินของมหาสมุทร Svitovoy

กราฟิกบูดูวาติการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิและความเค็มของน้ำทะเลในมหาสมุทรที่รกร้างว่างเปล่าจากละติจูด

ใช้ร็อคในมหาสมุทร แผนที่ Vikoristannya สำหรับการกำหนดตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของทะเลและมหาสมุทร, Glybin, กระแสน้ำทะเลตรง, เจ้าหน้าที่ของน่านน้ำ

บทที่ 6. ทะเลสาบและหนองน้ำ

ทะเลสาบ ความเก่งกาจที่ดี กักเก็บน้ำ. หนองน้ำ

เริ่มตามแผนที่ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์และขนาดของทะเลสาบ อ่างเก็บน้ำ และแอ่งน้ำส่วนใหญ่

ลงชื่อบนแผนที่รูปร่างของทะเลสาบและแหล่งน้ำส่วนใหญ่ของโลก

พับ і analizuvatiโครงการทัศนวิสัยของทะเลสาบสำหรับการเดินทางเดินป่า

เดินตามกระแสน้ำบาดาล ความกระฉับกระเฉง และชาววิกคอรีสแตนเนีย ความรกร้าง
ระดับน้ำใต้ดินจากสภาพภูมิอากาศ ลักษณะเฉพาะของหินภูเขา น้ำแร่

บทที่ 7. ดินแดนแห่งน้ำ

Osvita ของน้ำใต้ดิน ดินและชั้นน้ำ. Dzherela ความร้อนและน้ำแร่ ความสำคัญและการป้องกันน้ำบาดาล

analizuvatiโมเดล (іlustratsії) "Pidzemni Vody", Artezian Vody "

รู้และข้อมูลเพิ่มเติม (ในอินเทอร์เน็ต dzherels อื่น ๆ ) เกี่ยวกับน้ำบาดาลประเภทใหม่และ dzherels แร่สำหรับผู้คน

บทที่ 11 บรรยากาศ

โกดังเก็บบรรยากาศเพิ่มเติม บรรยากาศของ Budova (โทรโพสเฟียร์, สตราโตสเฟียร์, ลูกบอลบรรยากาศชั้นบน, ไอโอสเฟียร์) คุณค่าของบรรยากาศ

พับ і analizuvatiโครงการ "ความสำคัญของชั้นบรรยากาศสำหรับโลก"

ฉันจะอธิบายคุณค่าของบรรยากาศ

รู้และข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับบทบาทของก๊าซในชั้นบรรยากาศสำหรับกระบวนการทางธรรมชาติ ออกไปเที่ยวความคิดที่แข็งกระด้าง: "โทรโพสเฟียร์ -" ครัวรอ

ความร้อนของบรรยากาศ อุณหภูมิ การกระจายความร้อนบนโลก กราฟ Pobudova ของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ

บทที่ 14. บรรยากาศฤดูใบไม้ร่วง

Osvita ล้มลง ความไม่สม่ำเสมอของการเติบโตบนโลก ไดอะแกรมของกุหลาบป่า วิธีแสดงภาพขยะบนแผนที่

analizuvati і บูดูวาติสำหรับแผนภาพที่ชัดเจนของการเติบโตของฤดูใบไม้ร่วงในเดือน

วิริศวดีการจัดตั้งสิ่งของที่ตกหล่นจำนวนหนึ่งโดยอาศัยเครื่องบรรณาการอย่างชัดแจ้ง

เริ่มวิธีการแสดงประเภทของตัวเลขที่ล้มและหมายเลขบนแผนที่สภาพอากาศและแผนที่สภาพอากาศ

จับบรรยากาศ Zmіnaรองบรรยากาศพร้อมคีมจับ

บทที่ 17. สภาพอากาศ

องค์ประกอบสภาพอากาศіїї ทำให้งูรอ พยากรณ์, รอ, ย่อภาพ ข้อมูล Otrimannya สำหรับการพยากรณ์อากาศ สภาพอากาศ. Elementy รอสักครู่วิธีการใช้วิธีการและเครื่องมืออุตุนิยมวิทยา การ์ดจิตรญารอค่ะ พยากรณ์ รอ

เริ่มสำหรับความช่วยเหลือของการปรับอุตุนิยมวิทยาตัวบ่งชี้ขององค์ประกอบรอ

ลักษณะฉันจะระบุสภาพอากาศ ตื่นองค์ประกอบ vzamozvyazku mіzhรอบนก้นเฉพาะ

โอปาโนววาติสำหรับการอ่านการรอรถโกคาร์ท บรรยายตามแผนที่ให้รอจนเห็นสัญญาณบอกบรรยากาศ บรรยายสภาพอากาศ

ภูมิอากาศและเข็มขัดภูมิอากาศ

บทที่ 18. ภูมิอากาศ

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับตัวชี้วัดklіmatและ yo รูปภาพของตัวชี้วัดภูมิอากาศบนแผนที่และภูมิอากาศ เข็มขัดภูมิอากาศของโลก เจ้าหน้าที่สร้างภูมิอากาศ

porvnuvatiตัวชี้วัดที่จะใช้กำหนดลักษณะสภาพอากาศและภูมิอากาศ

ออตริมูวาติข้อมูลเกี่ยวกับตัวชี้วัดภูมิอากาศตามการวิเคราะห์ภูมิอากาศ

โอปาโนววาติการอ่านการ์ด klimatic, การระบุลักษณะของตัวบ่งชี้ klimatic (อุณหภูมิเฉลี่ย, จำนวนเฉลี่ยที่ลดลง, vіtrіvโดยตรง) บนการ์ดklіmatichny

สถานที่ภาพวาดของเข็มขัดส่องสว่างและเข็มขัดภูมิอากาศ robity visnovka

บรรยากาศของหลิวดิน การสำแดงที่เกิดขึ้นเองในบรรยากาศ ลักษณะเฉพาะ และกฎเกณฑ์เพื่อความปลอดภัยเป็นพิเศษ จอบเพื่อรักษาคุณภาพ ของกลาง

บทที่ 21. ชีวมณฑล

ทำความเข้าใจกับ "ชีวมณฑล" วีไอ Vernadsky เป็นผู้สร้าง biosphere ของ biosphere สมัยใหม่ การพัฒนาแสงอินทรีย์ของโลก ความเข้าใจเกี่ยวกับสายพันธุ์โบราณ-ความเกี่ยวข้อง การขยายตัวของสิ่งมีชีวิตในชีวมณฑล Spіvdnoshennya roselin และอาหารบนบกและในมหาสมุทร Svitovoy สถานที่คอร์โดนีแห่งชีวมณฑลที่มีขอบเขตของเปลือกโลก

obґruntovuvatiการทำวงล้อมในชีวมณฑล

บรรยายทรงกลมของสิ่งมีชีวิตที่ขยายตัว

ฉันจะอธิบายสาเหตุของการขยายตัวที่ไม่สม่ำเสมอของสิ่งมีชีวิต

ในชีวมณฑล

คุณสมบัติของการขยายตัวของสิ่งมีชีวิตบนบกและในมหาสมุทรศักดิ์สิทธิ์

บทเรียน 22. ชีวิตในมหาสมุทรและบนบก

ปัจจัยที่ส่งผลต่อการขยายตัวของสิ่งมีชีวิตในมหาสมุทรและบนบก Groupie สิ่งมีชีวิตในทะเลอาศัยอยู่หลังท่อระบายน้ำ (nekton, plankton, benthos) กฎหมายทางภูมิศาสตร์ของการเหี่ยวเฉาของน้ำค้างและอาหารของแผ่นดิน ฉีดเพื่อปรับอุณหภูมิ ปริมาณขยะ บรรเทา

porvnuvatiพิเศษเฉพาะจากกลุ่มสิ่งมีชีวิตจนถึงช่วงกลางของสิ่งมีชีวิต

vyavlyatiสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของแสงดอกกุหลาบและแสงอาหารจากที่เพียงพอกับเสาและจากพื้นดินสู่ยอดบนพื้นฐานการวิเคราะห์และวิเคราะห์แผนที่ ภาพประกอบ แบบจำลอง

การไหลเวียนทางชีวภาพ บทบาทของชีวมณฑล

บทที่ 23. ความหมายของชีวมณฑล

บทบาทของสิ่งมีชีวิตกลุ่มอื่นๆ ในชีวมณฑล การไหลเวียนทางชีวภาพความหมายของมัน การเชื่อมต่อระหว่างชีวมณฑลกับเปลือกโลก การไหลเข้าของสิ่งมีชีวิตบน เปลือกโลก, บรรยากาศ, อุทกภาค, ผู้คน.

analizuvatiแบบแผนของการไหลเวียนทางชีวภาพและ vyavlyatiบทบาทของสิ่งมีชีวิตกลุ่มเล็ก ๆ ในการถ่ายทอดคำพูด

Skladati (เพิ่มใหม่)โครงร่างของวงจรชีวภาพของคำพูด obґruntovuvatiด้วยก้นเฉพาะชะตากรรมของสิ่งมีชีวิตในเปลือกโลกที่กลับชาติมาเกิด

บทที่ 28. พื้นดิน

ดินจามรีมีความเป็นธรรมชาติเป็นพิเศษ โกดังดินบูโดวา บทบาทของรัน รันต์ประเภทโซนที่ขยาย การป้องกันดิน melioration

vyavlyatiสาเหตุของระดับความเสี่ยงของความอุดมสมบูรณ์ของดินตัวแทน

porvnuvatiจากіlustratsіy (รุ่น) ของ Budov ไปจนถึงรายละเอียดของดินpіdzolicและดินสีดำ สถานที่รูปภาพของґruntіvและพื้นที่ธรรมชาติ ตื่นความแตกต่างระหว่างประเภทดินหลักและเขตธรรมชาติ sposterigatiผู้เรียนภาคพื้นดินในดนตรีของตนเอง vyavlyatiพลังอำนาจ

บทที่ 30. ลีซู.

เขตไทกะ ใบไม้สีเขียวและใบกว้าง มรสุมและใบเส้นศูนย์สูตรธรรมชาติ: ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ลักษณะเฉพาะของต้นไม้ สีเขียวและหญ้า

เริ่มตามแผนที่ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของเขตธรรมชาติ แสดงїх. ดิซนาวาทิสยาโซนธรรมชาติบนภาพประกอบ บรรยายโอ้ เข้มแข็ง ตื่นความกระชับระหว่างเขตระหว่างประเทศและตัวแทนของїї roslinniy และอาหาร รู้และข้อมูล (ในอินเทอร์เน็ตและบนอินเทอร์เน็ต) gotuwatiі ต่อรองจัดการเกี่ยวกับการปรับตัวของผู้คนให้เข้ากับจิตใจของเขตธรรมชาติเกี่ยวกับความทันสมัยของผู้คน

โซนธรรมชาติและโลก ลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของธรรมชาติและกิจกรรมที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐในเขตธรรมชาติในชนบท

บทที่ 31. สเต็ปและซาวานี พื้นที่แห้งแล้งของโลก

โซนไทกา ใบไม้ร่อนเร่ และใบกว้าง มรสุมและใบเส้นศูนย์สูตรธรรมชาติ: ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ลักษณะเฉพาะของ klimat ใบไม้สีเขียวและสีเขียว

เริ่มตามแผนที่ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของโซนธรรมชาติแสดงїkh

ดิซนาวาทิสยาโซนธรรมชาติบนภาพประกอบอธิบายมุมมอง สร้างโซนระหว่างรัฐและตัวแทนหลักของїї roslinnogo และอาหาร

รู้และข้อมูล(ในอินเทอร์เน็ตและ inshih dzherelakh) gotuvati และการเจรจาเกี่ยวกับการปรับตัวของผู้คนให้เข้ากับจิตใจของเขตธรรมชาติเกี่ยวกับ dyyalnst ของรัฐ

บทเรียนเหล่านั้น

"ภูมิศาสตร์. Planet Earth "(หลักสูตรภูมิศาสตร์ Pochatkovy) ชั้น 5-6

ระดับ

บทที่ 1 ภูมิศาสตร์: วิทยาศาสตร์โบราณและสมัยใหม่

การกำเนิดของวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโลก ระบบภูมิศาสตร์. ความรู้เกี่ยวกับตัวจัดการ โครงสร้างของตัวจัดการ และลักษณะเฉพาะของส่วนประกอบแทนของ UMK

ตื่นขั้นตอนของการพัฒนาภูมิศาสตร์ตั้งแต่คำอธิบายของดินแดนและประชาชนไปจนถึงการจัดตั้งวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของการวิเคราะห์ข้อความของตัวจัดการและіlustratsiy

เริ่มเข้าใจ "ภูมิศาสตร์"

การพัฒนาความรู้ทางภูมิศาสตร์เกี่ยวกับโลก

การประกาศครั้งแรกเกี่ยวกับพื้นผิวโลกของลูกเปตองที่นายและหยิบครั้งแรก ส่งต่อไปยังรุ่นแห่งอนาคตเกี่ยวกับแสงใหม่ คนโบราณวางทารกไว้บนก้อนหินและเค้ก บนเปลือกไม้และผิวหนังของสิ่งมีชีวิต ดังนั้นพวกเขาจึงวางรากฐานของความรู้ทางภูมิศาสตร์

วิทยาศาสตร์ประชาชนของธรณีศาสตร์

ภูมิศาสตร์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่ค้นพบ ชื่อคล้ายกับคำวอลนัทสองคำ: geo - Earth, grapho - I write (อธิบาย) เยี่ยมชมในอดีตอันไกลโพ้น ภูมิศาสตร์ที่มีคอลเลกชันของตัวอักษรพรรณนาขนาดเล็กจริงๆ ภาษาจีนกลางและคนเดินเรือ ผู้บัญชาการ และพ่อค้าก็นำติดตัวไปด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงรวบรวมสินค้าคงคลังของดินแดนและชนชาติใหม่ Gretskiy vchenie ponad 2200 ปีซึ่งเป็นครั้งแรกที่นำรายการวิทยาศาสตร์ pratsyu เกี่ยวกับธรรมชาติของโลกและเรียกมันว่า "ภูมิศาสตร์"

เกือบ 500 ปีที่แล้ว - ในยุคของ Great Geographical Vidkritiv - ภูมิศาสตร์ขยายออกไปสองครั้งเพื่อเป็นราชินีแห่งวิทยาศาสตร์ กษัตริย์และพ่อค้าได้หารือเป็นพิเศษกับนักภูมิศาสตร์เกี่ยวกับแผนการเดินทางในอนาคต และให้ทุนสนับสนุนราคาสูงเหล่านี้อย่างไม่เห็นแก่ตัวโดยหวังว่าจะปฏิเสธสิ่งของที่ดี ในช่วงเวลาสั้นๆ ทางประวัติศาสตร์ พื้นที่ส่วนใหญ่ของมหาสมุทรและพื้นที่ที่มีประชากรอาศัยอยู่ได้ปรากฏขึ้น ภูมิศาสตร์เป็นดาวเด่นของมุมมองยอดนิยมตลอดชั่วโมง Vona ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับอาหาร "scho tse?" และ "ดีซี roztashovane?" อย่างไรก็ตาม อาร์กติก ออสเตรเลีย พื้นที่ภายในจำนวนมาก และแผ่นดินใหญ่อยู่ในศตวรรษที่ 18 บนแผนที่

นอกจากการพัฒนาภูมิศาสตร์และการพัฒนาภูมิศาสตร์แล้ว หัวหน้าพนักงานก็กลายเป็นผู้ทำให้กฎหมายมีชีวิตชีวาขึ้น และโลกของเรายังคงมีชีวิตอยู่และกำลังพัฒนา ภูมิศาสตร์เริ่มเปลี่ยนตัวเองจากระเบียบวินัยเชิงพรรณนาเป็นวิทยาศาสตร์ ซึ่งนำไปสู่โภชนาการของ "อะไร" สำหรับนักภูมิศาสตร์ทุกคน จำเป็นต้องมีความเข้าใจและอธิบายเหตุผลของลักษณะที่ปรากฏและลักษณะของธรรมชาติ

ภูมิศาสตร์วิทยาศาสตร์

ภูมิศาสตร์สมัยใหม่ - ทั้งระบบสามารถพับเก็บได้หรือ "ต้นไม้" ของวิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์เป็นศาสตร์อย่างหนึ่ง ซึ่งเป็นหนึ่งในภูมิศาสตร์ที่พบบ่อยที่สุด (ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและผู้คน ข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์ทางภูมิศาสตร์ทั้งหมดเกิดจากธรรมชาติ ภูมิศาสตร์กายภาพ vivska วิทยาศาสตร์โดยรวม - ความก้าวหน้าของการเชื่อมต่อระหว่างธรรมชาติที่หลากหลายและการระงับสำหรับ การพัฒนาปัญหาโลก (เบา) ที่เกิดขึ้นกับผู้คน เช่น ปัญหาความไม่มั่นคงของประชากรด้วยอาหาร ทรัพยากรธรรมชาติ โดยเฉพาะในระดับกลาง เงินกู้วิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ - ศาสตร์แห่ง แผนที่ทางภูมิศาสตร์... ธรณีวิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับภูมิศาสตร์

ภูมิศาสตร์ของฤดูกาลเป็นศูนย์กลางของอาชีพ นำซูชิไปให้นักอุทกวิทยา น้ำแข็ง - นักธรณีวิทยา ความผิดปกติของพื้นผิวโลก - สิ่งมีชีวิตและแสงสว่างแห่งดวงดาว - นักชีวประวัติ นักธรณีวิทยาพยากรณ์ถึงมรดกของผู้คนในธรรมชาติ ระบบภูมิศาสตร์ประกอบด้วยสาขาวิชาที่ใช้งานได้จริง เช่น ภูมิศาสตร์ทางการแพทย์และภูมิศาสตร์ที่สำคัญ