ในปีพ. ศ. 2491 กระทรวงสาธารณสุขของสหภาพโซเวียตได้เปิดโรงเรียนประจำสองแห่งสำหรับเด็กที่มีสปิโรบิตนิกในมอสโกว มีการสร้างโรงเรียนประจำสองแห่ง แห่งหนึ่งสำหรับเด็กผู้ชาย และอีกแห่งสำหรับเด็กผู้หญิง ในปี 1950 มีข่าวเกี่ยวกับการรวมตัวกันของโรงเรียนประจำและการแปลนอกมอสโกว Vibir ตกในเขต Shchelkovsky ของภูมิภาคมอสโก
อาคารของโรงเรียนได้รับการออกแบบโดยสถาปนิก Stolyarov Evgen Sergiyovich ชีวิตเริ่มต้นในปี 2499 และสิ้นสุดในปี 2504 กลุ่มครูและนักเรียนของโรงเรียนประจำโรงเรียนสนับสนุนนาฬิกาปลุกอย่างแข็งขันในช่วงเวลาวันเสาร์ซึ่งมักจะมาถึงชีวิตในมอสโกว ในช่วงวันหยุดฤดูร้อนปี 2501-61 rokіvvikhovantsіที่ครูมีส่วนร่วมในการวางสวนปลูกต้นไม้ประดับและ chagarniki
หลังจากเสร็จสิ้นชีวิตประจำวันในปี พ.ศ. 2505 อันดุเดือด มีการจัดตั้งทีมครูและนักเรียนของโรงเรียนประจำ Mikola Dem'yanovich Avdєєv เป็นผู้อำนวยการฝ่ายนัดหมาย ผู้ขอร้องของผู้อำนวยการงานเริ่มต้นของการคลอดและการคลอดบุตร Golovkina Nina Oleksandrivna หัวหน้าคนงาน Anastasia Opanasivna Vojvodina ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ในชะตากรรมอันดุเดือดของปี 2505 โรงเรียนได้เล่นวิคโฮแวนต์เป็นครั้งแรก - เด็ก 550 คน จากกลุ่ม 3 กลุ่มโรงเรียนประจำมอสโกสำหรับเด็กผู้หญิงโรงเรียนประจำสำหรับเด็กผู้ชายและชั้น 10 ของกระทรวงการค้าต่างประเทศต่างโกรธเคืองกัน ทีมงานของ Komsomol และ Rada ของ Pioneer Squad ตัดสินใจจัดงานคืนสู่เหย้าของโรงเรียนในวันที่ 23 ของต้นเบิร์ช พ.ศ. 2505 วันนี้ได้กลายเป็นวันที่แบบดั้งเดิมสำหรับวันของโรงเรียนประจำ
ในช่วงสองสามปีแรกมีการปฏิบัติมากมายสำหรับเด็กและผู้ดูแลในเขตที่ได้รับการบำรุงรักษาอย่างดีของโรงเรียนประจำ ภาพอาณาบริเวณหลังชีวิตประจำวันถูกประดับประดาด้วยแนวป่าหลังโรงเรียน ด้วยความพยายามของ Stalkov Grigory Oleksiyovich ทำให้มีการปลูกต้นไม้และ Chagarniks มากกว่าร้อยต้นในอาณาเขตของโรงเรียน ชีวิตของพนักงานโรงเรียนประจำมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับประวัติศาสตร์ของประเทศ ชะตากรรมมากมายได้ผ่านพ้นไปตั้งแต่วันที่เปิดโรงเรียน และอาจจะเป็นสำหรับชาววิคโฮแวนต์ทุกคน ที่นี่ได้กลายเป็นบ้านเกิดเมืองนอนที่ถูกต้อง เพราะทำให้ชีวิตที่ดีของเด็กเติบโตขึ้นมาในชีวิต เด็กๆ ได้เรียนรู้ไม่เพียงแค่บทเรียนเท่านั้น แต่พวกเขายังได้เรียนรู้การใช้ชีวิตเป็นทีมอีกด้วย การฝึกอบรมแรงงานการฝึกอบรมทักษะทางวัฒนธรรมในเครื่องแบบได้รับความเคารพอย่างมาก โรงเรียนประจำได้กลายเป็นขุมทรัพย์แห่งความรู้สำหรับผู้มีอันจะกิน แก่กว่าชีวิต. เด็ก ๆ อาศัยอยู่ในหอพักของอาณานิคมดังนั้นในช่วงฤดูร้อนพวกเขาไม่เพียง แต่ได้กลิ่นเหม็น แต่ยังเห็นมันในทาเบอร์แรงงานในแหลมไครเมียทำงานในทุ่งของ "ทุ่งทองคำ" Rada ของ Feodosiya และราคาสูงขึ้น ในสถานที่ของแหลมไครเมีย โรงเรียนมีประเพณีมหัศจรรย์ นี่คือการเฉลิมฉลองวันศักดิ์สิทธิ์ตามปฏิทินและการเฉลิมฉลองประวัติศาสตร์ของประเทศและโลกที่เพิ่มขึ้นเป็นตัวเลขในสถานที่ของรัสเซียและต่างประเทศ
ระดับสูงของโรงเรียนแต่งตั้งครู - ปริญญาโทที่มีคุณวุฒิสูง กระบวนการศึกษาระดับเริ่มต้นและระดับสูงประกอบด้วยครู 65 คน: นักเรียน 45 คนสามารถบรรลุคุณสมบัติประเภทที่ 1 ได้ ครูกลุ่มใหญ่ทำงานที่โรงเรียนมากว่า 20 ปี ช่วยรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีที่สุดของโรงเรียน หนึ่งในประเพณีที่น่าอัศจรรย์ได้กลายเป็นการรักษาความทรงจำของผู้ที่รอดชีวิตจากสงคราม fronti หรือในร่างกาย เพื่อเป็นเกียรติแก่ทหารผ่านศึกมีการสร้างอนุสาวรีย์ในหมู่บ้าน Ulitkin ซึ่งเด็กนักเรียนมักจะเข้าแถวรำลึกและให้เครดิต สดุดีวีรบุรุษผู้ยิ่งใหญ่ วิชิตฺสญฺญฺญาโน วิญญฺญ. นักเรียนโรงเรียนจำนวนมากประสบความสำเร็จและกลายเป็นบ้านของคนทั้งประเทศ ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนนักแสดง, วารสารศาสตร์, สถาปนิก, นักการทูต, แพทย์ ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากไม่ได้ติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้นหลังจากเรียนจบ เส้นทางชีวิตของมัคนายกโรงเรียนปิดฉากอย่างอนาถ โรงเรียนต่างหวงแหนความทรงจำของพวกเขา ส่งต่อด้านประวัติศาสตร์เหล่านี้ไปยังคนรุ่นหลัง เด็กหนุ่มกลุ่มหนึ่งมองไปที่อนุสาวรีย์ของมิคาอิล วิสโลกูซอฟ ผู้เสียชีวิตในอัฟกานิสถาน วีรบุรุษผู้ได้รับรางวัลหลังเสียชีวิต

ฉันเรียนที่นั่นตอนเกรด 9 พ่อได้รับรางวัล / ยกย่อง ในความเป็นจริง - tse vyaznitsya ด้วยแนวคิดและวิธีการเดียวกัน โดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่เท่านั้น จงเกรงกลัวบุตรและบิดาของพวกเขา เรียน Chechens / Dagestanis ไม่ใช่ vihovaniyah ตามกฎหมายคลาสสิกและความเข้าใจของชาวมุสลิม แต่เป็น "โลกที่เข้มแข็ง" เช่นนั้นทุกอย่างเป็นไปได้ - ยาเสพติด / ความรุนแรงต่อผู้อ่อนแอ "รัสเซีย" ก็ไม่สนใจพฤติกรรมที่คมกริบเช่นกัน ยาเสพติดและเพศเป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กนักเรียนที่สูงกว่าชั้น 5 การพูดเรื่องบุหรี่เป็นเรื่องไร้สาระ สูบทุกอย่าง มีเด็กดีและอบอุ่น (พวกเขาเพิ่งลงทะเบียนที่นั่น ไม่มีที่อยู่อาศัยและอยู่ภายใต้การดูแลของบิดา) แต่มีไม่เพียงพอ และไม่ใช่ความจริงที่ว่าลูกของคุณจะอยู่ในบริษัทของพวกเขา ยิ่งกว่านั้น การรู้แจ้งในระดับต่ำนั้นมาถึงเรื่องน่าขัน เนื่องจากผู้อ่าน "ดึง" แรงบันดาลใจให้คนที่ดูถูกตัวเอง Navchannya เป็นศูนย์ พ่อของเด็กเหล่านี้ซื้อเหงื่อและใบรับรองและสถานที่ใน VNZ ให้พวกเขา ฉันไม่รู้มาก่อนว่าลูก ๆ ของฉัน "จบการศึกษา" ในภายหลังที่ MDIMV และมหาวิทยาลัยการเงินตอนนี้พวกเขากำลังทำงานในหน่วยงานบริหารของภูมิภาคของเรา (คลังบางเกินไป) .... . ... ผู้กำกับร้องเจี๊ยก ๆ เท่านั้น ... ราวกับว่ามีลูกคุณมีปัญหา (เต้นสำนักพิมพ์) ทุกอย่างติดขัดอย่างรวดเร็ว
ฉันจะเดา - มันตื่นเต้นเกินไปฉันไม่เข้าใจว่าเด็ก ๆ อาศัยอยู่ที่นั่นอย่างไร คนที่มีสุขภาพจิตดีจะร่ำรวย เพราะพวกเขาไม่ขับไล่ใครและดึงเงินแม้แต่บาทเดียว ไม่ว่าจะเป็นเด็ก ถ้าเพียงแต่พวกเขาจ่ายเท่านั้น ปิดสถานที่, อาณาเขตมีขนาดใหญ่, ผู้ใหญ่ไม่ได้ควบคุมมัน ป่า Navkolo และหมู่บ้านที่มีเต็นท์ฟาร์มซึ่งเด็ก ๆ วิ่งเล่นในเวลากลางคืน (นอกอาณาเขต .. มีรั้วมากมายในรั้วการป้องกันเป็นศูนย์) สำหรับแอลกอฮอล์และบุหรี่ Їmmіstseviขาย Didivshchina zhorstok.

ฉันวิเคราะห์งานวิจัยของฉันเป็นระยะ ๆ ไม่ชัดเจนว่าพ่อไม่รู้ว่าลูกอยู่ในสวนสัตว์วันละ 5 วันได้อย่างไร หากคุณพาลูกไปที่หอพักหลังสุดท้าย จำเป็นต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าคุณและลูกของคุณไม่มีความลับ มิฉะนั้น ระหว่างทาง คุณอาจต้องประหลาดใจ .... โหยหาอย่างเอร็ดอร่อยและร่ำรวย ใช่ =))) ในการจ้างงาน dodatkovyh มันดี - ฉันมอบวิญญาณให้กับแฟนและที่นั่น)) ดังนั้นฉันจะคิดว่าเหมือนฝันร้าย ....
จิตของฉันยังมาเอง ฉันกำลังคิดที่จะทำลายตัวเองและในชั่วพริบตาฉันก็ป่วยมากสำหรับชะตากรรมต่อไป ....
จากนั้นฉันก็หันกลับไปที่โรงเรียนเทศบาลขนาดใหญ่ของฉัน สวรรค์. ในทำนองเดียวกันให้ปิดการจำนำความผิดครั้งแรกหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้การควบคุมของคุณและคุณจะต้องโทษว่าเป็นผู้อำนวยการที่นั่น)) ดังนั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีสิ่งนั้น บรรพบุรุษของฉันไม่ได้คาดเดาจนกว่าคนอื่น ๆ และผู้ที่คิด อายุของฉันและจิตวิญญาณของการประท้วงไม่อนุญาตให้พวกเขาเล่าเรื่องทั้งหมด เพราะพวกเขาต่อสู้ที่นั่นเพื่อแย่งชิงตำแหน่งภายใต้ดวงอาทิตย์ และพวกเขาก็ไม่แม้แต่จะจิกกัดฉัน ดังนั้นสำหรับ dribnitsa และผู้อำนวยการ / ครูและ vihovateli (tse tі, yakіในอาคารห้องนอนสำหรับเด็ก "สงสัย") พวกเขายกย่องฉันเกี่ยวกับฉันดังนั้นทุกอย่างจึงดีสำหรับพ่อ พ่อยุ่ง ทั้งหมดในหุ่นยนต์ คุณอาจพลาดสิ่งที่จะเกิดขึ้นเช่นกัน และในหอพักพวกเขาให้ทุกอย่างดีกว่าด้วยความช่วยเหลือจากพ่อที่ยืมมาเท่านั้นหากพวกเขาต้องการดูแลลูก ๆ ตั้งแต่นั้นมาเราจะทิ้งเด็กเหล่านี้ไว้ในคลิทซ์

อาคารของโรงเรียนประจำเปิดขึ้นที่ด้านหน้าของมอสโกซึ่งเป็นกิโลเมตรที่ 28 ของทางหลวง Shchelkovsky บนพื้นที่ 7.5 เฮกตาร์ในเขตสวนป่า คอมเพล็กซ์จะรวมถึง: อาคารที่มีห้องนั่งเล่นและห้องหลัก, โรงยิม, ห้องห่างไกลสำหรับ 250 ที่นั่ง, หอประชุม, ห้องเต้นรำ, ห้องมวยปล้ำ, โรงยิม, ห้องสมุดพร้อมห้องอ่านหนังสือ (25,320 ชุด)
คอมเพล็กซ์ที่อยู่อาศัยมี 4 ห้องและ 2 ห้อง 340 อพาร์ทเมนท์ได้รับการประกันสำหรับการอยู่อาศัย อาคารหลักมีห้อง 32 ห้องพร้อมกระดานโต้ตอบ คอมพิวเตอร์ และห้องปฏิบัติการ

Vihovannya เป็นเพื่อนและส่วนเก็บข้อมูลหลักของงานของโรงเรียนของเรา โรงเรียนมีผู้เข้ารับการฝึกอบรม 11 คน โดย 3 คนมีคุณสมบัติสูงสุด

ที่โรงเรียนพวกเขาพูดว่า:
ศูนย์โมดิ
สตูดิโอโรงละคร
กลุ่มศิลปะพื้นบ้าน
สโมสรหมากฮอส
ดำเนินการฝึกอบรมเครื่องดนตรีเป็นรายบุคคล

ส่วนกีฬา:
พื้นและเทนนิสที่ยอดเยี่ยม
การเต้นรำพื้นบ้านและการเต้นรำบอลรูม
วอลเลย์บอล
การว่ายน้ำ
มวยปล้ำยูโด

โรงเรียนก่อตั้งโดยกระทรวงสิทธิการต่างประเทศ สหพันธรัฐรัสเซียในปี 1962 roci จดทะเบียนและได้รับอนุญาต
วันที่ 04.12.2006 หมายเลข 227424 ซึ่งได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย อนุญาตให้ใช้โปรแกรมการศึกษาระดับประถมศึกษา การศึกษาขั้นพื้นฐาน และการศึกษาระดับกลาง (เต็ม) nadannya จ่ายค่าบริการแสงสว่างเพิ่มเติม การฟื้นคืนชีพ และการระลึกถึงการฟื้นคืนชีพ โรงเรียนทำงานบนพื้นฐานของและตามบทบัญญัติของธรรมนูญ แบ่งอย่างอิสระและได้รับอนุมัติจากผู้ก่อตั้ง ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนประจำของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียทุกคนควรเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดของรัสเซีย

ผู้เรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงเกรด 11 จะได้รับการสอนในช่วงเริ่มต้นของแผนเริ่มต้นซึ่งรวบรวมโดยอิงจากแผนเริ่มต้นขั้นพื้นฐานของรัฐบาลกลาง
การฝึกอบรมในโรงเรียนของเรา:

โรงเรียน Pochatkov (เกรด 1-4)
การพัฒนาระบบของผู้แต่ง L.V. ซานโควา, แอล.จี. ปีเตอร์สัน ; "ทัศนคติ"
Vivchennya іnozemnoї movi z คลาส 1: 1 - 2 คลาส (2 ปี. เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์); 3 - 4 เซลล์ (3 ปี. เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์.)
พัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติม: ตรรกศาสตร์ คณิตศาสตร์และการออกแบบ วัฒนธรรมภาพยนตร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ชั้น ม.1

โรงเรียนขั้นพื้นฐาน (เกรด 5 - 9)
Vchennya ภาษาต่างประเทศอื่น ๆ จากชั้น 5 (เยอรมันหรือฝรั่งเศส)
เทคโนโลยีสารสนเทศจากชั้น 5
การวินิจฉัยอย่างมืออาชีพ
ระบบวิชาเลือก
การให้คำปรึกษารายบุคคลในเรื่องต่างๆ
การสนับสนุนด้านสุขภาพ
พื้นฐานของกิจกรรมการออกแบบของนักวิทยาศาสตร์
Vikonanny ของงานบ้านภายใต้หลักสูตรของ vikladachiv - นักศึกษาวิชา
ความเป็นไปได้ในการแปลภาษาต่างประเทศเป็นภาษาอังกฤษ

โรงเรียนอาวุโส (เกรด 10 - 11)
ระบบวิชาเลือกหมวดวิชาสามัญ
Pogliblene vyvchennya หนังภาษาอังกฤษ
ความเป็นไปได้ในการยืมสำหรับแผนเริ่มต้นส่วนบุคคล
ระบบการให้คำปรึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ ЄDI
ความเป็นไปได้ในการแปลภาษาต่างประเทศเป็นภาษาอังกฤษ
ตั้งแต่เกรด 10 ได้มีการแนะนำหลักสูตรเศรษฐกิจการศึกษาเพิ่มเติมใหม่

เรียนรู้เกี่ยวกับบูดินกาของคุณ

โรงเรียนประจำระดับมัธยมศึกษาของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียก่อตั้งขึ้นในปี 2505 ในปี 2555 ก่อตั้งมา 50 ปี ตลอดทั้งชั่วโมงที่เด็กนักเรียนกำลังโบกมือ vіkuที่แตกต่างกัน: ดูเหมือนตัวเล็กๆ เอง (รู้จักที่โรงเรียน สวนเนอสเซอรี่) แก่บัณฑิตผู้เจริญแล้ว. เมตาของโรงเรียนของเราไม่เพียง แต่สอนเท่านั้น แต่ยังสอนคนดีอีกด้วย นักเรียนจำนวนมากขึ้นที่โรงเรียนตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ และกลับบ้านเฉพาะวันหยุดสุดสัปดาห์ บรรยากาศแห่งความอบอุ่นและความรักถูกสร้างขึ้นที่นี่ราวกับอยู่ในสถานที่ที่เหมาะสม โรงเรียนของเราคือroztashovuєtsyaในเมืองเล็ก ๆ ในพื้นที่ที่สะอาดทางนิเวศวิทยา และสดชื่นอีกครั้งและเดินเล่นในเขตสวนป่าและสัมผัสกับธรรมชาติที่มีชีวิตชีวาซึ่งมีความสำคัญยิ่งกว่าสำหรับการแกว่งระยะทางไกลไปยังทุกสิ่งที่ทิ้งเราไป แผนเริ่มต้นไม่เพียง แต่สร้างขึ้นจากแผนระดับภูมิภาคของมอสโกเท่านั้น แต่ยังขยายออกไปด้วย: เพิ่มวันครบรอบของภาษาต่างประเทศ, OVT, คณิตศาสตร์และรัสเซีย ภาษาอังกฤษได้รับการสอนจากชั้นเรียนแรก และจากนี้ ชั้นเรียนของภาษาอื่นจะแนะนำ (ฝรั่งเศสและเยอรมัน ให้เลือก) ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 จะมีการฝึกอาชีพของนักเรียน นอกจากนี้ยังมีคุณสมบัติบางอย่างของ Volodya และ โรงเรียนโพชาคอฟ: ในชั้นแรกจะเรียนวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และตรรกศาสตร์ นอกจากนี้ ความจำและสติปัญญาพัฒนาในรูปแบบเกม

และมีลักษณะพิเศษอีกอย่างหนึ่งของโรงเรียนของเรา: เพื่อให้ vikladach ให้ความเคารพต่อการศึกษาด้านผิวหนังมากขึ้นมีไม่เกิน 15-20 คนในชั้นเรียนและในวิชาดังกล่าวเช่น ภาษาต่างประเทศฉัน OBT - ฉัน zovsim ใกล้กับ 10 osib นอกจากนี้ที่โรงเรียนยังมีกลุ่มและส่วนต่างๆ จำนวนมาก มีโรงละคร เสียงร้อง โรงเรียนสอนศิลปะ สตูดิโอทำผ้าบาติก และโรงเรียนกีฬาสามแห่ง ได้แก่ โรงยิม วอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล และเทเบิลเทนนิส โรงเรียนยังมีห้องดูหนังและเด็กผู้หญิงในแต่ละวันสอนนักเรียนเปิดสระว่ายน้ำ

และyakіในครูโรงเรียนของเรา! หนังจากพวกเขาทำขึ้นเพื่อพัฒนาเรื่องของคุณเองให้มากขึ้นสำหรับเด็ก ๆ vikladachi ไม่เพียงแต่อธิบายโปรแกรมของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังพยายามให้ข้อมูลเพิ่มเติม ผูกความรักไว้กับวิชาที่จบไปแล้ว การแข่งขันที่จัดขึ้นเป็นประจำมีการเฉลิมฉลองเกมและมายากลภาพยนตร์ที่ได้รับรางวัลอันดับหนึ่งและสำหรับนักเรียนบางคนพวกเขาได้รับการสอนในพิพิธภัณฑ์โรงละครต่างๆ

เป็นที่เข้าใจได้ว่าในโรงเรียนของเรามีความเคารพอย่างสูง การรับประทานอาหารที่เหมาะสมอูชนิฟ เมนูได้รับการคิดอย่างรอบคอบเพื่อให้มีองค์ประกอบที่จำเป็นในอาหารของเด็กนักเรียน โรงเรียนมีระยะทางที่เบามากในเด็ก ๆ พวกเขามีโคริสและเม่นที่แข็งแรง นอกจากนี้ snidanki ตัวแรกและตัวอื่น ๆ ยังเป็นสไตล์สวีเดน นอกจากนี้ นักเรียนยังรับประทานอาหารเที่ยงและอาหาร 6 มื้อ ซึ่งรวมถึงผลไม้ เบเกอรี่ และผลิตภัณฑ์จากนมเปรี้ยว ที่โรงเรียนยังมีร้านกาแฟเล็กๆ และบุฟเฟ่ต์ ซึ่งสามารถทำหน้าที่เป็นครูที่โรงเรียนได้

ในโรงเรียนของเราเป็นที่เข้าใจกันว่าสำหรับพ่อของ Smut ไม่เพียง แต่การศึกษา แต่ยังรวมถึงสุขภาพของลูก ๆ ของพวกเขาด้วยการตรวจสุขภาพเป็นประจำจะจัดขึ้นที่นี่ โรงเรียนมีหน่วยแพทย์และอนามัย ห้องทรีตเมนต์ และห้องออกกำลังกายสำหรับการนวด นอกจากนี้ยังมีแผนกแยกสำหรับ 20 คนและหากจำเป็นโรงเรียนสามารถทำหน้าที่เป็นบริการทางการแพทย์ของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียในเขต Shchelkovsky